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徐立新高等職業(yè)教育行業(yè)英語課程-全文預(yù)覽

2025-02-03 23:03 上一頁面

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【正文】 persons concerned. It is perfectly possible to find out just what English is used in the operation of power stations in India: once this has been observed, recorded and analyzed, a teaching course to impart such language behavior can at last be devised with confidence and certainty.( Halliday et al, 1964:190) ? ESP courses are those in which the aims and the content are determined, principally or wholly not by criteria of general education (as when English is a school subject), but by functional or practical English requirements of the learner.( Strevens 1977:92) ? ESP must be seen as an approach not as a product: understood properly, it is an approach to language learning which is based on the learner‘s needs.( Hutchinson and Waters, 1987:19) Jordan( 1997) 兩分法 以學(xué)習(xí)者的最終語言使用的目的和語言環(huán)境為主線 英語 普通語言 ( EGP) 專門用途英語 ( ESP) 職業(yè)英語 ( EOP) 如:飯店英語 旅游英語 學(xué)術(shù)英語( EAP) 專業(yè)學(xué)術(shù)英語( ESAP)如:醫(yī)學(xué)英語 工程英語 金融英語 法律英語 一般學(xué)術(shù)英語( EGAP) 如:學(xué)術(shù)寫作 文獻(xiàn)查閱 學(xué)術(shù)討論 聽學(xué)術(shù)報(bào)告 Hutchinson和 Waters ( 1987) 三分法 以學(xué)科門類為主線 英語 普通英語( EGP) 科技英語 ( EST) 商貿(mào)英語 ( EBE) 社科英語 ( ESS) 科技學(xué)術(shù) 英語 ( EAP) 如:醫(yī)學(xué)英語 科技職業(yè) 英語 ( EOP) 如:電工技術(shù)英語 商貿(mào)學(xué)術(shù) 英語 ( EAP) 如:經(jīng)濟(jì)學(xué)英語 商貿(mào)職業(yè) 英語 ( EOP) 如:秘書英語 社科學(xué)術(shù)英語 ( EAP) 如:心理學(xué)英語 社科專業(yè)英語 ( EOP) 如:課堂教學(xué)英語 專門用途英語 (ESP) ?教專門用途英語不是教一種特殊種類的英語 ? Special? Specific? ?多少專業(yè)就有多少種專業(yè)英語和 ESP ?每個(gè)外語院系 =整個(gè)綜合大學(xué) ?共性大于特殊性 ?共核英語和專業(yè)英語是有區(qū)別的, A B 要分別學(xué),不能通過學(xué) A提高 B ?同一個(gè)詞匯在各個(gè)學(xué)科里的涵義可能大不一樣 ?學(xué)習(xí) ESP可以一舉兩得 :特定專業(yè)的專業(yè)詞匯、常用句式、文體風(fēng)格;熟悉該專業(yè)的內(nèi)在知識體系。 for policemen。高等職業(yè)教育行業(yè)英語課程 北京外國語大學(xué) 專用英語學(xué)院 徐立新 提綱 ? 什么是專門用途英語? ? 專門用途英語在國外的歷程 ? 專門用途英語在國內(nèi)的歷程 ? 專門用途英語的教學(xué)與科研 ? 本科院校復(fù)合型人才培養(yǎng)調(diào)查 ? 高等職業(yè)教育目前英語教學(xué)小調(diào)研 ? 高等職業(yè)教育行業(yè)英語課程改革方向建議 ? 大綱 ? 教師 ? 學(xué)生 ? 教材 ? 教法 ESP起源 ?六十年代的后期 ?西方國家科學(xué)技術(shù)及經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展 ?英語成為最普及的交流工具 ?人們學(xué)習(xí)英語的目的由單一性向多樣性發(fā)展,學(xué)習(xí)英語不再被看成僅僅是獲得一種
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