小學(xué)一年級新生心理問題解決對策-全文預(yù)覽
【正文】 對孩子產(chǎn)生影響的，你的人際交往模式是不是影響孩子在新的環(huán)境中不能很快地找到自己的位置？第四，營造一個和睦、快樂的家庭氛圍，使孩子在外適應(yīng)不良時，能找到一個能夠調(diào)節(jié)自己的地方。早上起床磨磨蹭蹭，一周內(nèi)遲到了兩次，老師批評了她，入學(xué)摸底考試排名比較靠后，現(xiàn)在更是整天悶悶不樂的，做什么都沒精神，問她怎么了，她總是說沒什么。 專家建議 : 對有多動行為的孩子，家長和老師在日常的生活與學(xué)習(xí)中要注意教育方式，不能強(qiáng)行要求，更不能訓(xùn)斥、打罵，要比對一般的孩子付出更多的關(guān)懷和耐心。我對他多方勸導(dǎo)，兒子才不情愿地去了學(xué)校；第二天去學(xué)校時他又說自己很冷，結(jié)果仍然被我哄進(jìn)了學(xué)校；第三天兒子又說自己有病了 …… 專家建議 : 家長應(yīng)著重培養(yǎng)孩子 “ 自己的事情自己做 ” 、 “ 放學(xué)后做完作業(yè)再玩 ” 、“ 獨(dú)立思考完成作業(yè) ” 、 “ 作業(yè)做錯及時訂正 ” 等習(xí)慣。但幾天后，兒子突然對我說自己很熱，不想上學(xué)。 孩子上課愛說話 專
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