語(yǔ)用學(xué)論文——從合作原則的違反解讀《紅樓夢(mèng)》-全文預(yù)覽
【正文】 有跡象, 相信鳳姐是如此。如今見嫂子最是個(gè)有說有笑極疼人的，我怎么不來，──死了也愿意！”鳳姐笑道：“果然你是個(gè)明白人，比賈蓉兩個(gè)強(qiáng)遠(yuǎn)了。”賈瑞聽了喜的抓耳撓腮，又道：“嫂子天天也悶的很?！都t樓夢(mèng)》第十二回“王熙鳳毒設(shè)相思局 賈天祥正照風(fēng)月鑒”中寫道, 賈瑞因鳳姐沒阻攔他就來拜訪, 探知賈璉不在, 說“別是路上有人絆住了腳了”：鳳姐道：“也未可知。有時(shí)談話雙方的對(duì)話能順利進(jìn)行是建立在一個(gè)人違背質(zhì)量原則而另一個(gè)人不知情的前提下的, 即兩個(gè)人的意圖是相反的。接著賈寶玉嘆了一口氣，再通過一句反問，讓林黛玉進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)話語(yǔ)信息的理解，獲得最佳語(yǔ)境效果，達(dá)到最佳關(guān)聯(lián)，以致“黛玉聽了這話，如轟雷掣電，細(xì)細(xì)思之竟比自己肺腑中掏出來的還覺懇切，竟有萬(wàn)句言語(yǔ)，滿心要說，只是半個(gè)字也不能吐，只管怔怔的瞅著他”。寶玉忙上前拉住，說道：“好妹妹，且略站住，我說一句話再走。但凡寬慰些，這病也不得一日重似一日?！绷主煊竦溃骸肮晃也幻靼追判牟环判牡脑?。在《紅樓夢(mèng)》中，寶玉和黛玉因?yàn)楸舜诵恼詹恍?，很多話不必明說，所以時(shí)常會(huì)違反數(shù)量原則，提供很少的信息。(4)表達(dá)方式原則。(2)質(zhì)量原則。運(yùn)用合作原則理論分析人物對(duì)話可使分析更加客觀,同時(shí)能更深刻理解小說中人物的行為、心理變化、性格特點(diǎn)以及人物之間關(guān)系的變化情況,從而更深刻理解小說的社會(huì)意義和作者高超的寫作技巧,并由此看出該理論對(duì)文學(xué)對(duì)話同樣適用。語(yǔ)用學(xué)課程報(bào)告報(bào)告名稱： 從合作原則的違反解讀《紅樓夢(mèng)》 任課教師： 黃河 學(xué)生姓名： 溫馨 所學(xué)專業(yè)： 對(duì)外０７１－１班 學(xué) 號(hào)： ２００７９２５０１１０７ 從合作原則的違反解讀《紅樓夢(mèng)》——語(yǔ)用學(xué)課程報(bào)告【摘要】此文以合作原則的違反為角度對(duì)《紅樓夢(mèng)》中寶玉和黛玉, 黛玉和寶釵等幾組人物的對(duì)話進(jìn)行系統(tǒng)分析,并試圖運(yùn)用這一理論,更深刻地分析、理解這一作品。而《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典小說藝術(shù)的最高峰。談話的參與者應(yīng)當(dāng)提供足夠的信息, 如果你三言兩語(yǔ)敷衍了事, 或者長(zhǎng)篇大論, 那么
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