【摘要】第一課歷史的足跡2學習目標:知識目標:了解中華民族五千年的文明發(fā)展史,了解博大的中華文化,懂得中華文化的源遠流長以及對世界文明發(fā)展做出的貢獻。能力目標:學習搜集資料、以及結合歷史資料分析問題、得出結論的方法。情感態(tài)度價值觀目標:懂得中華文化的博大精深,為中華文明而感到自豪,形成民族認同感。重難點:百年歷史給我們的深刻啟示
2025-06-20 21:39
【摘要】第一篇:《文具的家》第一課時 《文具的家》教學設計 第一課時 重慶大同實驗學校陳瑤 教學目標: “具、次“等13個生字和斤字旁1個偏旁;會寫“文、找、辦、包”四個生字。、通順的朗讀課文。 ...
2024-11-15 12:11
【摘要】第一課歷史的足跡歷史的足跡回溯歷史長河百年滄桑百年抗爭一、回溯歷史長河源遠流長、博大精深中華文化的特點?彩陶甲骨文活字印刷長城兵馬俑神農力耕倉頡造字四書五經(jīng)唐詩元曲宋詞“公元前3世紀到13世紀之間,中國曾經(jīng)保持了一個讓西方望塵莫及的
2025-06-20 21:09
【摘要】知識梳理一、成長的渴望1.青春充滿力量。在青春的詞典里,獨立、自由、理想、信念??這些詞語具有特別的意義。年少氣盛,青春的力量在身體里生發(fā),令我們對未來更加憧憬和向往。我們渴望擁有健美的________、充實的________,渴望自由、渴望飛翔,“指點江山,激揚文字”。身軀大腦2.青春的探索。青春的
2024-11-24 15:22
【摘要】人不是魚,怎會理解魚的憂愁。魚不是鳥,怎會理解鳥的快樂。鳥不是人,怎會理解人的荒唐。人不是鳥,怎會理解鳥的自由。鳥不是魚,怎會理解魚的深沉。魚不是人,怎會理解人的幼稚。你不是我,怎會理解我?!獛酌椎摹段业男闹忻刻扉_出一朵花》理解與寬容運
2025-01-18 01:49
【摘要】第一單元第一課我的家在哪里一、課程目標(1)1-1使用地球儀、地圖等等工具,知道它們的主要特點和功能。(2)1-2恰當?shù)剡\用表示地理方位和位置的術語。(3)2-2參與調查活動,了解本地自然條件和社會生活的主要特點及顯著變化。.教學要求(1)知識目標:初步掌握地圖三要素。(2)情感目標:從自己所在
2024-11-29 08:56
【摘要】第一課《春天》欣賞:《春到沂河》《春》歌曲:《嘀哩嘀哩》《春天舉行音樂會》教學目標:1.從聆聽《春到沂河》、《春》等中外音樂作品中感受“春”的意境,并盡可能展開想像、聯(lián)想,即興創(chuàng)作以“春”為主題的音響作品。2.能用歡快、活潑的情緒,有
2025-08-01 12:44
【摘要】人的成長離丌開社會。我仧要主動認識社會,積極融入社會,在生動鮮活的社會課堂中學習,成長,在異彩紛呈的社會實踐中鍛煉、發(fā)展。投身于社會的過程,也是我仧走向成熟的過程。情境一:周六早上6時30分,李銘和爺爺?shù)焦珗@晨練。爺爺,你看那邊新增了健身器材。在新鋪的塑膠健步道上跑步舒朋夗了!情景二:上
2025-06-26 23:21
2025-06-20 21:12
【摘要】第一單元走進社會生活第一課豐富的社會生活?第一單元走進社會生活知識點一感受社會生活?第1課時我與社會(1)社會生活空間不斷延展的原因?第1課時我與社會?(2)感受社會生活的意義第1課時我與社會例1(202
2025-06-20 17:06
【摘要】 【開學第一課計劃】開學第一課計劃與方案 XX市第十五中學2015年秋季開學第一課活動方案 一、活動內容: 根據(jù)縣教育局下發(fā)通知,為進一步加強學生思想道德建設工作,我校積極號召全校各班積極開展...
2024-09-27 11:03
【摘要】第一課時制作人:周錦慧Whatcanyouseeintheclassroom?Howmany…..canyouseeintheclassroom?boardlightwindowdoorpictureOpenthedoorTurnonthelightSweepthefloorCle
2025-06-15 13:49
【摘要】第一課始業(yè)課一、從北京奧運會看什么歷史歷史是什么?英語:HISTORY————HI!STORY。與故事有關。(感性認知)希臘語HISTORIA————征問,問而知之。(理性思考)漢語:史,記事者:從又持中,中正也。《說文解字》二、
【摘要】——開學第一課自我介紹姓名:愛好:眼里有余閑,登山臨水觴詠;身外無長物,布衣素食琴書。聽大碟,讀奇書。最喜歡的書:《莊子》閱讀偏好:中外名著座右銘:仰不愧于天,俯不怍于人。不想知道誰是救世主亦不愿意知道,自己統(tǒng)治自己的世界自己做國王。語文是什么?語文是重要的
2025-07-17 19:55
【摘要】三毛最渴望得到的是什么?溫馨的港灣母愛似水閱讀感悟:有一個年輕人向一位智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。智者問:“假如有人用100萬換你強健的四肢,你愿意嗎?”年輕人回答:“不愿意。”智者再問:“假如有人用1000萬換你明亮的眼睛,你愿意嗎?”年輕人
2025-01-14 02:10