魯教版歷史八上血腥的資本積累隨堂練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】第16課血腥的資本積累一、單項(xiàng)選擇題，相繼走上殖民擴(kuò)張道路國(guó)家的先后順序是（）①葡萄牙②西班牙③英國(guó)④荷蘭⑤法國(guó)A.①②③④⑤B.③④⑤①②C.①③④⑤②D.⑤③④②①“丟掉了最后一點(diǎn)羞恥心和良心“的罪惡是指（），最后戰(zhàn)勝荷蘭、法國(guó)，成為世界上最大的殖民國(guó)

2024-11-15 11:28

魯教版歷史八上血腥的資本積累word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第16課血腥的資本積累學(xué)習(xí)要點(diǎn)一、罪惡的“三角貿(mào)易”1、背景(1)新航路開(kāi)辟以后，葡萄牙、西班牙、英、法等國(guó)先后走上殖民掠奪的道路。(2)在美洲，歐洲殖民者強(qiáng)占印第安人的土地，建立種植園。由于大批當(dāng)?shù)赜〉诎踩嗽獾酵罋?，?dǎo)致美洲殖民者的種植園勞動(dòng)力緊缺。(3)為補(bǔ)充勞動(dòng)力，種植園主開(kāi)始買(mǎi)進(jìn)非洲黑人，作為奴隸在園中勞動(dòng)。歐

2024-11-19 18:10

八年級(jí)歷史血腥的資本積累-資料下載頁(yè)

【摘要】第五單元殖民擴(kuò)張與殖民地人民的抗?fàn)幍谝淮喂I(yè)革命的影響之一：確立了資本主義在世界范圍的統(tǒng)治地位。殖民統(tǒng)治殖民國(guó)家反抗斗爭(zhēng)殖民地人民?在第三屆世界反種族主義大會(huì)上，是否應(yīng)對(duì)歷史上的奴隸貿(mào)易和殖民統(tǒng)治進(jìn)行賠償成為焦點(diǎn)之一?“我們敦請(qǐng)世界（反種族主義）大會(huì)毫不猶豫地宣布，

2024-11-11 01:46

血腥的資本積累人教課標(biāo)精品-資料下載頁(yè)

【摘要】第15課血腥的資本積累一、罪惡的“三角貿(mào)易”1歐洲人從事三角貿(mào)易的原因2奴隸貿(mào)易的路線3最早和最大的奴隸販子分別是哪一國(guó)？4奴隸貿(mào)易的影響1、新航路開(kāi)辟后,歐洲殖民者對(duì)外掠奪、擴(kuò)張。2、在美洲歐洲殖民者建立種植園。由于印第安人遭到屠殺和奴役，人數(shù)銳減，無(wú)法為種植園提供足夠的勞動(dòng)力。3、歐洲一些

2025-05-26 18:26

課資本積累ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第15課血腥的資本積累最先探索新航路的是哪些國(guó)家?探索新航路的根本原因是什么?好望角印度美洲麥哲倫海峽新航路的開(kāi)辟圖新航路的開(kāi)辟有什么影響？1、為殖民擴(kuò)張活動(dòng)提供便利的事件是2、最早走上殖民擴(kuò)張道路的國(guó)

2025-01-15 12:36

九年級(jí)歷史上冊(cè)第五單元步入近代第15課探尋新航路課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第15課　探尋新航路二一三一、探尋新航路的熱潮(1)歐洲市場(chǎng)需求逐漸擴(kuò)大,商品經(jīng)濟(jì)日趨發(fā)達(dá)。歐洲人渴求開(kāi)拓新的貿(mào)易市場(chǎng)。(2)意大利人馬可·波羅描繪的中國(guó)、印度等東方國(guó)家,既古老神秘,又富庶昌明,激起歐洲人對(duì)東方的無(wú)限想象和向往。(3)奧斯曼帝國(guó)滅掉拜占庭帝國(guó),控制了東西方貿(mào)易的所有重

2025-06-12 01:13

九年級(jí)歷史上冊(cè)第五單元步入近代第15課探尋新航路課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第15課　探尋新航路二一三一、探尋新航路的熱潮(1)歐洲市場(chǎng)需求逐漸擴(kuò)大,商品經(jīng)濟(jì)日趨發(fā)達(dá)。歐洲人渴求開(kāi)拓新的貿(mào)易市場(chǎng)。(2)意大利人馬可·波羅描繪的中國(guó)、印度等東方國(guó)家,既古老神秘,又富庶昌明,激起歐洲人對(duì)東方的無(wú)限想象和向往。(3)奧斯曼帝國(guó)滅掉拜占庭帝國(guó),控制了東西方貿(mào)易的所有重

2025-06-12 01:16

高二歷史上冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】第五單元近代中國(guó)的思想解放潮流課程標(biāo)準(zhǔn):(1)新思想的萌發(fā)：魏源與《海國(guó)圖志》、林則徐開(kāi)眼看世界。(2)維新思想：嚴(yán)復(fù)、康有為、梁?jiǎn)⒊瑢W(xué)習(xí)西方、尋求變革的思想歷程；維新變法思想在近代中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中的作用。(3)新文化運(yùn)動(dòng)：新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物和主要內(nèi)容、新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)近代中國(guó)思想解放的影響。(4)馬克思主義在中國(guó)

2024-11-10 06:40

高二歷史上冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】第五單元近代中國(guó)的思想解放潮流課程標(biāo)準(zhǔn):(1)新思想的萌發(fā)：魏源與《海國(guó)圖志》、林則徐開(kāi)眼看世界。(2)維新思想：嚴(yán)復(fù)、康有為、梁?jiǎn)⒊瑢W(xué)習(xí)西方、尋求變革的思想歷程；維新變法思想在近代中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中的作用。(3)新文化運(yùn)動(dòng)：新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物和主要內(nèi)容、新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)近代中國(guó)思想解放的影響。(4)馬克思主義在中國(guó)

2024-11-12 16:55

5第五章資本積累及其歷史趨勢(shì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第五章資本積累及其歷史趨勢(shì)2022年8月21日星期日第五章資本積累及其歷史趨勢(shì)1.資本主義簡(jiǎn)單再生產(chǎn)所揭示出的資本主義生產(chǎn)過(guò)程的特征4.資本的技術(shù)構(gòu)成、資本的價(jià)值構(gòu)成、資本的有機(jī)構(gòu)成5.資本主義相對(duì)過(guò)剩人口規(guī)律。相對(duì)過(guò)剩人口是資本主義制度的產(chǎn)物和資本主義生產(chǎn)方式存在與發(fā)展的條件2.資本主義擴(kuò)大再生產(chǎn)揭示出資本主義生

2025-08-04 10:35

資本積累ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】井岡山大學(xué)1第四章資本積累政治經(jīng)濟(jì)學(xué)井岡山大學(xué)2第四章資本積累通過(guò)本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解資本積累與擴(kuò)大再生產(chǎn)的關(guān)系，資本積累的動(dòng)因；掌握資本主義積累的一般規(guī)律和歷史趨勢(shì)。學(xué)習(xí)目的和要求井岡山大學(xué)3第四章資本積累再生產(chǎn)、資本積累、資本有機(jī)構(gòu)成、資本積

2025-05-03 18:26

歷史上冊(cè)第二單元亞洲和歐洲的封建社會(huì)課件人教新-資料下載頁(yè)

【摘要】2022/2/101日本九上第二單元亞洲封建社會(huì)建立阿拉伯西歐【知識(shí)樹(shù)】歐洲封建社會(huì)的建立拜占庭帝國(guó)2022/2/102第二單元亞洲和歐洲的封建社會(huì)???第二單元?5中古歐洲社會(huì)

2025-01-18 01:04

歷史上冊(cè)第四單元第10課資本主義時(shí)代的曙光課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】聆聽(tīng)歷史是一種深遠(yuǎn)的智慧，讓歷史照亮我們未來(lái)的行程?！處熂恼Z(yǔ)解讀教材·世界古代史：原始、奴隸、封建（1—9課）·世界近

2025-01-18 01:04

內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級(jí)歷史上冊(cè)515血腥的資本積累課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】?掠奪：西班牙殖民者在拉丁美洲強(qiáng)迫印第安人開(kāi)采金礦和銀礦。1521年~1544年，平均每年運(yùn)回黃金2900千克，白銀3萬(wàn)多千克；1545~1560年，平均每年運(yùn)回黃金5500千克，白銀。?屠殺在西印度群島，他們殘殺印第安人。殖民者初到海地時(shí)，那里大約有6萬(wàn)人，到154

2025-06-07 12:50

資本積累理論ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】資本積累理論?資本積累理論是《資本論》第一卷第七篇的內(nèi)容。本篇中心考察資本的積累過(guò)程，闡述資本積累的實(shí)質(zhì)；資本積累的一般規(guī)律；資本積累的歷史趨勢(shì)。?第七篇除導(dǎo)言外，共有五章。在導(dǎo)言中馬克思對(duì)資本積累理論的研究對(duì)象和和方法，作了扼要的說(shuō)明。?第二十一章，研究資本主義的簡(jiǎn)單再生產(chǎn)，著重論述資本主義的再生

2025-05-12 13:25

歷史上冊(cè)第五單元第15課血腥的資本積累課件人教新(已修改)

歷史上冊(cè)第五單元第15課血腥的資本積累課件人教新(編輯修改稿)

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