【摘要】專題十四常見氣體的制取與凈化中考化學(河南專用)A組2022—2022年河南中考題組五年中考1.(2022河南,23,3分)下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。?(1)寫出一個用A裝置制取O2的化學方程式。(2)B和C裝置均可制取CO2,與B相比較,C的主要優(yōu)點是什么?(3)用試管采用排空氣法收集H2,請
2025-06-12 12:17
【摘要】專題三氣體的制取與凈化氣體的制取與凈化一直是濟寧中考重點考查的內容之一。主要有以下幾種考查形式:制取常見氣體的反應原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇、實驗的注意事項、氣體的干燥與凈化、氣體的檢驗與驗滿、多功能瓶的使用方法、分析裝置的優(yōu)缺點及改進措施、實驗的具體操作步驟等。近年來濟寧中考主要考查對氣體性質的驗證、混合氣體的分離以及氣體
2025-06-14 17:14
【摘要】第一課時思考1:我們知道氧氣有許多用途,那么我們如何制取氧氣呢?實驗室制取氧氣的方法1、分解過氧化氫溶液;2、加熱氯酸鉀和二氧化錳固體;3、加熱高錳酸鉀固體。觀察、填空?過氧化氫溶液是一種____色液體;?二氧化錳是一種____色固體;?氯酸鉀是一種____色固體;
2024-11-26 17:29
【摘要】第四章氣體吸收吸收與解吸AbsorptionandDesorption主要內容及要求:學習并掌握吸收的原理、分類、過程分析和簡捷計算。?汽液相平衡?多組分吸收和解吸過程?多組分吸收和解吸的簡捷計算法?化學吸收了解掌握自學掌握吸收的定義氣體吸收:
2025-01-14 23:11
【摘要】第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣【思考】我們知道氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體,它可以跟很多物質發(fā)生反應。那么,在實驗中我們用到的這些氧氣是如何得到的呢?O2?一、實驗室制氧氣的反應原理:1、分解過氧化氫溶液制取氧氣?不加熱雙氧水時,帶火星的木條是否復燃?加熱雙氧水時,帶火星的木條是否復燃
2024-12-08 16:43
【摘要】專題一氣體的制取與凈化氣體的制備是東營中考題必考的內容之一,從近五年的東營市中考題來看,氣體制備主要是作為實驗題的第二題出現(xiàn)的,分值在13~14分,分值占比很高,有一定難度??疾榈膬热葜饕腔瘜W儀器的認知、氧氣或二氧化碳制備的裝置選擇與制備原理;根據(jù)題給氣體的性質選擇合適的發(fā)生裝置和收集裝置;結合其他相關的
2025-06-15 17:36
【摘要】課堂反饋課堂探究考點突破課時作業(yè)單元綜合測試堂課探究條分縷析···············
2025-11-01 23:02
【摘要】TOPICONE主題一 身邊的化學物質專項(一) 氣體的制取與凈化考點突破(1)確認氣體制取的化學反應原理,即在實驗室條件下(如常溫、加熱、加催化劑等),選擇什么藥品,通過什么反應來制取這種氣體??键c突破(2)確認實驗裝置①發(fā)生裝置:根據(jù) ???????
2025-06-18 08:20
【摘要】專題五 氣體的制取與凈化一實驗室制取氧氣、氫氣、二氧化碳的比較?二氣體的凈化與干燥?在實驗室制備的各種氣體中,常含有少量的酸霧、水蒸氣和其他氣體雜質,須經(jīng)過凈化與干燥才能得到實驗所需的純凈氣體。選擇氣體吸收劑的原則是所選吸收劑只吸收氣體中的雜質,而與被提純
2025-06-13 17:31
2025-06-13 21:16
【摘要】UNITTWO第2章身邊的化學物質丏項(一)氣體的制取及凈化(1)確認氣體制取的化學反應原理,即在實驗室條件下(如常溫、加熱、加催化劑等),選擇什么藥品,通過什么反應來制取這種氣體??键c突破(2)確認實驗裝置①發(fā)生裝置:根據(jù)和選擇,分為固體加熱型和固液常溫(丌加熱)型。
2025-06-12 12:16
【摘要】主題五科學探究第18課時常見氣體的制取和凈化考點1實驗室制備氣體的一般思路和方法1.需要確定制取氣體的________________,即在實驗室條件下(如常溫、加熱、加催化劑等),選擇什么藥品、通過什么反應來制取這種氣體。2.需要確定制取這種氣體所應選用的實驗裝置。氣體發(fā)生
2025-06-15 03:32
【摘要】......1,常見氣體的制取和檢驗⑴氧氣制取原理——含氧化合物自身分解制取方程式——2KClO32KCl+3O2↑裝置——略微向下傾斜的大試管,加熱檢驗——帶火星木條,復燃收集——排水法或
2025-06-15 21:15
【摘要】氣體系列組合實驗學習目標:(1)明確具有特定功能實驗裝置的使用范圍和用法(2)初步掌握組合實驗裝置的一般組成部分和儀器的選擇與裝配1234實驗室向下排空氣法收集氣體5拓展實驗室向上排空氣法收集氣體原理:利用氣體的密度大于空氣,此氣體下沉。67如何選用上述裝置
2024-11-19 04:34