【摘要】第二章生命的基本單位----細(xì)胞1、將小麥種子分別置于20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天,依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支試管甲、乙、丙,分別加入等量的淀粉液,然后按下圖加入等量的提取液和蒸餾水,45℃水浴保溫5分鐘,立即在3支試管中加入等量斐林試劑并煮沸2分鐘,搖勻
2025-11-01 06:10
【摘要】開(kāi)花結(jié)果明確目標(biāo)花的各部分結(jié)構(gòu)。傳粉和受精的過(guò)程。果實(shí)和種子形成過(guò)程。自學(xué)指導(dǎo)1:花的結(jié)構(gòu)自學(xué)課本104頁(yè)花的結(jié)構(gòu),找出答案:1.花的結(jié)構(gòu)包括哪幾個(gè)部分?圖3-212.一朵花里面哪些結(jié)構(gòu)最為重要?3分鐘花是由誰(shuí)發(fā)育成的?
2025-06-12 13:49
【摘要】吞噬細(xì)胞(處理)(7)(識(shí)別)與(10)結(jié)合抗原(病毒)(9)細(xì)胞(8)細(xì)胞增值、分化激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶,使靶細(xì)胞裂解死亡抗原暴露,被抗體消滅(6)免疫過(guò)程抗原(細(xì)菌)(2)(處理)T細(xì)胞(呈遞)(3)(識(shí)別)(4)細(xì)胞記憶細(xì)胞(5)
2025-01-16 02:33
【摘要】綠色植物孢子植物種子植物藻類無(wú)根、莖、葉的分化釋放氧氣;海帶、紫菜苔蘚有莖、葉和假根(固定)無(wú)輸導(dǎo)組織指示植物蕨類有根、莖、葉、有輸導(dǎo)組織卷柏、貫眾;滿江紅;煤裸子植物種子裸露(松、杉、柏、蘇鐵、銀杏)被子植物種子外
2025-06-16 12:10
【摘要】第五章生物的生殖與發(fā)育第一節(jié)生物的生殖一、生殖的類型二、減數(shù)分裂和有性生殖細(xì)胞的形成?生殖的類型無(wú)性生殖有性生殖無(wú)性生殖:不經(jīng)過(guò)生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生出新個(gè)體的生殖。第五章生物的生殖與發(fā)育思考水
2025-11-03 18:17
【摘要】湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2022年上學(xué)期制作03湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2022年上學(xué)期制作03閱讀課本27頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)部分第一、二段,回答下列問(wèn)題:1.纖維素在生物圈的分布狀況?一、纖維素和纖維素酶湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2022年上學(xué)期制作03閱讀課本27頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)部分第一、二段,回答下列問(wèn)題:1.
2025-01-08 13:17
【摘要】新陳代謝在常溫、常壓下,為什么能夠順利而快速地進(jìn)行呢?酶觀點(diǎn):人們一直認(rèn)為胃只有物理性消化,而沒(méi)有化學(xué)性消化。一、酶的發(fā)現(xiàn)提出問(wèn)題:究竟有沒(méi)有化學(xué)性消化?斯帕蘭扎尼實(shí)驗(yàn)從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中能得出什么結(jié)論?胃具有化學(xué)性消化的作用一、酶的發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)少數(shù)RNA也具有生物催化作用,稱這類酶為核酶刀豆種子中提
2025-11-01 06:09
【摘要】下午5時(shí)18分1太空南瓜生物育種(第一課時(shí)——植物育種)2020年錦州市生物學(xué)科高三總復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)觀摩課下午5時(shí)18分2一、考點(diǎn)分析:2020各地高考題分析試卷名題號(hào)考查點(diǎn)分值比例全國(guó)卷Ⅰ31遺傳規(guī)律與育種聯(lián)系,考查分析推理能力18/72全國(guó)卷
2025-11-03 17:19
【摘要】酶在代謝中的作用一、酶的定義酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的生物大分子,大部分的酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),還有一小部分是核酸。二、影響酶活性的因素1、溫度:2、PH值[鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題進(jìn)一步探究]最適溫度v/t/℃0酶的活性受溫度的影響
2025-11-03 16:11
【摘要】第2節(jié)生長(zhǎng)素的生理作用,不正確的是()解析:果實(shí)發(fā)育所需的生長(zhǎng)素主要來(lái)自幼嫩的種子。答案:A,需要摘心(打頂)使側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度(),以抑制其生長(zhǎng),以利其生長(zhǎng),以抑制其生長(zhǎng),以利其生長(zhǎng)解析:打頂使植物的頂端優(yōu)勢(shì)解除,從而使側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度降低,有利于側(cè)
2025-11-19 14:30
【摘要】第16天植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)高考頻度:★★☆☆☆難易程度:★★☆☆☆取生長(zhǎng)狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘,分為a、b、c、d四組,將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除,再?gòu)腸、d兩組胚芽鞘相同位置分別切除等長(zhǎng)的一段,并按圖中所示分別接入a、b兩組被切除的位置,得到a'、b'兩組胚芽鞘,然后用單側(cè)光照射,發(fā)現(xiàn)a
2025-11-06 18:27
【摘要】汕頭市金山中學(xué)2020-2020學(xué)年第一學(xué)期期中考試高一生物考試時(shí)間為90分鐘。滿分為100分。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡指定區(qū)域作答。一、單項(xiàng)選擇題:本大題共18小題,每小題2分,共36分。1、生活中經(jīng)常遇到一些生物學(xué)問(wèn)題,下列認(rèn)識(shí)正確的是()A.脂類物質(zhì)都會(huì)使人發(fā)胖,最好不要攝入B.精瘦肉中含量最多的化合物是蛋
2025-11-06 21:26
【摘要】一、DNA的結(jié)構(gòu)脫氧核糖堿基磷酸AGC含氮堿基基本單位-脫氧核苷酸成分:脫氧核苷酸高分子化合物:DNA聚合磷酸脫氧核糖含氮堿基AGCT腺嘌呤脫氧核糖核苷酸鳥(niǎo)嘌呤脫氧核糖核苷酸胞嘧啶脫氧核
2025-11-01 06:14
【摘要】植物的激素調(diào)節(jié)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式:植物:激素調(diào)節(jié)人和動(dòng)物:神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),其中神經(jīng)調(diào)節(jié)處于主導(dǎo)地位。二.生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)材料:單子葉植物的胚芽鞘生活中,均勻光照下直立生長(zhǎng)A二.生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)材料:單子葉植物的胚芽鞘生活中,均勻光照下
2025-05-01 13:51
【摘要】第三章植物的激素調(diào)節(jié)第一節(jié)植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題探討1.圖中植株的生長(zhǎng)方向有什么特點(diǎn)?引發(fā)了這株植物生長(zhǎng)方向的改變?這種改變有什么適應(yīng)意義??植物在單側(cè)光的照射下,朝向光源方向生長(zhǎng)的現(xiàn)象。向光性-向光性:在單側(cè)光的照射下,植物朝向光源方向生長(zhǎng)的現(xiàn)象。什么
2025-05-02 18:42