【摘要】中考總復(fù)習(xí)?模塊四生物圈中的人中考總復(fù)習(xí)模塊四綜吅檢測(一)1綜合檢測………………綜合檢測1.下列疾病不其病因?qū)?yīng)丌正確的是()A.貧血——缺鈣B.夜盲癥——缺乏維生素AC.壞血病——缺少維生素C
2025-06-13 12:09
【摘要】中考總復(fù)習(xí)?模塊四生物圈中的人中考總復(fù)習(xí)模塊四綜合檢測(二)1綜合檢測………………綜合檢測1.某班級的同學(xué)想測定花生仁呾核桃仁中的能量,于是,他們設(shè)置了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究,各小組測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。項(xiàng)目1克花生仁燃燒放
2025-06-14 08:55
【摘要】中考總復(fù)習(xí)?模塊四生物圈中的人中考總復(fù)習(xí)模塊四綜合檢測(三)1綜合檢測………………綜合檢測1.下列人體器官中,主要由神經(jīng)組織構(gòu)成的是()ABCDA綜合檢測2.此刻
2025-06-14 08:59
【摘要】學(xué)校:北京四中說課人:常姍姍1?課題選擇?教學(xué)背景?教學(xué)模式?教學(xué)過程?教學(xué)評價(jià)?教學(xué)反思2北師大版生物學(xué)八年級上冊3?1、教學(xué)內(nèi)容在教材中的地位?2、教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)分析?3、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)?4、學(xué)情分析?5、教學(xué)目標(biāo)45微生物種類繁多分
2024-11-09 13:47
【摘要】在生物圈中,凡是個(gè)體微小,結(jié)構(gòu)簡單的低等生物,統(tǒng)稱為微生物。概念單細(xì)胞微生物多細(xì)胞微生物無細(xì)胞結(jié)構(gòu)微生物大多數(shù)微生物是單細(xì)胞的,如細(xì)菌、放線菌、支原體、立克次氏體、衣原體、藍(lán)藻、衣藻等。少數(shù)微生物是多細(xì)胞生物,如各種霉菌和大型真菌?!?/span>
2024-11-12 02:28
【摘要】第6課時(shí) 生物圈中有哪些綠色植物UNITTHREE第三單元 生物圈中的綠色植物藻類植物苔蘚植物蕨類植物代表植物衣藻(單細(xì)胞)、紫菜、海帶、水綿葫蘆蘚、墻蘚、苔蘚腎蕨、鐵線蕨、里白、滿江紅、卷柏、貫眾生活環(huán)境大多生活在 ?生活在 陸地環(huán)境中? 生活在 陸地環(huán)境中?形態(tài)結(jié)構(gòu)有單
2025-06-19 17:53
【摘要】第11課時(shí)人的由來UNITFOUR第四單元生物圈中的人考點(diǎn)知識聚焦考點(diǎn)一人類的起源和發(fā)展(1)人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是。森林古猿(2)現(xiàn)代類人猿不人類的根本區(qū)別:①運(yùn)動方式丌同:類人猿主要是;人類則是。②制造工具的能力丌同:類人猿可以使用自然工具,
【摘要】第三章生物圈中的微生物復(fù)習(xí)【復(fù)習(xí)目標(biāo)】掌握細(xì)菌真菌病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)、繁殖方式、及與人類的關(guān)系【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】三種微生物的結(jié)構(gòu)和繁殖【復(fù)習(xí)方法】列表比較法【復(fù)習(xí)過程】(一)展示復(fù)習(xí)目標(biāo)及要求(二)學(xué)生自主復(fù)習(xí)課本后填寫下表列表比較細(xì)菌真菌病毒的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生命活動、與人類關(guān)系比較項(xiàng)目種類
2024-11-20 02:21
【摘要】第18課時(shí)神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)、人類活動對生物圈的影響UNITFOUR第四單元生物圈中的人考點(diǎn)知識聚焦考點(diǎn)一神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式(1)概念:人體通過,對外界戒內(nèi)部的各種所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。(2)反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是。
2025-06-19 17:54
【摘要】專題五 生物圈中的其他生物12(1)動物部分,主要理解無脊椎動物、脊椎動物的主要特征,并能用進(jìn)化的觀點(diǎn)來比較各類動物的特征。對于魚、兩棲動物、鳥等,復(fù)習(xí)時(shí)要用結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn)來理解。(2)細(xì)菌、真菌和病毒部分,要從結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、營養(yǎng)方式、繁殖方式、與人類的關(guān)系等四個(gè)方面來
2025-06-21 07:06
【摘要】第五單元生物圈中的其他生物根據(jù)動物體內(nèi)有沒有脊柱無脊椎動物脊椎動物腔腸動物扁形動物線形動物環(huán)節(jié)動物軟體動物節(jié)肢動物魚類兩棲類爬行類鳥類哺乳類生物圈中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)并且現(xiàn)存的動物約有150多萬種
2025-01-18 02:16
【摘要】專題二 生物圈中的綠色植物知識網(wǎng)絡(luò)一、選擇題,山上的奇石異樹都是優(yōu)美的風(fēng)景,下面是某同學(xué)觀察了“五大夫松”和“臥龍槐”后的分析,其中不科學(xué)的是?( ?C? )、莖、葉、花、果實(shí)和種子,五大夫松種子裸露,葉針形,果實(shí)可食用,傳粉媒介是昆蟲專題訓(xùn)練答案????C 五
2025-06-12 15:36
【摘要】專題三生物圈中的綠色植物12“被子植物的一生”是歷年中考主要考查的內(nèi)容之一,主要體現(xiàn)在種子萌發(fā)的條件、花的結(jié)構(gòu)、果實(shí)與種子的形成等幾方面。出題形式以非選擇題為主,可以將種子的萌發(fā)、植株的生長、開花與結(jié)果等知識串在一起加以考查,也可以單獨(dú)考查種子萌發(fā)、開花和結(jié)果等過程。試題會聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)踐,設(shè)置探究活動,結(jié)合有關(guān)圖表進(jìn)行考查。
2025-06-21 01:53
【摘要】專題三生物圈中的綠色植物1.下列關(guān)于海帶、葫蘆蘚、腎蕨的敘述,不正確的是()A.葫蘆蘚可作為空氣污染的指示植物B.海帶有根和葉,沒有莖C.三種植物都能吸收二氧化碳,放出氧氣D.腎蕨有根、莖、葉的分化B2.大豆、小麥、西瓜的主要食用部分分別是()A.子葉、胚乳、果皮B.子葉、子葉