22與朱元思書(上課)-資料下載頁

【摘要】語文版九年級下冊制作：曹基光教學(xué)目標(biāo)1、誦讀課文，培養(yǎng)文言語感。2、翻譯課文，積累常見的文言實(shí)詞、虛詞和句式。3、把握描寫景物的方法，品析文章，培養(yǎng)自己的感悟能力。4、激發(fā)熱愛祖國傳統(tǒng)文化,熱愛祖國大好河山的感情,樹立健康的審美情趣.一、體裁介紹南

2024-11-21 03:01

與朱元思書用-資料下載頁

【摘要】風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。指煙霧。同樣的顏色。表約數(shù)，相當(dāng)于“光景”，“左右”。獨(dú)一無二，絕，到極點(diǎn)乘著船隨著江流飄浮蕩漾完全消散小結(jié)：這是文章的第一部分，這部分是文章的總起，概括描述了從富陽至桐廬一路上

2025-08-04 13:04

蘇教版語文九上與朱元思書ppt復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【摘要】1、《與朱元思書》復(fù)習(xí)吳均?風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。?水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。?夾岸高山，皆生寒樹。負(fù)勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息

2024-11-18 22:17

蘇教版九上與朱元思書-資料下載頁

【摘要】市一中邵春艷吳均學(xué)習(xí)目標(biāo)：1。讀懂課文并能順暢地朗讀。2。體會作者在寫景中把感情蘊(yùn)孕其中的寫法。3。培養(yǎng)審美習(xí)慣，運(yùn)用想象和聯(lián)想，把文字轉(zhuǎn)化為生動的畫面。學(xué)法指導(dǎo)：學(xué)習(xí)文言文的一般方法：朗讀課文疏通文意分析內(nèi)容理解特色熟讀成誦預(yù)習(xí)檢測：：

2024-12-01 00:26

與朱元思書校級展示課-資料下載頁

【摘要】與朱元思書吳均學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解課文的基本內(nèi)容并掌握常用詞匯。2、了解作者及文體。3、反復(fù)誦讀課文，品味駢(pián)散結(jié)合的語言風(fēng)格。預(yù)習(xí)檢測

2024-11-22 04:18

公開課與朱元思書-資料下載頁

【摘要】與朱元思書吳均教學(xué)目標(biāo)：。、熟悉文章每段內(nèi)容，從而理解全篇。。一、導(dǎo)入新課南朝時，我國文壇上盛行著一種講求辭藻、聲律、對偶的駢體文，這種文體的作品，大多追求一種形式主義的傾向。但這些駢體文中也不乏優(yōu)秀作品，《與朱元思書》就是其中一篇出色的寫景小

2025-08-04 15:24

魯教版八上與朱元思書ppt復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【摘要】1、《與朱元思書》復(fù)習(xí)吳均?風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。?水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。?夾岸高山，皆生寒樹。負(fù)勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息

2024-12-08 12:01

蘇教版語文九上與朱元思書ppt課件1-資料下載頁

【摘要】與朱元思書吳均允捧中學(xué)李想?yún)蔷?，南朝文學(xué)家、史學(xué)家。字叔庠（yang）。他的文章善于寫景，尤其擅長小品書信，文辭清拔有古氣，人稱“吳均體”。書——書信，一種文體。本文是一篇駢(pian)體文，講究對仗和聲律，多用偶句（駢句），少用散句。

2024-11-18 22:17

與朱元思書原文及翻譯新-資料下載頁

【摘要】《與朱元思書》原文及翻譯風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔?！　A岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。

2025-07-19 22:36

與朱元思書,景色,對偶句-資料下載頁

【摘要】與朱元思書吳均縹碧piǎo急湍tuān泠泠作響líng嚶嚶成韻yīngyùn鳶飛戾天yuānlì窺谷忘返kuī軒邈miǎo經(jīng)綸lún橫柯上蔽kē?注意以下不同顏色的字的理解：1、風(fēng)煙

2025-05-03 18:41

蘇教版語文九上與朱元思書-資料下載頁

【摘要】實(shí)驗(yàn)中學(xué)亓立慧吳均向美文出發(fā)自由朗讀課文縹碧軒邈鳶飛窺谷piǎoxuānmiǎoyuānkuī朗讀古文讀準(zhǔn)字音注意停頓、重音、語速讀出感情

2024-12-08 04:36

北師大版與朱元思書-資料下載頁

【摘要】黃果樹瀑布漓江黃山與朱元思書吳均“書”：指書信，本文是吳均寫給好友的書信的一部分。課題解析駢體文：又稱“駢文”，是和散文相對的一種文體，起源于漢末，形成于魏晉

2024-11-30 00:25

與朱元思書-資料下載頁

【摘要】 《與朱元思書》 一、文學(xué)常識。本文選自《藝文類聚》，作者吳均，南朝梁文學(xué)家。 二、默寫 三、詞語解釋 四、課文翻譯： 沒有一絲兒風(fēng)，煙霧也完全消失，天空和群山是一樣的顏色。（乘船）隨著江...

2025-09-18 08:34

與朱元思書doc-資料下載頁

【摘要】第一篇： 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)先總后分的描述方法。 2、體味精美清新的語言，積累描繪山水的詞語。 3、培養(yǎng)誦讀能力、理解能力、欣賞能力、審美能力。 4、培養(yǎng)熱愛祖國的感情，感受江山的奇美。 ...

2024-10-20 21:44

與朱元思書-資料下載頁

【摘要】第一篇：《與朱元思書》 《與朱元思書》 鄞州區(qū)橫街鎮(zhèn)中學(xué) 許鵬浩 【教學(xué)目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)積累文言詞語，感知課文大意。 2、熟讀并背誦課文，品味寫景佳詞妙句。 3、體會本文多層次多角度描繪...

2024-10-20 21:32

與朱元思書新ppt課件(已修改)

與朱元思書新ppt課件(編輯修改稿)

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