【摘要】西安建筑科技大學大作業(yè)(論文)第1頁共20頁成績_西安建筑科技大學本科課程設(shè)計報題目:
2025-01-12 04:38
2025-06-05 10:03
【摘要】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計資料袋計算機與通信學院(系、部)2009~2010學年第二學期課程名稱數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)指導(dǎo)教師職稱博士學生姓名專業(yè)班級通信工程學號題目編制車廂調(diào)度的程序成績
2025-06-29 07:22
【摘要】課程設(shè)計報告課程名稱C語言課程設(shè)計課題名稱課程信息管理系統(tǒng)專業(yè)土木工程班級1502學號20
2025-01-22 11:57
【摘要】沈陽理工大學課程設(shè)計專用紙課程設(shè)計任務(wù)書學院信息科學與工程專業(yè)通信工程學生姓名Neko學號10030603**設(shè)計題目C語言課程設(shè)計內(nèi)容及要求:加深對C語言基礎(chǔ)知識的掌握,使用C語言編程實現(xiàn)以下題目的設(shè)計。題目名稱
2025-06-05 10:01
【摘要】沈陽理工大學課程設(shè)計專用紙No.1課程設(shè)計任務(wù)書學院信息科學與工程專業(yè)通信工程學生姓名Neko學號10030603**設(shè)計題目C語言課程設(shè)計內(nèi)容及要求:加深對C語言基礎(chǔ)知識的掌握,使用C語言編程實現(xiàn)以下題目的設(shè)計。題目名稱:數(shù)據(jù)分節(jié)與刪除字符、學生成績統(tǒng)計程序的設(shè)計內(nèi)容及要求:
2025-01-16 05:26
【摘要】C語言課程設(shè)計實習報告學號:20081002235班級序號:01108136姓名:指導(dǎo)老師:時間:2011年12月22日題目(一)題目描述:【要求】本問題中,要求輸入兩個相對較大的正整數(shù),能夠通過程序計算出其結(jié)果?!咎崾尽績蓚€相對較大的數(shù)肯定是不能夠用LONGINT類型存儲的,因為LONG型
2025-08-16 23:37
【摘要】基本要求:要求利用結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計方法以及C的編程思想來完成系統(tǒng)的設(shè)計。界面友好(良好的人機交互),程序加必要的注釋。數(shù)據(jù)使用數(shù)組、結(jié)構(gòu)體等均可,鍵盤操作或鼠標操作均可。源程序在編輯完整程序的基礎(chǔ)上,盡量滿足題目要求。每題可由2-4人合作完成。小組選題不能重復(fù),選題與提交都在學委處完成。兩周內(nèi)完成。最后每人提交一個源程序(電子版*.c),一份設(shè)計報告(包括電
2025-06-07 22:46
【摘要】專業(yè)方向課程設(shè)計班級:J計算機0601姓名:湯琪學號:3061110014指導(dǎo)老師:邢玉萍完成日期:第一部分需求分析一、調(diào)查用戶需求本系統(tǒng)的最終用戶為在校學生:1、學校的組織機構(gòu)情況
2025-06-07 14:19
【摘要】沈陽航空航天大學課程設(shè)計報告課程設(shè)計名稱:C語言課程設(shè)計課程設(shè)計題目:二、八、十、進制轉(zhuǎn)換程序院(系):計算機學院專業(yè):計算機科學與技術(shù)(物聯(lián)網(wǎng)方向)班級:34010105學號:姓名:指導(dǎo)教師:完成日期:2022年3月7日沈陽航空航天大學課程設(shè)計報告
2025-08-11 12:16
【摘要】題目:保齡球計分【問題描述】打保齡球是用一個滾球去撞擊10個站立的瓶,將瓶擊倒。一局分10輪,每輪可滾球1次或多次,以擊到的瓶數(shù)為依據(jù)計分,一局得分為10輪得分之和,而每輪的得分不僅與本輪的滾球情況有關(guān),還可能與后一輪或兩輪的滾球情況有關(guān),即:某輪某次滾球擊倒的瓶數(shù)不僅要計入本輪得分,還可能會計入前一輪或兩輪得分。計分規(guī)則如下:①若某一輪的第
2025-01-12 04:32
【摘要】南昌航空大學課程設(shè)計課程名稱:C語言設(shè)計課題:日期工具
2025-01-12 04:37
【摘要】1C語言課程設(shè)計題目一、設(shè)計報告格式:1、設(shè)計目的目的:1)復(fù)習、鞏固C語言的基礎(chǔ)知識,進一步加深對C語言的理解和掌握;2)課程設(shè)計為學生提供了一個既動手又動腦,獨立實踐的機會,將課本上的理論知識和實際有機的結(jié)合起來,鍛煉學生的分析解決實際問題的能力。提高學生適應(yīng)實際,實踐編程的能力;3)培養(yǎng)學生在項目
2025-01-08 20:02
【摘要】專業(yè)方向課程設(shè)計班級:J計算機0601姓名:湯琪學號:3061110014指導(dǎo)老師:邢玉萍完成日期:第一部分需求分析一、調(diào)查用戶需求本系統(tǒng)的最終用戶為在校學生:1、學校的組織機構(gòu)情況與教室管理相關(guān)的學校的組織機構(gòu)有:學生、教師和教室。學校的所有日常工作都是圍繞著
2025-01-16 07:28
【摘要】前言計算機對社會發(fā)展所具有的廣泛而深遠的影響。人類文化的內(nèi)涵是隨著社會發(fā)展而進化的。在現(xiàn)代信息社會中,計算機已不僅僅是一種工具,而且是一種文化。信息技術(shù)對人類社會進行的全方位滲透,已經(jīng)形成一種新的文化形態(tài)——信息時代的計算機文化。計算機知識成為當代知識分子結(jié)構(gòu)中不可缺少的重要部分。設(shè)計是一門重要的計算機基礎(chǔ)課程,通過學習,學生不僅要掌握高級程序設(shè)計語言的知
2025-01-12 04:28