《領(lǐng)導(dǎo)行為與管理》ppt課件-全文預(yù)覽
【正文】 格，不能簡單地區(qū)分優(yōu)劣，因為在不同條件下，都可能取得好的績效． ３．目標導(dǎo)向理論 這是加拿大的伊萬斯教授１９６８年提出來的，后由豪斯１９７１年補充發(fā)展的． 該理論基本出發(fā)點是：領(lǐng)導(dǎo)者是使下屬獲得更好激勵，更高滿意度和工作成效的關(guān)鍵人物．所以領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)排除阻礙員工實現(xiàn)目標的各種障礙，以便順利使群體和組織達成目標，并在此過程給予員工多種需求的滿足． ４．領(lǐng)導(dǎo)－參與模型 思考題： 概念：領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)者 領(lǐng)導(dǎo)影響力 問題：１．如何提高領(lǐng)導(dǎo)的影響力？ ２．簡述并評價領(lǐng)導(dǎo)性格論 ３．簡述領(lǐng)導(dǎo)四分圖和方格理論的意義 ４．敘述領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論的思想 。第十章 領(lǐng)導(dǎo)行為與管理 第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)理論 領(lǐng)導(dǎo)性格理論 領(lǐng)導(dǎo)行為理論 領(lǐng)導(dǎo)作風論 領(lǐng)導(dǎo)情勢理論 一 .領(lǐng)導(dǎo)性格理論 主要研究領(lǐng)導(dǎo)者的個性特征 ,以便預(yù)測具備什 么樣性格特征的人適合當領(lǐng)導(dǎo)者 . 認為天賦是一個人能否當領(lǐng)導(dǎo)者的根本因素 .有些人 生來就具備這種天賦 ,因而天生就是領(lǐng)導(dǎo)人的材料 . 研究者試圖找出天才領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的特性或品質(zhì) . 如吉普研究認為天才的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備 7種性格特征 :善言辭 .外貌瀟灑 .智力過人 .有自信
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