倉(cāng)庫(kù)日常作業(yè)管理流程-全文預(yù)覽
【正文】 方法相同。 商品的在庫(kù)管理： 商品堆碼要科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)、符合安全第一、進(jìn)出方便、節(jié)約倉(cāng)容的原則。若未按規(guī)定進(jìn)行操作，因此造成的商品損壞由收貨人承擔(dān)。 當(dāng)商品從廠家運(yùn)抵至倉(cāng)庫(kù)時(shí)，收貨員必須嚴(yán)格認(rèn)真檢查商品外包裝是否完好，若出現(xiàn)破損、是原裝短少、鄰近效期等情況。 【 工作職責(zé) 】 ： 協(xié)助倉(cāng)庫(kù)主管安排發(fā)貨，收貨，儲(chǔ)貨，退換貨的產(chǎn)品及原物料的進(jìn)出存的日常管理工作，保持倉(cāng)庫(kù)貨品的安全和完好；保持庫(kù)存的準(zhǔn)確，每天核查庫(kù)存，發(fā)現(xiàn)差異及時(shí)查明原因并加以解決；定期對(duì)倉(cāng)庫(kù)商品進(jìn)行盤點(diǎn)并進(jìn)行分析。 通過(guò)提問(wèn)學(xué)生以下問(wèn)題，引起學(xué)生主動(dòng)思 考本節(jié)內(nèi)容。 針對(duì)有些學(xué)生對(duì)倉(cāng)庫(kù)日常管理工作由于沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)導(dǎo)致沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣，在課堂教學(xué)中特別設(shè)計(jì)了到播放企業(yè)倉(cāng)庫(kù)圖片、安排企業(yè)倉(cāng)庫(kù)參觀和角色扮演等方法使學(xué)生對(duì)倉(cāng)庫(kù)管理工作有的認(rèn)識(shí)由感性成為理性。 倉(cāng)庫(kù)日常作業(yè)管理教案 授課教師：張玲（廣東省惠州商業(yè)學(xué)校） 授課班級(jí)：物流班 授課學(xué)時(shí)： 6學(xué)時(shí) 授課時(shí)間： 2022年 9月 18日 教學(xué)目標(biāo)： ? 知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解倉(cāng)庫(kù)管理、倉(cāng)庫(kù)日常作業(yè)流程和倉(cāng)庫(kù)盤點(diǎn)的方法。 教學(xué)重點(diǎn)： ? 倉(cāng)庫(kù)日常作業(yè)流程－出庫(kù)管理、在庫(kù)管理、出庫(kù)管理 ? 盤點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn)： ? 倉(cāng)庫(kù)日常作業(yè)流程－出庫(kù)管理、在庫(kù)管理、出庫(kù)管理 ? 盤點(diǎn) ? 倉(cāng)庫(kù)管理員工作職責(zé) ? 理論教學(xué)法 ? 實(shí)踐教學(xué)法 ? 項(xiàng)目教學(xué)法 教學(xué)方法： 教學(xué)資源： ? 投影儀 ? 電 腦 ? 實(shí)訓(xùn)企業(yè) 學(xué)情分析： 針對(duì)有些學(xué)生對(duì)倉(cāng)庫(kù)日常管理工作由于沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)導(dǎo)致沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)將企業(yè)對(duì)倉(cāng)管員的招聘要求告訴學(xué)生，使得學(xué)生真正了解本章學(xué)習(xí)的重要性。 倉(cāng)庫(kù)的儲(chǔ)存決策。 案例 2：
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1