高考生物一輪復(fù)習(xí)課件專題九生物的變異與進(jìn)化必修-全文預(yù)覽
【正文】 細(xì)胞內(nèi) 形態(tài)相同 的染色體有幾條，則含有幾個(gè)染色體組 . 3 1 2 判斷標(biāo)準(zhǔn)是： 在細(xì)胞或生物體的基因型中，控制同一性狀的基因出現(xiàn)幾次，則有幾個(gè)染色體組。 3. 染色體組 雌果蠅產(chǎn)生的配子 雄果蠅產(chǎn)生的配子 細(xì)胞中的一組 非同源染色體 ，它們?cè)谛螒B(tài)和功能上 各不相同 ，但是攜帶著控制一種生物生長(zhǎng)發(fā)育、遺傳和變異的 全部信息 的一組染色體。 重復(fù)： 染色體中增加了某一片段。 ⑴ 優(yōu)點(diǎn)：提高突變頻率，加速育種進(jìn)程，大幅度改良生物性狀?；蛲蛔冸m對(duì)多數(shù)個(gè)體不利，但基因突變的方向與生物進(jìn)化的方向是一致的 C、不正確。 一種果蠅的基因突變體在 210C的氣溫下，生活能 力很差，但是，當(dāng)氣溫上升到 ，突變體 的生活能力大大提高了。 錯(cuò)，發(fā)生在生殖細(xì)胞中的突變可以通過(guò)受精作用直接傳遞給后代；但發(fā)生在體細(xì)胞中的突變一般是不能傳遞給后代的。 因?yàn)榘l(fā)生改變的堿基可能有以下兩種情況： 該堿基位于 DNA無(wú)效片段上（或基因的內(nèi)含子中）； 該堿基改變后形成的密碼子與原來(lái)的密碼子決定同一種氨基酸。專題九 生物的變異與進(jìn)化 來(lái)源 基因突變 基因重組 染色體變異 誘導(dǎo) （不變） （改變） （改變） （改變） 可遺傳變異 不可遺傳變異 表現(xiàn)型 基因型 + 環(huán)境條件 思 考 1 下列屬于 可遺傳的變異 的是 （ ） ①玉米由于水肥充足而長(zhǎng)得穗大粒足 ②用生長(zhǎng)素處理獲得無(wú)籽番茄 ③四倍體西瓜與普通西瓜雜交獲得無(wú)籽西瓜 ④用射線照射后獲得的青霉素高產(chǎn)菌株 ⑤雜交獲得矮稈抗病小麥 ⑥秋水仙素處理獲得八倍體小黑麥 ⑦普通羊群中偶爾出現(xiàn)的能穩(wěn)定遺傳的短腿安康羊 ⑧利用基因工程獲得的抗蟲(chóng)棉 ⑨利用植物體細(xì)胞雜交獲得的雜種植株薯茄 這些可遺傳變異依次屬于什么樣的原理？ ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 整個(gè) DNA分子缺失或 加倍 基因重復(fù)或缺失或位置變化 DNA分子部分區(qū)段改變 (重復(fù)、缺失、倒位、易位 ) 產(chǎn)生新基因（等位基因） 堿基對(duì)的改變 (點(diǎn)突變 ) 產(chǎn)生新的基因型 基因的重新組合 正確區(qū)分三種可遺傳的變異 (顯微鏡可觀察到變化 ) 數(shù)目變異 結(jié)構(gòu)變異 染 色 體 變 異 基因突變 基因重組 結(jié)果 本質(zhì) 變異種類 應(yīng)用 雜交育種 誘變育種 多倍體、單倍體育種 下列關(guān)于變異的敘述 不正確 的是 （ ） A．可遺傳變異的性狀一定是可以遺傳給后代的 B．多指癥和白化病是由基因突變引起的男女 發(fā)病幾率相等的疾病 C．變異的產(chǎn)生一般是不定向的，但有些變異 的產(chǎn)生是定向的 D．乳酸菌的可遺傳變異的來(lái)源只有基因突變 E．生物變異的根本來(lái)源是基因突變 請(qǐng)?jiān)囮U述你判斷的理由 。） ： 堿基替換：同義突變、錯(cuò)義突變、無(wú)義突變 增添或缺失：移碼突變（ 1或 2堿基缺失或插入） 或密碼子缺失或插入（ 3個(gè)堿基同時(shí)） ⑵基因突變發(fā)生在： ( ) A． DNA→RNA 的過(guò)程中 B． DNA→DNA 的過(guò)程中 C． RNA→ 蛋白質(zhì)的過(guò)程 D． RNA→ 攜帶氨基酸的過(guò)程 二、基因突變的時(shí)間： 有絲分裂間期、減數(shù) Ⅰ 分裂間期 B 思考 :當(dāng)某 DNA堿基發(fā)生改變，是否一定會(huì)導(dǎo)致生物性狀發(fā)生改變？ 答：不一定。 基因突變按其部位可分為體細(xì)胞突變（ a）和生殖突變（ b）兩種，則（ ） A． a、 b均發(fā)生在有絲分裂的間期 B． a、 b均發(fā)生在減數(shù)分裂的間期 C． a發(fā)生在有絲分裂的間期， b發(fā)生在減數(shù)分裂 第一次分裂的間期 D． a發(fā)生在有絲分裂的間期， b發(fā)生在減數(shù)分裂 第二次分裂的間期 C 有人說(shuō)：發(fā)生在體細(xì)胞中的突變和發(fā)生在生殖細(xì)胞中的突變一般都是可以傳遞給后代的，該話對(duì)嗎？請(qǐng)闡述判斷的理由。（生殖細(xì)胞突變率 105—— 108） 能否人為提高基因突變頻率？如行則通過(guò)什么方法？ 對(duì)一個(gè)種群的基因庫(kù)而言 ，基因突變的頻率是否也很低？對(duì)生物進(jìn)化有否重要意義？ 等位基因 iA、 iB、 i之間的關(guān)系如右下圖，該圖 不能 表示的敘述是 ( ) A．基因突變是不定向的 B．等位基因的出現(xiàn)是基因突變的結(jié)果 C．等位基因之間可通過(guò)突變相互轉(zhuǎn)化 D．這些基因的傳遞遵循自由組合規(guī)律 上述等位基因 iA、 iB、 i的最本質(zhì)區(qū)別是（ ） A．基因 iA、 iB控制顯性性狀，而 i控制隱性性狀 B．在減數(shù)分裂時(shí)等位基因 iA與 i或 iA與 iB 或 iB與 i彼此分離 C．三者的堿基對(duì)序列不同 D． iA或 iB均對(duì) i起顯性作用 iA． iB． i D C 基因突變是不定向的 大多數(shù)基因突變對(duì)生物體是有害的， 少數(shù)基因突變對(duì)生物體是有利的?；蛲蛔冸m對(duì)多數(shù)個(gè)體不利，但它為定向的自然選擇奠定了基礎(chǔ) B、正確。 這說(shuō)明 （ ） A、突變都是有害的 B、突變是為生物進(jìn)化產(chǎn)生了原材料 C、每個(gè)基因的突變頻率很高 D、突變的有害有利不是絕對(duì)的 容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下來(lái)的生物個(gè)體是 A、類似親本的個(gè)體 B、體型高大的個(gè)體 C、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的個(gè)體 D、具有有利變異的個(gè)體 D B 如果一種昆蟲(chóng)缺乏適應(yīng)變化了的環(huán)境所需要的變異 , 就很可能 （ ） A．退化為低等類型 B．進(jìn)化為高級(jí)類型 C．發(fā)生不適應(yīng)環(huán)境的變異 D．面臨絕滅 在一個(gè)氣候環(huán)境多變的生態(tài)系統(tǒng)中，生存機(jī)會(huì)最多的種群是 （ ） A．個(gè)體最大的種群 B．個(gè)體最小的種群 C．個(gè)體差異最少的種群 D．個(gè)體差異最多的種群 DD 五、 基因突變與育種（誘變育種） ： 人工誘變與微生物菌體的選育： 高產(chǎn)青霉菌種的選育（ 20單位 → 85000單位） 高產(chǎn)或抗性農(nóng)作物的培育 相對(duì)于自然突變而言，誘變育種具有何優(yōu)點(diǎn)？與基因工程、細(xì)胞工程育種有何區(qū)別？ ⑵ 缺點(diǎn)：有利的個(gè)體往往不多。 染色體結(jié)構(gòu)的改變 染色體數(shù)目的改變 非整倍體 整倍體 染色體組 二倍體 多倍體及形成 單倍體及形成
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