共同的愿望課件教科版八年級下-全文預(yù)覽
【正文】 ； 元朝 政府設(shè)立澎湖巡檢司，管轄澎湖和臺灣； 1662年， 鄭成功 從荷蘭殖民者手中收復(fù)了臺灣； 清政府 于 1864年設(shè)立臺灣府，以后又正式建立行省； 1895年，日本通過 《 馬關(guān)條約 》 強占臺灣達(dá) 50年之久， 1945年 10月，抗日戰(zhàn)爭勝利， 臺灣又回到了祖國的懷抱 。 議一議： 中國為什么能成功解決香港和澳門問題 ？ ★ 祖國的日益強大 ★ 實行“一國兩制”的正確決策 ★ 炎黃子孫的共同愿望 五、“一國兩制”構(gòu)想的意義 ? “一國兩制”為和平解決歷史遺留和國際爭端問題 找到 了一條切實可行的 途徑 ； ? “一國兩制” 有利于 推進(jìn)我國的 現(xiàn)代化建設(shè) ； ? “一國兩制” 有利于 港、澳、臺地區(qū)的繁榮與穩(wěn)定，從而有利于整個中華民族的 繁榮與進(jìn)步 ?；ㄈ锷系奈孱w星象征著香港同胞心中熱愛祖國，紅、白兩色體現(xiàn)了“一國兩制”的精神。圖為江澤民主席和查爾斯王子握手。 一國兩制 “一國” 即堅持一個中國原則 （前提） （中華人民共和國） “兩制” 社會主義制度（大陸）主體 資本主義制度（港澳臺） 長期并存 實現(xiàn)祖國統(tǒng)一 （核心） “一國兩制”思想的形成經(jīng)歷了一個怎樣的過程呢？ 閱讀課本 69到 70頁的輔助文字 閱讀搶答： 是“一國兩制”理論的思想來源和理論準(zhǔn)備 1979年元旦，全國人大常委會發(fā)表的 《 》和 1981年葉劍英委員長發(fā)表的 《 》，都是一國兩制的具體闡述。 ? 實行 兩種社會制度 并存。 “一個國家”是指中國的主權(quán)和領(lǐng)土必須完整，不容分割，中國是一個統(tǒng)一的國家。 1997年中國將收回香港，不僅是新界，而且包括香港島、九龍。撒切爾夫人一上來就要求在 1997年后繼續(xù)維持英國對整個香港地區(qū)的管轄不變，并以威脅的口氣說： “ 要保持香港的繁榮，就必須由英國來管治。 我胸中還氤氳著鄭氏的英魂， 精忠的赤血點染了我的家傳。 詩人選擇的 “ 與中華關(guān)系最親切著七地 ”是香港、澳門、臺灣、威海衛(wèi)、廣州灣、九龍、旅順和大連。詩人有感于許多國土 “ 失養(yǎng)于祖國，受虐于異類 ” ，
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