【正文】 研究，只能進行抽樣推斷。 用樣本平均數(shù)和樣本成數(shù)分別估計總體平均數(shù)和總體成數(shù)時，完全符合以上三個優(yōu)良標準。 （ 2）一致性。階段抽樣在組織技術上是整群抽樣和類型抽樣的綜合。其好處是抽選時不必編制總體單位的名單，只需編制群的名單。 （ 2）類型抽樣：是先對總體加以分組，然后從各組中按隨機原則抽取樣本單位，可以保證各組都有中選的機會。 （ 5）在其他條件一定時，重復抽樣所需要的抽樣單位數(shù)大于不重復抽樣。 2.（ 1）在其他條件一定時，總體的變異程度與抽樣單位 數(shù)成正比關系。 影響因素：（ 1）在其他條件一定時，總體的變異程度與抽樣誤差成正比關系。 6. 商品 個體價格指數(shù) %pk 報告期比基期產(chǎn)量增長 % （qk%） 銷售額（萬元） qk 00pq（111 pqkp） 基期00pq 報告期11pq 甲（匹） 100 15（ 115） 10 11 乙（噸） 110 10（ 110） 10 12 11 丙（件） 125 5（ 105） 6 8 合計 —— —— 26 31 （萬元）（萬元）萬元） (5 0 7% 1 0% 1 93126263111111100000011??????????????pqkpqpqpqkpqpqpq 計算結(jié)果表明：從相對數(shù)來說，該商場銷售額報告期比基期增長了 %，是由于銷量增長了 %和價格上升了 %兩個因素共同影響的結(jié)果；從絕對數(shù)來說，該商場銷售額報告期比基期增加了 5萬元，是由 于銷量增長使銷售額增加了 萬元兩個因素共同影響的結(jié)果。 區(qū)別：計算公式和適用條件不同。如：自然災害、戰(zhàn)爭等因素引起的變動。如：鐵路、航空等客運量在春節(jié)前后呈現(xiàn)高峰；涼 鞋在夏季銷量大。 6.（ 1）長期趨勢：現(xiàn)象在一個相當長的時期內(nèi)持續(xù)發(fā)展變化的趨勢。 （ 3）各時期逐期增長量之和等于相應時期的累計增長量；相鄰兩個累計增長量之差等于相應時期的逐期增長量。 3.（ 1）按月（季）平均法 ：不考慮長期趨勢的影響，直接用原始時間數(shù)列計算季節(jié)比率。 方程式法側(cè)重于考察中長期計劃各期水平的總和，即計劃期間的累計總量，所以這種方法適宜于諸如基本建設投資總額、居民住宅總面積、植樹造林總 面積等表示國民財產(chǎn)存量的經(jīng)濟指標計算平均發(fā)展速度。 5. （ 1）平均廢品率 =700 %+600 %+800 %∕ 2100 =∕ 2100 =% （ 2）平均合格率 = %%%% ??? 平均廢品率 =%=% 6. 甲x=1 10%+ 20%+ 70%= 乙x = 35%+ 25%+1 40%= 計算結(jié)果表明， 甲企業(yè)的平均成本高，是因為單位成本高的產(chǎn)品的產(chǎn)量在總產(chǎn)量所占比重大（ 70%）。 六 、計算題 ： 甲班組 乙班組 日產(chǎn)量（件） 工人數(shù)f 組中值x xf 日產(chǎn)量（件） 工人數(shù)比重 % ?ff 組中值x 1— 3 3 2 6 3— 5 40 4 3— 5 4 4 16 5— 7 40 6 5— 7 3 6 18 7— 9 20 8 合計 10 — 40 合計 100 — 40 410x ??甲 （ 件 ） ????? ff?? 乙(件 ) 因為 x乙 ＞ x甲 ， 所以，乙班組平均日產(chǎn)量高。 6.（ 1）涵義不同：平均指標是總體標志總量與總體單位總量之比，反映現(xiàn)象的代表水平；強度相對指標是兩個有一定聯(lián)系但性質(zhì)不同的指標之比，反映現(xiàn)象的強度、密度或普遍程度、經(jīng)濟效益的。 ：（ 1）算術平均數(shù)：是根據(jù)所有的變量值計算的，是平均指標中最常用、最基本、應用最廣泛的一種形 式。 2.（ 1）結(jié)構(gòu)相對指標 =總體中某一部分數(shù)值∕總體全部數(shù)值 （ 2）比例相對指標 =總體中某一部分數(shù)值∕總體中另一部分數(shù)值 （ 3）比較相對指標 =某條件下的某類數(shù)值∕另條件下的同類數(shù)值 （ 4）動態(tài)相對指標 =報告期水平∕基期水平 （ 5）強度相對指標 =某一指標數(shù)值∕另一有聯(lián)系但性質(zhì)不同的指標數(shù)值 （ 6）計劃完成相對指標 =實際完成數(shù)∕計劃任務數(shù) 3.（ 1）調(diào)和 平均數(shù)：當變量值是絕對數(shù)時，變量值可以相加，已知的是分子的資料，缺少的是分母的資料；當變量值是相對數(shù)或平均數(shù)時，變量值之間既不能相乘也不能相加，已知的是分子的資料，缺少的是分母的資料 ； （ 2）幾何平均數(shù)：變量值是相對數(shù)，而且變量值之間有連乘的關系。 向上累計次數(shù)說明小于某個變量值的單位數(shù)是多少。 特點：用一個變量值表示一個組 （ 2）組距式分組：舉例 略 適用條件：連續(xù)型變量、離散型變量而且變量值取值太多，不便一一列舉。 典型調(diào)查：是根據(jù)調(diào)查的目的和任務，在對調(diào)查對象進行初步分析的基礎上，有意識地選取若干具有代表性的或有典型意義的單位，進行深入的調(diào)查研究，反映被研究現(xiàn)象的特征和發(fā)展變化一般規(guī)律的調(diào)查方式。 典型調(diào)查：是根據(jù)調(diào)查的目的和任務，在對調(diào)查對象進行初步分析的基礎上，有意識地選取若干具有代表性的或有典型意義的單位，進行深入的調(diào)查研究，反映被研究現(xiàn)象的特征和發(fā)展變化一般規(guī)律的調(diào)查方式。 第二章 統(tǒng)計調(diào)查與整理 一、填空題 4. 時點 5. 全面 非全面 6. 每一位職工 7. 下限 +（ 鄰組組距／ 2） 8. 組距式 9. 總標題 縱標題 10. 分組 復合 11. 主 賓 二、判斷題 1. 2.√ 3. 4. 5. √ 6. √ 7. √ 8. 9. 10. 11. √ 12. 13. 14. √ 15. √ 三、 單 項選擇題 3. B 4. C 6. B 四 、多項選擇題 3. ABC 4. BCDE 6. BCDE 7. DE 四、簡答題 統(tǒng)計報表：是按照國家或上級部門統(tǒng)一規(guī)定 的表式、統(tǒng)一的指標、統(tǒng)一的保送時間，自下而上逐級提供基本統(tǒng)計資料的一種調(diào)查方式。 ：標志是相對于總體單位而言的，而指標是相對于總體而言的；標志有品質(zhì)標志與數(shù)量標志之分，而指標都是用數(shù)值表示和計量的。 隨著研究目的的改變，總體和總體單位可以相互轉(zhuǎn)化，指標和標志也隨之轉(zhuǎn)化。 統(tǒng)計學成績可以用小數(shù)表示 ,所以是連續(xù)變量 , 學生人數(shù)只能用整數(shù)表示 , 所以是離散變量。是從所要調(diào)查的全部單位中選擇一部分重點單位進行調(diào)查，借以從數(shù)量上說明總體的基本情況。是從所要調(diào)查的全部單位中選擇一部分重點單位進行調(diào)查，借以從數(shù)量上說明總體的基本情況。 （ 1）確定調(diào)查的目的 （ 2）確定調(diào)查對象和調(diào)查單位 （ 3）確定調(diào)查項目 （ 4）確定調(diào)查時間、期限、地點、方法 （ 5）擬訂調(diào)查的組織實施計劃 ， （ 1）單項式分組：舉例 略 適用條件：離散型變量而且變量值取值不多。 向下累計：是從最大值向最小值累計。 舉例：（ 1）時期指標：國內(nèi)生產(chǎn)總值、商品銷售額、增加值 ； （ 2）時點指標：企業(yè)數(shù)、職工人數(shù)、庫存額 。 適用條件：（ 1）絕對數(shù)形式：在 兩個或多個數(shù)列的平均水平相等時，對比其變異程度及 平均數(shù)的代表性； （ 2）相對數(shù)形式：在兩個或多個數(shù)列的平均水平不相等時，對比其變異程度及平均數(shù)的代表性。但是，由于不是根據(jù)所有的變量值計算的，進一步應用受到限制； 關系：對稱分布時，三者相等；左偏分布時，算術平均數(shù)＜中位數(shù)＜眾數(shù)；右偏分布時，算術平均數(shù)＞中位數(shù)＞眾數(shù)。 不同：全距不是根據(jù)全部數(shù)值計算的，容易受極端值的影響；平均差雖然是根據(jù)全部數(shù)值計算的，但用絕對值消除離差正負號，不利于進一步應用；標準差用平方的方法消除離差正負號，應用比較廣泛。 平均計劃完成程度 = 200 300 150 650 %200 300 150 96% 100 % 104 %?? ???? 平均單位成本 = 1 5 2 0 0 2 5 3 0 0 2 0 1 5 0 1 3 5 0 0 2 0 . 7 72 0 0 3 0 0 1 5 0 6 5 0? ? ? ? ? ????（ 元／件 ） 4. 4 ???????甲x 32 ???? ??????乙x 計算結(jié)果表明， 甲市場的平均價格高，是因為甲市場價格比較高的品種成交量比較大。 第四章 動態(tài)分析 一、填空題 時點 （季）平均法 趨勢剔除法 1 移動平均法 數(shù)學模型法 5.（ 550+570+600+630+700） ∕ 5 二、判斷題 1. 2.√ 3. 4. √ 5. 6. √ 7. 8. √ 9. √ 10. √ 11. 12. √ 13. 14. √ 15. √ 三、 單 項選擇題 四 、多項選擇題 五 、簡答題 ，所以這種方法適宜于諸如鋼產(chǎn)量、糧食產(chǎn)量、國民生產(chǎn)總值等水平指標平均發(fā)展速度的計算。 （ 3）數(shù)學模型法：不僅能在一定程度上消除非本質(zhì)因素