20xx學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)生活部工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 置宿舍，從而進(jìn)一步提高了師生的友好關(guān)系。 四、今后的思路： 1. 繼續(xù)重視生活指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)，完善生活老師的管理工 作。在生活管理中，我們始終堅(jiān)持 “一切為了學(xué)生 ”“為了學(xué)生的一切 ’的服務(wù)思想，把安全工作放在首位。 期組織老師進(jìn)行生活部 “一周例會(huì) ”。我們工作人員每天都對(duì)校園里學(xué)生活動(dòng)區(qū)進(jìn)行巡查，查看是否有學(xué)生在玩危險(xiǎn)游戲或做危險(xiǎn)動(dòng)作、是否有學(xué)生脫離群體獨(dú)自玩耍等，只要一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，必須及時(shí)阻止和解決問(wèn)題。每天中午午休和晚寢點(diǎn)名都納入班級(jí)量化考核。做到被褥按時(shí)清洗晾曬、房間每天兩掃兩拖。 嚴(yán)格做到站隊(duì)、 進(jìn) 餐、就餐 環(huán)節(jié)無(wú)聲音；每天 “ 兩睡 ” 鈴聲響過(guò)后，嚴(yán)格要求沒(méi)人走動(dòng)、沒(méi)人說(shuō)話、沒(méi)人看書；在老師們的嚴(yán)格監(jiān)管下，學(xué)生就餐一改過(guò)去說(shuō)話多、浪費(fèi)多的現(xiàn)象。為了增 進(jìn)同學(xué)之間的交流、友誼，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力， 生活部各年級(jí)段 定期開(kāi)展了一系列 “生活技能競(jìng)賽” 。 “愉快生活、生活愉快 ”的教育理念，生活中細(xì)心照顧學(xué)生，學(xué)生犯錯(cuò)，耐心教育，杜絕簡(jiǎn)單粗暴的工作方法。 “三心 ”指：愛(ài)心：在生活管理上像媽媽一樣重視他、關(guān)注他、愛(ài)護(hù)他，把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子來(lái)看；細(xì)心：指的是關(guān)注孩子的一舉一動(dòng)
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