【正文】 。 3按發(fā)音方法的不同可將輔音分成 ， ， ， ，共 類。造成元音發(fā)音不同的因素是 。 普通話中 e[ ]是 元音， u是 元音， 是 元音。 a屬于 ， b屬于 。 的方法之一，它的注音方法是 拼合成音。其中能動(dòng)的器官是 ， 的活動(dòng)性最大。 、 、 三個(gè)部分。語(yǔ)音的長(zhǎng)短指 。語(yǔ)音的高低同聲帶的 、 、 有關(guān)。 制定的，公布于 年，目標(biāo)是用來(lái) ，其記音原則是 。 照漢語(yǔ)傳統(tǒng)分析方法，一個(gè)音節(jié)可分為 、 、 三部分。 ow i與 b ow i的區(qū)別決定于 ?，F(xiàn)代漢語(yǔ)課是一門具有工具性、基礎(chǔ)性的學(xué)科，是高等學(xué)校漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)課。要消除缺乏生命力的古代漢語(yǔ)語(yǔ)法現(xiàn)象的不良影響。進(jìn)一步審理北方方言中說(shuō)法不一的等義詞。要確定普通話標(biāo)準(zhǔn)音輕聲、兒化的范圍。 新時(shí)期語(yǔ)言文字工作的政策和法令，促進(jìn)語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，繼續(xù)推動(dòng)文字改革工作，使語(yǔ)言文字在社會(huì)主義建設(shè)中更好地發(fā)揮作用。 （ 2）國(guó)際、國(guó)內(nèi)的 交往要求現(xiàn)代漢語(yǔ)有更加明確一致的標(biāo)準(zhǔn)。 語(yǔ)法方面，以詞序、虛詞為重要的語(yǔ)法手段，量詞豐富，語(yǔ)氣詞多，詞法與句法結(jié)構(gòu)基本一致，詞語(yǔ)多功能。一方面，現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)會(huì)對(duì)方言的語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法產(chǎn)生一定影響；另一方面，它又要從不同方言吸收有益的語(yǔ)言成分以豐富、發(fā)展自已。 現(xiàn)代漢語(yǔ)大致有七大方言區(qū)：北方方言區(qū)，以北京話為代表；吳方言區(qū)，以蘇州話為代表；湘方言區(qū)，以長(zhǎng)沙話為代表；贛方言區(qū)，以南昌話為代表；客家方言區(qū)，以廣東梅縣話為代表；閩方言區(qū)，其中閩東、閩南、閩北分別以福州話、廈門話、建甌話為代表；粵方言區(qū)，以廣州話為代表。 次方言：由于在同一方言內(nèi)部，仍存有語(yǔ)言分歧現(xiàn)象，常常把一種大方言再分列若干方言片，又稱次方言。 文學(xué)語(yǔ)言是經(jīng)過(guò)加工、規(guī)范的書(shū)面語(yǔ)，是民族共同語(yǔ)的高級(jí)形式。 簡(jiǎn)要說(shuō)明現(xiàn)代漢語(yǔ)課的性質(zhì)。（ ） 1普通話的語(yǔ)法規(guī)范是指典范的白話文作品中的所有用例。（ ） 民族共同語(yǔ)既然是在一種方言的基礎(chǔ)上形成的，它就應(yīng)該排斥其他方言中的成分。（ ） 口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)在表達(dá)形式上是完全 一樣的。 A、吳方言 B、閩、粵方言 C、湘、贛方言 D、客家方言 現(xiàn)代漢語(yǔ)課三個(gè)基本內(nèi)容是（ ） A、語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法 B、語(yǔ)音、文字和語(yǔ)法 C、詞匯、語(yǔ)法和修辭 D、文字、詞匯和語(yǔ)法 現(xiàn)代漢語(yǔ)構(gòu)成新詞所廣泛運(yùn)用的方法是（ ） A、輕聲、兒化 B、簡(jiǎn)縮 C、附加法 D、詞 根復(fù)合法 漢語(yǔ)表示語(yǔ)法意義的主要方式是（ ） A、形態(tài) B、虛詞 C詞序 D、虛詞和詞序 現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯中占絕大多數(shù)的是（ ） A、單音節(jié)詞 B、雙音節(jié)詞 C、三音節(jié)詞 D、多音節(jié)詞 三、判斷題（在題后括號(hào)里用 “√”表示正確，用 “”表示不正確） 普通話就是過(guò)去所說(shuō)的 “白話 ”或 “官話 ”。第四，不同方言區(qū)的人在公眾場(chǎng)合交往時(shí)，基本使用普通話，使之成為 。這個(gè)方針是正確的，今后 仍然適用。 1在當(dāng)前語(yǔ)言文字 工作的主要任務(wù)中，最重要的兩項(xiàng)工作是 和 。 1現(xiàn)代漢語(yǔ)的特點(diǎn)：語(yǔ)音方面（ 1） （ 2） （ 3） ；詞匯方面（ 1） （ 2） （ 3） ；語(yǔ)法方面（ 1） （ 2） （ 3） （ 4） 。 現(xiàn)代 漢民族共同語(yǔ)是在 的基礎(chǔ)上形成的。漢族早在先秦時(shí)代就存在著古代民族共同語(yǔ)，在春秋時(shí)代， 這種共同語(yǔ)被稱為 ，從漢代起被稱為 ，明代改稱為 。 現(xiàn)代漢語(yǔ)有 和 兩種不同的形式。現(xiàn)代漢語(yǔ)試題庫(kù)（緒論 即從結(jié)構(gòu)上說(shuō)，它是一種 ；從功能上說(shuō)，它是 。 民族共同語(yǔ)是在一種 的基礎(chǔ)上形成的。 共同語(yǔ)是 的語(yǔ)言，方言是 的語(yǔ)言。 我們了解和研究漢語(yǔ)方言，其目的之一就是要找出方言與普通話的 ，有效地 。漢語(yǔ)在國(guó)際交往中發(fā)揮著日益重要的作用。 1 50 年代初制定的推廣普通話的工作方針是： ， ， 。第三，廣播、電視、電影、話劇使用普通話，使之成為 。 A、語(yǔ)音 B、詞匯 C語(yǔ)法 D、詞匯和語(yǔ)法 現(xiàn)代漢語(yǔ)書(shū)面形式的源頭是（ ） A、文言文 B、官話 C、白話 D、近代漢語(yǔ) 就與普通話的差別來(lái)說(shuō)，七大方言中 （ ）與普通話距離最大。（ ） 文學(xué)語(yǔ)言是經(jīng)過(guò)加工、規(guī)范的書(shū)面語(yǔ)。（ ） 粵方言等于廣東話。（ ） 1普通話詞 匯規(guī)范是 “以北方話為基礎(chǔ)方言 ”，但并不排除其他方言中有用的詞匯進(jìn)入普通話。（ ） 四、名詞解釋題 現(xiàn)代漢語(yǔ) 現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化 文學(xué)語(yǔ)言 方言、次方言、地點(diǎn)方言 五、簡(jiǎn)答題 什么是現(xiàn)代漢語(yǔ)？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明 現(xiàn)代漢語(yǔ)有幾個(gè)方言區(qū)？各方言區(qū)的主要差別是什么？ 現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)方言的關(guān)系怎樣？ 現(xiàn)代漢語(yǔ)在語(yǔ)音、詞 匯、語(yǔ)法方面各有哪些特點(diǎn)？ 什么是現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化？現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化的標(biāo)準(zhǔn)是什么？ 為什么要實(shí)行現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化？請(qǐng) 概括說(shuō)明 新時(shí)期語(yǔ)言文字工作的方針和任務(wù)是什么？ 怎樣進(jìn)行現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化工作？請(qǐng)概括說(shuō)明。 現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化就是確立現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ) 明確的，一致的標(biāo)準(zhǔn)，并用這種標(biāo)準(zhǔn)消除語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法方面存在的一些分歧。 方言是語(yǔ)言的地域分支?，F(xiàn)代漢語(yǔ)以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。 現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)是在北方方言的基礎(chǔ)上形成的，并作為漢民族語(yǔ)言的高級(jí)形式，用于不同方言區(qū)的交際。 詞匯方面，現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)素以單音節(jié)為基本形式，廣泛運(yùn)用詞根復(fù)合 法構(gòu)成新詞，雙音節(jié)詞占優(yōu)勢(shì)。 實(shí)行現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化的理由主要有： （ 1）普通話的推廣使用不夠普遍，方言隔閡還很嚴(yán)重，影響了整個(gè)中華民族科學(xué)文化的發(fā)展提高。 （ 5）現(xiàn)代漢語(yǔ)在使用過(guò)程中，難免出現(xiàn)一些不健康、不純潔因素，也需要不斷進(jìn)行規(guī)范。要排除方音、消除北京土音對(duì)標(biāo)準(zhǔn)音的不良影響。要排除其他方言對(duì)普通話詞匯的不良影響，并注意消除北方方言過(guò)于土俗的詞語(yǔ)對(duì)普通話 詞匯的影響。要消除消極方言語(yǔ)法現(xiàn)象在普通話中的存在?，F(xiàn)代漢語(yǔ)課的研究是一種斷代的、描寫(xiě)的、共時(shí)的研究。 現(xiàn)代漢語(yǔ)試題庫(kù)（語(yǔ)音 ?試題） 一、填空 、 、 三方面性質(zhì)，其中 是語(yǔ)音的本質(zhì)屬性。 、 兩部分。方案的主要用途是 。 ，決定于 的多少。 ，決定于 存在時(shí)間的久暫。 發(fā)出的，人們發(fā)出不 同的語(yǔ)音決定于 。上腭包括 ，下腭包括 。 的 叫音位。 和 兩大類。 是前、低、不圓唇元音； 是前、高、不圓唇元音； 是后、半高、圓唇元音。 3造成輔音發(fā)音不同的因素是 和 的不同。 36 、 按 發(fā)音 部 位的 不 同 可將 輔 音分 成 類 ，它 們是 ， ， ， ， ， ， 。 j、 q、 x的發(fā)音共同點(diǎn)是 。 4 b、 p、 m的發(fā)音共同點(diǎn)是 。 4從發(fā)音方法看 l是 ______。 5 z和 c發(fā)音的不同處在于 ______，相同處在于 _____。 5普通話中的鼻音有 _____，它們的發(fā)音卻不同，這是因?yàn)?_____。 60、舌根送氣清塞音是 _____，舌尖中不送氣清塞音是 _____，舌尖前送氣清塞擦音是 _____。 6普通話中的單韻母是： ______。 ___一定是韻尾。 70、按韻頭的有無(wú)和韻頭的性質(zhì)，韻母可分為 ____、 、 、 。 7普通話中的復(fù)韻母根據(jù)元音數(shù)目可分為 ____。 7帶鼻音韻母共有 ___個(gè)，其中前鼻音韻母有 ___個(gè)，它們是 ___，后鼻音韻母有 ___個(gè)，它們是 ___。 8 iang、 uang、 ueng、 iong各韻母中的韻腹是 ___， i、 u是 ___、 ng是 ___。 8 “白日依山盡，黃河入海流；欲窮千里目，更上一層樓。疊韻詞是由 ___構(gòu)成的詞。 9聲調(diào)就是 ___。 9調(diào)值是 ____。 9普通話中發(fā)音高而平的是 ___，先降后升的是 ___，由中升到高的是 ___，由高降到低的是 ___。 100、韻母 iou、 uei、 uen跟輔音聲母相拼時(shí)寫(xiě)成 ____，自成音節(jié)時(shí)寫(xiě)成 ___。 i上標(biāo)調(diào)時(shí) ___。 10 “兒子 ”的 “兒 ”和 “小孩兒 ”的 “兒 ”用拼音表示應(yīng)該是這樣的： “兒子 ”拼寫(xiě)成 ___， “小孩兒 ”拼寫(xiě)成 ___。 10漢語(yǔ)中，一個(gè)漢字讀出來(lái)往往就是一個(gè) ____。 11元音的聲源是 ___，而大多數(shù)輔音則是口腔中某一處的阻塞或磨擦所造成，聲帶并 ___，只有少數(shù)輔音聲帶也 ___。 11音素是語(yǔ)音的 ___單位。在音位變體中，由于環(huán)境（或條件）不同而造成的變體叫 ___；由社會(huì)習(xí)慣造成的變體叫 ___。 12拿音素與字母、音標(biāo)的關(guān)系來(lái)看，字母和音標(biāo)都可以用來(lái) 記音，但音素與音標(biāo)有 ___關(guān)系，和字母 ___。 12普通話音節(jié)結(jié)構(gòu)最齊全的包括 ___、 ___、 ___、 ___、 ___五個(gè)部分，至少包括 ___和 ___兩個(gè)部分。 13輕聲的性質(zhì)主要由 ___和 ___決定的。 13在上聲音節(jié)之前，上聲音節(jié)的調(diào)值由 ___變?yōu)?___，稱 “上上相 連變陽(yáng)平 ”。 1重音的實(shí)質(zhì)是 ，在句子中，重音有兩類。 14語(yǔ)音的高低升降在音節(jié)中表現(xiàn)為 ，在句子中表現(xiàn)為 。 14一般來(lái)說(shuō)，韻腹是 的元音，（如 a， o， e）只有當(dāng)韻母中沒(méi)有其它元音成分時(shí)， 的元音（如 i， u， ）等才成為韻腹。 14 y， w 的用法之一是 i 行韻母自成音節(jié)時(shí)，原韻母有兩個(gè)或兩個(gè)以上元音時(shí) 。這不會(huì)跟有關(guān)的韻母相混，因?yàn)槁暷?j， q， x 不跟 相拼。 15 “走吧，去嗎，他的，復(fù)習(xí)了，椅子，這兒，六個(gè)，樓上，屋里，跑來(lái)，奔出去，蘿卜，奶奶 ”中的帶點(diǎn)字都念輕聲，從上例可知輕聲是有規(guī)律的：（ 1） ；（ 2） ；（ 3） ；（ 4） ；（ 5） ；（ 6） 。 15兒化詞的作用是（ 1） （ 2） （ 3） 160、句子里 叫語(yǔ)調(diào)。 16語(yǔ)句或詞句之間聲音上的間歇稱 。 16重音用