【正文】 棄的話(huà)。我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)、無(wú)私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn)。很多人在青春年華里就譜寫(xiě)出了輝煌燦爛的人生。為此，團(tuán)市委提出 “ 高舉旗子，不變調(diào)子，喊響號(hào)子，建好班子，推動(dòng)總體工作再上臺(tái)子 ” 的指導(dǎo)思路。壯麗的事業(yè)，激勵(lì)著我們繼往開(kāi)來(lái)。 （十三） 穿歲月峰頭，伴歷史云煙，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)走過(guò)了 90 年的風(fēng)雨征程。年青的朋友們，讓我們從這些感人肺腑的事例中汲取豐富的精神營(yíng)養(yǎng)，樹(shù)立起你正確的人生理想，讓你的理想與祖國(guó)九百六十萬(wàn)平方公里的興衰緊緊相連。 如何樹(shù)立正確的人生理想？一個(gè)人的人生理想常常成為主導(dǎo)其行動(dòng)的靈魂和準(zhǔn)則。 ” 李大釗身體力行，他壯烈犧牲時(shí)正值壯年。理想，對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)，是社會(huì)的發(fā)展目標(biāo)；對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，是人生的奮斗目標(biāo)，同時(shí)也是每個(gè)人為自己確立的社會(huì)位置和社會(huì)責(zé)任。它可分為社會(huì)理想、道德理想、職業(yè)理想、生活理想等范疇。古今中外，大凡有作為有成就的人，都是從青少年時(shí)期起，打下基礎(chǔ)嶄露頭角，做出重大貢獻(xiàn)的。青春期是人生的黃金時(shí)代。這是因?yàn)樗N(yùn)藏著蓬勃的生機(jī)，包含著無(wú)限的追求，凝聚著不竭的活力，它是 熱血、激情、理想、信念、奮發(fā)向上的精神和無(wú)窮創(chuàng)造力所匯積的最美妙的交響曲。去年，他在青年成人宣誓儀式上諄諄告誡我們，為老鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的騰飛，要努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，立足本職，捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去！我們記住了這位鐵人的話(huà)，我們意識(shí)到了自己的責(zé)任，我們鹽阜老鄉(xiāng)的青年們都會(huì)努力的。他沒(méi)有倒下，拄著拐杖依然風(fēng)里雨里地留在田頭，走訪(fǎng)農(nóng)戶(hù)家中。 在我的家鄉(xiāng)，有一位與我的父親同齡人。我們，作為蘇北青年，首先應(yīng)該感覺(jué)到的是什么？棗責(zé)任，感到的應(yīng) 該是責(zé)任。新中國(guó)成立后，這里的人們用自己的雙手，憑著蘇北人的勤勞和智慧，使自己的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。想想那些曾經(jīng)與我們 差不多大的五四青年吧！他們稚嫩的肩上早已承當(dāng)起一份救亡圖存的重任，而今日建設(shè)祖國(guó)的重任將別無(wú)選擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應(yīng)該為祖國(guó)的更加繁榮昌盛而奉獻(xiàn)我們的一切？ 是啊，我們不小了，我們不能永遠(yuǎn)停在父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨。記得，最初開(kāi)始認(rèn)識(shí) “ 五四 ” 是從小學(xué)的歷史課開(kāi)始的。 今日，我們這一代青年人有幸生活在改革開(kāi)放的大我時(shí)代， 有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上。 （十一） 有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。如今， “ 五四 ” 運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中 華民族的史冊(cè)。任憑敵人的魔爪肆無(wú)忌憚地狂抓；任憑帝國(guó)主義國(guó)家的不滿(mǎn)與調(diào)侃；任憑一切一切阻擋著他們前行的荊棘。讓我們弘揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)主義精神，去實(shí)現(xiàn)祖國(guó)建設(shè)的嶄新篇章，去迎接二十一世紀(jì)偉大民族復(fù)興的勝利曙光！ （十） 有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡樂(lè)，美妙的旋律； 有人說(shuō)，青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。以及在去年南方雪災(zāi)、汶川地震、北京奧運(yùn)會(huì)中涌現(xiàn)出的無(wú)數(shù)名青年志愿者，他們以崇高的理想、堅(jiān)定的信念為 當(dāng)代青年豎起了榜樣，為祖國(guó)奉獻(xiàn)出了青春的力量！ 世紀(jì)的鐘聲早已經(jīng)敲醒，放眼未來(lái)，我們看到的是經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。中國(guó)社會(huì)從未像今天繁榮富強(qiáng)、充滿(mǎn)希望，中國(guó)人民從未像今天這樣安居樂(lè)業(yè)、滿(mǎn)懷理想！ “ 我們是五月的花海，用青春擁抱時(shí)代；我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。消息傳入國(guó)內(nèi)，五四愛(ài)國(guó)的標(biāo)語(yǔ)漫天飛揚(yáng)，道出了不甘受辱的中國(guó)人民心底的愿望。從事這份事業(yè)，我無(wú)怨無(wú)悔。在默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)中，我體會(huì)到了教育工作的樂(lè)趣，平凡生活的多彩。教師的工作是辛苦的，但曾經(jīng)與這樣的老師一起工作卻是充實(shí)而快樂(lè)的。有人說(shuō)她傻，干工作這樣賣(mài)力，有啥意思 。如今她的學(xué)生已桃李滿(mǎn)天下，雙鬢斑白的她像對(duì)待自己的孩子一樣鼓勵(lì)、鞭策、幫助著我們年輕教師。無(wú)論春夏秋冬，還是嚴(yán)寒酷暑 。有一次周末，女兒發(fā)高燒，在帶著女兒打完針之后，她又匆匆忙忙地趕回學(xué)校。清貧與奉獻(xiàn)是她的本色，責(zé)任與使命是她的原則。扎根山區(qū)三尺講臺(tái)，我無(wú)怨無(wú)悔 !一燈如豆，四壁清輝，在清貧的求索與執(zhí)著的進(jìn)取中，我逐漸感悟到教育的一些真諦。當(dāng)我面對(duì)那一群群天真爛漫的孩子，那一雙雙求知若渴的眼睛，那一張張綻放如花的笑臉。只是，我無(wú)法用學(xué)者那深邃的語(yǔ)言去闡述教師的價(jià)值，也無(wú)法用詩(shī)人那優(yōu)美的詩(shī)句去謳歌這崇高的職業(yè)。讓我們滿(mǎn)懷豪情地告訴天下人：教書(shū)育人，舍我其誰(shuí)？ 最后我以一首詩(shī)來(lái)結(jié)束我的演講： 人家說(shuō)我是支蠟燭，這是贊揚(yáng)，但還不夠， 如果能把人心照亮，我愿滴盡汗珠，熬到白頭； 人家說(shuō)我是只渡船，這是嘉獎(jiǎng)，但還不足， 如果真能把孩子渡上坦途，我愿碾平波浪，終身?yè)u櫓。昨天叫無(wú)奈，今天叫無(wú)畏，明天叫無(wú)悔。我沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有累累的教學(xué)碩果，只有一顆年輕火熱的心，一顆期待進(jìn)取的心。 XXX 老師伏案默默工作、靜靜思考，不正是在潛心專(zhuān)研嗎？還有許多優(yōu)秀的教師，用他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和甘為綠葉的情懷感染著我、感動(dòng)著我。短短兩年，在這個(gè)和諧的大家庭里，我目睹了青年教師將青春年華消耗 在備課和上課上而津津樂(lè)道；中年教師擱置家庭全身心投入工作而無(wú)怨無(wú)悔；老教師如老黃牛般埋頭苦干勇往直前而不知疲憊；這所有的都讓我真真切切地體會(huì)到三尺講臺(tái)、一生情愫的真諦。 一路走來(lái)，無(wú)數(shù)的優(yōu)秀教師教育我、指引我。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)，讓我們把握生命的每一天，向和諧校園的彼岸前行。為此，我時(shí)刻注意自己的一言一行，嚴(yán)于律己、以身作則，用自己的模范行動(dòng)影響和感染學(xué)生。 俗話(huà)說(shuō)： “ 教育無(wú)小事，事事是教育 。而作為教師的我們，在構(gòu)建和諧校園中也有著舉足輕重的作用。 傳統(tǒng)的中華美德是歷史的靈魂，實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想，而調(diào)動(dòng)一切積極因素，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。 陶行知先生堅(jiān)守 “ 捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去 ” 的信念，奉行 “ 愛(ài)滿(mǎn)天下 ” 的宗旨，吳玲老師自比為泥土，不僅把愛(ài)給予了鮮花，同樣把愛(ài)給予了小草。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊 ! 今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開(kāi)放的大好時(shí)代，有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上，我們是幸運(yùn)者。如今， “ 五四 ” 運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。我常常在想，美麗的青春到底是什么 ?而當(dāng)我面對(duì)一個(gè)個(gè)病人時(shí)，面對(duì)一雙雙期盼的眼睛，我恍然大悟，原來(lái)青春是一種責(zé)任 ，青春更是一種幸福。有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。是中國(guó)人民徹底的反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。我們，作為新時(shí)代的青年，要熱愛(ài)熔鑄滄桑的祖國(guó)，用自己的勤勞、智慧、汗水和創(chuàng)造力，使我們偉大的祖國(guó)昂首前進(jìn)，躋身于世界強(qiáng)國(guó)之林。在當(dāng)前的世界逐漸一體化和經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代，更應(yīng)有自己的民族意識(shí)和愛(ài)國(guó)主義精神，才能有自己的身份認(rèn)同，在國(guó)際舞臺(tái)上有一席之地。星星也向河邊滴落了一片松林，產(chǎn)生了夢(mèng)的琥珀。 曾巴金說(shuō)過(guò)：我熱愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)我的人民，離開(kāi)了她，離開(kāi)了他們，我就無(wú)法生存，更無(wú)法寫(xiě)作。 這同樣是我們青年學(xué)生的一個(gè)前進(jìn)方向！ 作為風(fēng)華正茂的青年，我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng) “ 五四 ” 之風(fēng)，立足眼前，積極參與社會(huì)活動(dòng)，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，做一個(gè)杰出的 “ 五四青年 ” ！ 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！ （四） 中華民族五千年文明史上，無(wú)數(shù)先輩 為了國(guó)家的強(qiáng)盛，民族的興旺，前仆后繼，奮斗不懈，作出了可歌可泣的貢獻(xiàn)。 勤學(xué)，即勤于思考，努力學(xué)習(xí)。青年團(tuán)體在特定的歷史環(huán)境下展現(xiàn)了華夏兒女積極進(jìn)取的民族精神，青年節(jié)由此得來(lái)。 談到 “ 青年 ” ，我們不得不追溯到 1919 年的 “ 五四運(yùn)動(dòng) ” 。 時(shí)間已經(jīng)過(guò)去 90 多年了，一代又一代的人在用自己的青春詮釋這這一種精神。我們?nèi)匀挥兄鴲?ài)國(guó)的精神，仍然有著國(guó)家有難，我們青年人作為先鋒隊(duì)，為國(guó)家現(xiàn)身。這精神不該隨著歲月的變遷而流逝，那種精神不該只停留在那個(gè)時(shí)代，那種精神也不該只是用來(lái)讓我們來(lái)紀(jì)念。時(shí)光飛逝，歲月如流，從上個(gè)世紀(jì)的 1919 年到現(xiàn)在，五四已經(jīng)走過(guò)了近一個(gè)世紀(jì)。它不是一個(gè)不同的日子，而是代表我們中國(guó)青年自己的日子。只有把握我們現(xiàn)在最美好的中學(xué)時(shí)代，我們的青春才不會(huì)有遺憾 !我們現(xiàn)在正是花一般的年紀(jì)，我們現(xiàn)在正是花一般的時(shí)期，我們應(yīng)當(dāng)把握現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)去開(kāi)拓一片更高遠(yuǎn)的藍(lán)天，描繪一幅更宏偉的祖國(guó)藍(lán)圖，引領(lǐng)一個(gè)更美好的未來(lái)。 看今朝，更有一群青年長(zhǎng)弓倚天，對(duì)著時(shí)代立馬昆侖，是他們，用 智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用拼搏和汗水演繹春華的碩果。他們的愛(ài)國(guó)精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強(qiáng)暴和黑暗政治的精神值得任何時(shí)代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)。 回首過(guò)去，按卷沉思，難忘那群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命所譜寫(xiě)的壯麗之歌，繪就的青春之圖。然而既是青春的擁有者，就沒(méi)有理由不為自己喝彩，沒(méi)有理由不活得精彩 !我們都將老去，但我們不是為了永遠(yuǎn)的青春而來(lái)，而是為了感受和我們不同的青春而來(lái)。無(wú)論什么時(shí)候，我們都必須以起跑線(xiàn)上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。 為了活得精彩，我們還要有不斷超越的精神。人類(lèi)步入二十一世紀(jì)，世界多極化，信息全球化，知識(shí)信息量在以百倍的速度遞增。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過(guò)危難的海洋 !傳說(shuō)中的火鳳凰，它迎著太陽(yáng)飛翔，為的就是將自己的身體點(diǎn)燃，因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣Ｒ虼?，我們要尋找屬于我們這一代人的精彩。學(xué)習(xí)應(yīng)該是明確前進(jìn)的方向，找到自己完美的目的地 !讓我們的青春之源，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)吧 ! 同學(xué)們，不，應(yīng)該是同志們，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，時(shí)代在向我們召喚，歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的身影。歷史的年輪已經(jīng)把人類(lèi)帶入了新千年，而隨之撲面而來(lái)的就是日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)。我們流淌著的是我們祖先英雄的血液，我們品味著的是我們祖先傳承下來(lái)的文明。有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗與浪漫的色彩。五四青年節(jié)演講稿（十八篇） 五四青年節(jié)演講稿（十八篇） “ 看似尋常最奇崛，成如容易最艱辛 ”“ 志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也 ” 是習(xí)總書(shū)記對(duì)青年人的寄語(yǔ)，也是總書(shū)記對(duì)青年人的殷切的囑托。 有人說(shuō)，青春是一首昂揚(yáng)之歌，回蕩著歡快，美妙的旋律。時(shí)代賦予我們的使命，應(yīng)該為祖國(guó)的更加繁榮昌盛奉獻(xiàn)我們的一切 ! 今天， “ 五四 ” 大旗傳到我們的手中。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)，詮釋?zhuān)酥劣趯?shí)現(xiàn)，而青春正是我們青年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期 。學(xué)習(xí)決不是一句空話(huà)，決不是一個(gè)口號(hào)，更不是一種裝飾。時(shí)代已經(jīng)將我們新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿。目標(biāo)可能飄渺，路途可能坎坷。知識(shí)是成功的基礎(chǔ)，技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。有一句話(huà)說(shuō) 機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人 ，那么，年青的朋友們，讓我們?cè)缭鐪?zhǔn)備。沒(méi)什么鐵飯碗，沒(méi)什么保質(zhì)期。我們只是歷史長(zhǎng)河中的小小一滴水。今天，就讓我們望歲月峰頭，伴歷史煙云，循火紅足跡，踏坎坷征程，一起回味曾走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。 那是一場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的偉大的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。憶往昔，正是這一群青年屹立街頭，在中華民族飽受屈辱時(shí)毅然挺身，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難之中。青春是美好的，青春亦是短暫的。 即使青春的花開(kāi)花謝，讓我疲憊，四季的雨飛雪飛，讓我憔悴，我也不會(huì)后悔 ! 銘記五四，把握今日，只有這樣，我們的青春才會(huì)無(wú)悔 ! （二） 五四青年節(jié)一個(gè)隆重而又莊嚴(yán)的節(jié)日，一個(gè)可以激發(fā)我們青年人熱情的節(jié)日，從 1919 年的 5 月 4 日，轉(zhuǎn)眼間我們