幼兒園安全教育工作報(bào)告六篇-全文預(yù)覽
【正文】 培訓(xùn)整改。 我園食堂中安裝了手機(jī)上能實(shí)時(shí)監(jiān)控的探頭，報(bào)警器，配備了食品快速檢測的設(shè)備和藥品，利用食安 360 管理平臺(tái)對(duì)食堂庫房，進(jìn)出貨進(jìn)行自動(dòng)化管理。 完成區(qū)下達(dá)的安全第一課的教育內(nèi)容，組織幼兒觀看視頻，學(xué)習(xí)必要的安全知識(shí)。 一學(xué)期以來，嚴(yán)格的執(zhí)行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，盡職盡責(zé)，管理到位，在此期間，沒有發(fā)生任何一起安全事故。每天護(hù)導(dǎo)人員和行政人員進(jìn)行安全巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改上報(bào)，并認(rèn)真做好安全檢查記錄，切實(shí)將安全工作做扎實(shí)。每天都有值班行政和護(hù)導(dǎo)老師在幼兒園大門口維持接送秩序。幼兒園經(jīng)常組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的安全第一課，食品安全 360 工程，校園防踩踏事故，防大氣污染預(yù)案，冬季安全等各種安全教育、開展了消防演習(xí)，邀請(qǐng)派出所民警進(jìn)行防詐騙講座。這些事例生動(dòng)地教育了幼兒在遇到緊急情況時(shí) ,不可慌亂 ,要?jiǎng)幽X筋 ,想辦法采取有效措施 ,把危險(xiǎn)降低到最小限度。哪些地方易出危險(xiǎn) ,怎樣想辦法消除這些危險(xiǎn) 隱患 ,一一列舉。利用角色游戲《紅綠燈》讓幼兒解交通規(guī)則 ,避免交通事故。 通過綜合活動(dòng)《電的力量》知道電的用處與危害。如果萬一走失 ,要膽大、心細(xì) ,記住父母的姓名、工作單位、電話號(hào)碼、家庭住址及周圍明顯 的建筑特征。然后根據(jù)總目標(biāo) ,分解制訂了相應(yīng)的分目標(biāo) ,并從分目標(biāo)入手 ,制訂出了合適的教學(xué)內(nèi)容、游戲內(nèi)容。 篇四 幼兒是安全活動(dòng)的主人 ,掌握一定的自我安全保護(hù)的方法 ,是幼兒園安全教育的重點(diǎn)。 定期對(duì)幼兒的玩具、水杯、毛巾、桌椅進(jìn)行消毒。各班每周有一至兩節(jié)安全課，教師根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn) ，制定安全計(jì)劃并向幼兒實(shí)施安全教育。 通過多種渠道對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。關(guān)心兒童的健康，是教育者最重要的工作，為了確保幼兒在園健康成長，先將我園這學(xué)期安全工作總結(jié)如下。 ③ 經(jīng)常利用一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。 家長工作中心體現(xiàn) (1)向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作。午睡時(shí)不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物 (發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等 )，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)處理。 ②幼兒生活活動(dòng)時(shí)，老師時(shí)刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時(shí)不玩水，喝水時(shí)注意開水的冷熱 ，避免燙傷。 小班幼兒的自我保護(hù)能力較差，安全意識(shí)薄弱，雖然經(jīng)過一學(xué)期的集體生活，但還需進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練。平時(shí)的隨機(jī)教育也很重要。希望我們的孩子都能健康 ，快樂的成長。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但稍有不慎，就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。讓孩子學(xué)會(huì)坐自行車，知道一些瓶子里的東西不能隨便亂吃。為此，幼兒園安全教育刻不容緩。我們作為看護(hù)幼兒的園丁，懂得各類安全防護(hù)常識(shí)，就是對(duì)幼兒安全負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。 通過這次講座我園老師知道了如何安全用電，觸電急救辦法，幼兒需要知道的一些常識(shí)，發(fā)生火災(zāi)時(shí)的應(yīng)急措施，幼兒被稱作 “ 祖國的花朵 ” ，幼兒的安全是最需要社會(huì)關(guān)注的，那么幼兒園安全教育就成了一項(xiàng)非常有必要的工作。對(duì)于兒童來講，安全事故已經(jīng)是危 害生命的第一殺手。通過一些談話如 “ 哪些東西很危險(xiǎn) ”“ 這樣對(duì)嗎 ”“ 你知道一些特殊的電話嗎 ?”等，讓幼兒用以有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述。 3～ 6 歲年齡段的幼兒，具有活潑好 動(dòng)、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn)，同時(shí)觀察力和辨別是非的能力較差，是最容易引發(fā)安全事故的群體。 安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事，作為教師安全工作要常常提在日常的生活中。并在同伴間形成互相提醒的風(fēng)氣。 篇二 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)《幼兒園規(guī)程》要求，建立關(guān)于幼兒園各項(xiàng)安全防護(hù)制度，建立幼兒園接送 制度，防止發(fā)生各種意外事故，以加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育為指導(dǎo)思想。 三、具體實(shí)施方案 一日活動(dòng)中的體現(xiàn) ① 堅(jiān)持每日安全晨檢，檢查隨身是否帶有不安全物品，并及時(shí)處理幼兒所服藥品，要求家長注明姓名、藥品名、劑量、服法。 ④ 進(jìn)歺時(shí)的安全衛(wèi)生，要求幼兒安靜進(jìn)歺，避免食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙
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