慶祝教師節(jié)演講稿八篇-全文預(yù)覽
【正文】 全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的問候，并祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂。新 的時(shí)代，是教師推動(dòng)了信息時(shí)代的真正實(shí)現(xiàn)，是教師引領(lǐng)我們進(jìn)入了這個(gè)時(shí)代的殿堂，是教師讓我們擁有了暢游信息時(shí)代的金鑰匙。新文化運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地在校園，發(fā)起人正是以陳獨(dú)秀、李大釗為代表的一批教授們。 教師是時(shí)代推動(dòng)者 我國古代一直是重視以文治國，一種新思想的形成對(duì)社會(huì)的作用可以說是極其巨大的。我們的教師最幸福的時(shí)刻莫過于學(xué)生對(duì)他們辛勤教育的肯定： “ 老師，您的博學(xué)多才，您的和藹可親，使我感到我遇上了最好的老師。后來，還是由于舍不得學(xué)生，他讓一家實(shí)力雄厚的公司總經(jīng)理失望而回。老同學(xué)佩服他扎實(shí)的專業(yè)功底，也出于對(duì)老同學(xué)的關(guān)心，動(dòng)員他去深圳與其合作。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。我最大的希望就是，讓山區(qū)的孩子都能走出大山，用知識(shí)來回報(bào)山區(qū)，回報(bào)社會(huì)。他身殘志堅(jiān)、扎根山區(qū)、獻(xiàn)身教育的事跡被廣為傳頌，被人們譽(yù)為 “ 教壇保爾 ” 。路不能走了，他讓妻子牽著毛驢接送；講臺(tái)上站不住了，他就趴在講桌上講課；學(xué)生們多次哭著把老師抬進(jìn)教室。就在張學(xué)成任教不到一年的時(shí)候，接二連三的不幸降臨到他身上。教師像太陽一樣為學(xué)生播灑光和熱，使學(xué)生變得強(qiáng)健有力、自強(qiáng)自立、努力完成自身生命的追求。然而，在教育這一行里卻實(shí)實(shí)在在有著一大批默默奉獻(xiàn)、甘為人梯的教書匠，他們不求回報(bào)，他們把能培養(yǎng)出勝過自己的學(xué)生作為自己最大的快樂。 ” 是那位老師的這句話使他走上了學(xué)術(shù)研究教書育人的教育事業(yè)。假日里，她把我們帶到她家里和女朋友的家里，在她女朋友的園子里，她還讓我們觀察蜜蜂，也是在那時(shí)，我認(rèn)識(shí)了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。教師是對(duì)我們一生事業(yè)影響最大的人之一。雖然我離開了父母遠(yuǎn)在第二故鄉(xiāng)，但是我想我會(huì)在身邊每一位熱心人的幫助下，在哈一中這片沃土，教師這一職業(yè)里盡快的成長。樸素、高尚的他們?cè)?xì)數(shù)無數(shù)個(gè)花開花落。雖然我還沒有結(jié)婚，但我已有兩個(gè)家，父母為我營造了一個(gè)溫馨的家，它給了我生命，哺育我長大；現(xiàn)在，我還有另外一個(gè)家，是它給了我實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的空間，給了我施展才華的舞臺(tái)。 可能我們已咽喉紅 腫，靜脈曲張，可卻不聲不響。當(dāng)歲月變成星辰，歷史成為滄桑，我們依然守著講臺(tái)，放飛著希望。 學(xué)生常嘆，老師是蠟燭，變成灰了，也無怨無悔，甘守清淚兩行。 永遠(yuǎn)忘不了，四年前九月份的那天早上，我揣著一顆忐忑不安的心，在一雙雙新奇的眼睛里出現(xiàn)。 清晨， 當(dāng)黃圃江染上第一線霞彩，我們老師的身影，已出現(xiàn)在校園的長廊；深夜，當(dāng)尖峰山停息了最后一聲鳥鳴，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。 呵，也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職， 埋頭苦干早已是便飯家常。此刻，親愛的老師們，你們?cè)谙胄┦裁矗恳苍S，你們還在思考，明天的那堂課， 怎樣才能講的透徹明白；也許，你們還在盤算， 班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳。只因?yàn)?，這里有一個(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體，你們出色的成績，早已受到社會(huì)的頌揚(yáng)。到那個(gè)時(shí)候， 我們一定回到職中母校，向親愛的老師們，獻(xiàn)上更新更美的詩章 篇二 又是一年長空鳴雁， 又是一年蘆花飛揚(yáng)， 又是一年霜風(fēng)雨雪， 又是一年桃李飄香。每當(dāng)我和學(xué)生在書山中盤結(jié)而上，在學(xué)海里同舟共濟(jì)，心靈交會(huì)碰出的火花讓我的世界更加陽光，是學(xué)生感染了我的生活，讓我用心靈
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