【正文】 6宗，抓獲犯罪嫌疑人 177人，打掉犯罪團(tuán)伙 23個(gè)。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是①小于的母親侵犯 了小于的合法權(quán)利②小于母親對(duì)小于有教育保護(hù)的法律義務(wù)，其行為符合未成年人保護(hù)法的有關(guān)規(guī)定 ③“天空”游戲廳老板允許小于進(jìn)入其游戲廳的行為違反了未成年人保護(hù)法 ④小于屬于未成年人，受法律的特殊保護(hù)，其行為不違法 A、①②③ B、②③ C、①②④ D、①③ 3中學(xué)生在校外買煙抽 ,到網(wǎng)吧瀏覽不健康的網(wǎng)絡(luò)信息的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)。此種做法體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的 A、家庭保護(hù) B、學(xué)校保護(hù) C、社會(huì)保護(hù) D、司法保護(hù) 3對(duì)違法犯罪的未成年人堅(jiān)持教育、感化、挽救的方針 A、有利于增強(qiáng)未成年人的自我保護(hù)意識(shí) B、是對(duì)未成年人司法保護(hù)的重要內(nèi)容 C、忽視了法律的制裁功能，不利于遏制犯罪 D、其前提是這些未成年人有守法的愿望 3初中生小軍經(jīng)常出入網(wǎng)吧、游戲廳等場(chǎng)所，有時(shí)還曠課、與人打架，班主任老師多次對(duì)額他進(jìn)行耐心教育，他反而指責(zé)老師干涉其自由。毒品的上述嚴(yán)重危害性表明 A、吸毒是一種犯罪行為 B、不吸毒就不會(huì)違法犯罪 C、吸毒是個(gè)人可選擇的生活方式 D、法律應(yīng)嚴(yán)懲毒品犯罪 2據(jù)報(bào)道，廣州市將建立少年法庭，對(duì)全市未成年人案件集中審理，統(tǒng)一執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)，保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。最后被法院以故意殺人罪判處死刑，剝奪政治權(quán)利終身。行人闖紅燈的行為是 A、違憲行為 B、民事違法行為 C、刑事違法行為 D、行政違法行為 四、典型例題精選 2犯罪分子應(yīng)受到刑罰的處罰?！边@句話的主要意思是 A、法律必須依靠社會(huì)輿論來保證實(shí)施 B、法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力 C、法律必須靠國(guó)家強(qiáng)制力來保證實(shí)施 D、法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可 的行為規(guī)范 四、典型例題精選 1法律是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。據(jù)此回答 8— 10題。據(jù)此回答 8— 10題。 通過活動(dòng)，同學(xué)們產(chǎn)生了以下的認(rèn)識(shí)，其中正確的有①吸毒是一種違法行為，對(duì)人體和社會(huì)有高度危害性②走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品的行為是犯罪行為，應(yīng)依法嚴(yán)懲 ③禁毒與云南邊疆精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)關(guān)系不大 ④青少年要珍愛生命、拒絕和遠(yuǎn)離毒品 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ （一）單選題 參加學(xué)校組織的禁毒教育活動(dòng)，提高了我們的認(rèn)識(shí)，也要求我們自覺做到①不吸毒、不販毒、不種毒 ②向親朋好友宣傳毒品的各種危害 ③發(fā)現(xiàn)毒品或販毒人員，及時(shí)向公安機(jī)關(guān)或?qū)W校報(bào)告 ④積極參加懲治毒品罪犯和禁毒立法活動(dòng) A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ （一）單選題 青少年要“珍愛生命，拒絕毒品”就應(yīng)該 ① 認(rèn)識(shí)吸毒的危害性，構(gòu)筑堅(jiān)固的心理防線 ②具有強(qiáng)烈的好奇心，相信毒品可以消愁解悶 ③樹立正確的人生價(jià)值觀，提高自身免疫力 ④依法懲治毒品犯罪 A、①② B、③④ C、①③ D、②③ （一）單選題 下列不屬于毒品基本特征的是 A、成癮性 B、娛樂性 C、違法性 D、危害性 我國(guó)法律禁止和制裁損害社會(huì)主義精神文明建設(shè)的行為。 考點(diǎn)預(yù)測(cè) 第四單元主題探究涉及的題型 （ 1）調(diào)查報(bào)告：完成有關(guān)“法律對(duì)青少年健康成長(zhǎng)的重要性”的調(diào)查內(nèi)容。 （ 2）法律的特征及作用常以選擇題、簡(jiǎn)答題形式出現(xiàn)。結(jié)合“義務(wù)教育法”考查考生對(duì)法律規(guī)定的四種特殊保護(hù)的認(rèn)識(shí)，明確自身享有的權(quán)利與應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。要求考生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析所給材料中主人公的行為性質(zhì)、對(duì)應(yīng)的法律責(zé)任及相應(yīng)的啟示等?？疾閷W(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)生活的復(fù)雜性，運(yùn)用辨證的方法分析所給材料中主人公的行為危害，造成的后果及相應(yīng)的啟示等，檢測(cè)考生的是非立場(chǎng)及實(shí)踐能力。 （ 3）有不良行為而不及時(shí)糾正，可能發(fā)展為違法犯罪；嚴(yán)重不良行為已屬違法行為，如不矯治極易滑向犯罪的泥潭。導(dǎo)致青少年荒廢學(xué)業(yè)，紀(jì)律渙散，精神萎靡，道德敗壞，思想墮落，影響身體健康，甚至走上違法犯罪道路。 （ 2）不良誘惑的危害： ① 沉迷于玩電子游戲的危害：對(duì)視力、神經(jīng)等造成損害，使大腦的靈活性下降，影響學(xué)習(xí)成績(jī)；誘發(fā)尋釁滋事、勒索財(cái)物、打架斗毆、參與賭博等違紀(jì)甚至犯罪行為。成功與榮譽(yù)、鮮花和掌聲對(duì)我們的強(qiáng)烈吸引力，可以促使我們積極要求進(jìn)步。（ 3）專時(shí)專用，改正不良的習(xí)慣。方法如下：（ 1）避開誘因法。 2我們維護(hù)合法權(quán)益的有效途徑：一是非訴訟途徑；二是訴訟途徑。 2家庭保護(hù)的重要性及要求。 2黨和國(guó)家為什么對(duì)未成年人給予特殊保護(hù)？ （ 1）一方面，未成年人代表著祖國(guó)的未來、民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。 （ 3）認(rèn)真學(xué)習(xí)預(yù)防未成年人犯罪法。 （ 1）什么是一般違法行為和嚴(yán)重違法行為？ 相對(duì)于 刑事違法行為 ， 民事違法行為和行政違法行為 的情節(jié)比較輕微，對(duì) 社會(huì)危害性較小 ，因而被稱為 一般違法行為 。 （ 2）違法行為的分類： 違法行為根據(jù)其違反的法律，可以將它們分為 行政違法行為、民事違法行為和刑事違法行為 。 （ 2）如果道德是人民追求的較高境界，那么不違法則是人們行為的底線。同時(shí)，它還是評(píng)價(jià)人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩。我國(guó)法律作為人民意志和利益的體現(xiàn)，它通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范全體社會(huì)成員的行為。與道德、紀(jì)律等規(guī)則相比較，法律具有三個(gè)最為顯著的特征： 一是法律由國(guó)家制定或認(rèn)可。所以說，社會(huì)生活離不開規(guī)則。 不良誘惑猶如病毒，需要我們結(jié)合自己的實(shí)際，用科學(xué)的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的意志、清醒的頭腦和正確的方法，擺脫它們的干擾，避免其對(duì)自己的危害。學(xué)會(huì)分辨并自覺抵制它們的誘惑，才會(huì)有健康幸福的生活。 讀圖時(shí)代、數(shù)字閱讀使信息量增大的同時(shí)，也制造出大量信息垃圾。當(dāng)我們休閑時(shí)，可以通過玩電子游戲來適當(dāng)放松和調(diào)節(jié)自己，但決不能沉迷于此。 2：金錢的誘惑 對(duì)待金錢，我們一定要取之有道，通過自己合法勞動(dòng)和正當(dāng)途徑來獲得。對(duì)此，我們必須通過正當(dāng)途徑和刻苦努力來獲得。 適當(dāng)?shù)摹⒂泄?jié)制的娛樂并不是壞事。 賭博是一種不正當(dāng)?shù)膴蕵?，是一種惡習(xí)，搓麻將、打老虎機(jī)是其常見形式。 在我們的周圍存在著很多的誘惑。 戰(zhàn)勝誘惑可以采取以下方法 ①聯(lián)想后果法②主動(dòng)請(qǐng)人幫助法③避開誘因法④婉言謝絕朋友，提高自制力⑤專時(shí)專用，改正不良習(xí)慣。社會(huì)生活中的規(guī)矩，是人們說話、做事所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)，也就是社會(huì)成員都應(yīng)遵守的行為規(guī)則。 (第四單元主題探究第一段 ) 法律的三