【摘要】A蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)A1.認(rèn)識(shí)圖形的旋轉(zhuǎn),認(rèn)識(shí)按順時(shí)針或逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90度的含義,能在方格紙上把簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90度。2.通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)空間觀念,發(fā)展形象思維。3.在認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,產(chǎn)生對(duì)圖形與變化的興趣,并進(jìn)一步感受旋轉(zhuǎn)在生活里的應(yīng)用。A轉(zhuǎn)桿打開(kāi)轉(zhuǎn)桿關(guān)閉A與時(shí)針旋
2024-12-13 18:12
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第二章:圖形與變換B(-1,2)C(-2,-1)D(1,-2)(-b,a)(-b,a)(3,-2)(-2,3)(-3,2)(2,3)將點(diǎn)(a,b)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到的點(diǎn)的坐標(biāo)是(b,-a)B2B1B1由點(diǎn)A繞原點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到,故B1(1,3)
2024-12-08 12:06
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第二章:圖形與變換回顧思考1.作平移后的圖形的方法與步驟:以局部帶整體。找出關(guān)鍵點(diǎn);作出這些點(diǎn)平移后的圖形(作出對(duì)應(yīng)點(diǎn));將所作的對(duì)應(yīng)點(diǎn)按原來(lái)的方式連接。2、你能作出“將方格中的小旗子繞O點(diǎn)按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90?”后的圖案嗎?在方格紙上作出
2024-12-08 09:59
【摘要】圖形的旋轉(zhuǎn)得分________卷后分________評(píng)價(jià)________1.在平面內(nèi),將一個(gè)圖形繞一個(gè)定點(diǎn)按某個(gè)方向____一個(gè)角度,這樣的____稱為旋轉(zhuǎn),這個(gè)定點(diǎn)稱為_(kāi)___,轉(zhuǎn)動(dòng)的角稱為_(kāi)___.2.一個(gè)圖形和它經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)所得的圖形中,對(duì)應(yīng)
2025-10-09 06:56
【摘要】初二數(shù)學(xué)⑴旋轉(zhuǎn)的概念:在平面內(nèi),將一個(gè)圖形繞著一個(gè)定點(diǎn)沿某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度的運(yùn)動(dòng)叫做旋轉(zhuǎn).⑵旋轉(zhuǎn)的特征:①旋轉(zhuǎn)不改變圖形大小和形狀;②旋轉(zhuǎn)圖形的對(duì)應(yīng)線段相等,對(duì)應(yīng)角相等;③對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等;④每一點(diǎn)都繞旋轉(zhuǎn)中心按同一方向旋轉(zhuǎn)同樣大小的角度,即對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線的角相等.B
2024-12-08 10:45
【摘要】《圖形的旋轉(zhuǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)課程名稱《圖形的旋轉(zhuǎn)》授課人修影學(xué)校名稱東北師范大學(xué)第二附屬小學(xué)教學(xué)對(duì)象四年級(jí)科目數(shù)學(xué)課時(shí)安排1課時(shí)一、教材分析教學(xué)版本:新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)具體內(nèi)容:四年級(jí)上冊(cè)第四單元第一節(jié)“圖形的旋轉(zhuǎn)”教學(xué)對(duì)象:四年級(jí)學(xué)生二、教學(xué)目標(biāo)及難重點(diǎn)(知識(shí)
2024-11-21 03:47
【摘要】線上教學(xué)反思_圖形的旋轉(zhuǎn) 線上教學(xué)反思_圖形的旋轉(zhuǎn) 圖形的旋轉(zhuǎn)是北師大版六年級(jí)下冊(cè)第三單元第一節(jié)的教學(xué)內(nèi)容,這一單元的知識(shí)是在學(xué)生已有的關(guān)于平移和對(duì)稱的知識(shí)基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)生熟悉的生活情境安排的...
2024-12-07 01:26
【摘要】第一篇:《圖形的旋轉(zhuǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)(定稿) 【教材簡(jiǎn)析】 在二年級(jí)(下冊(cè))學(xué)生已初步感知生活中常見(jiàn)的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,本節(jié)課要求學(xué)生了解決定旋轉(zhuǎn)結(jié)果的三要素,并能把簡(jiǎn)單圖形在方格紙上旋轉(zhuǎn)90°。新舊知之間的跨...
2024-11-16 02:12
【摘要】-1-《圖形的旋轉(zhuǎn)》說(shuō)課稿惠陽(yáng)區(qū)第一中學(xué)周銀燕尊敬的各位評(píng)委、老師:大家好!我叫周銀燕,來(lái)自惠陽(yáng)第一中學(xué)。我說(shuō)課的內(nèi)容是:人教版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第23章中的《圖形的旋轉(zhuǎn)》第一課時(shí)。我主要從以下幾個(gè)方面說(shuō)課:教材分析、教學(xué)目標(biāo)、教法分析、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)和設(shè)計(jì)思想。
2024-11-23 13:50
【摘要】陳爐鎮(zhèn)雷家坡小學(xué)2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期六年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案主備:組長(zhǎng):編號(hào):009班級(jí):六年級(jí)姓名:課題:圖形的旋轉(zhuǎn)(一)1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與技能:通過(guò)生活事例,認(rèn)識(shí)圖形的旋轉(zhuǎn),探索圖形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì)。過(guò)程與方法:通過(guò)動(dòng)手
2024-11-23 11:46
【摘要】全國(guó)第四屆中小學(xué)“教學(xué)中互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用”優(yōu)秀教案評(píng)選教學(xué)設(shè)計(jì)中學(xué)數(shù)學(xué)(圖形的旋轉(zhuǎn))教案背景:中學(xué):數(shù)學(xué):1:兩個(gè)全等的菱形紙片(百度搜索)教學(xué)課題:圖形的旋轉(zhuǎn)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):經(jīng)歷對(duì)生活中與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的有關(guān)圖形進(jìn)行欣賞、觀察、分析,認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn),理解旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì)。能力目標(biāo):了解觀察探究的方法,學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的
2025-08-04 14:53
【摘要】圖形的平移、旋轉(zhuǎn)與對(duì)稱一、填空。1、下面的現(xiàn)象中是平移的畫(huà)“△”,是旋轉(zhuǎn)的畫(huà)“□”。(12分)(1)索道上運(yùn)行的觀光纜車。()(2)推拉窗的移動(dòng)。()(3)鐘面上的分針。()(4)飛機(jī)的螺旋槳。()(5)工作中的電風(fēng)扇。()(6)拉動(dòng)抽屜。()2、看右
2025-06-23 07:22
【摘要】第一篇:圖形的旋轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計(jì) 圖形的旋轉(zhuǎn)(3) 第三課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 選擇不同的旋轉(zhuǎn)中心或不同的旋轉(zhuǎn)角,設(shè)計(jì)出不同的美麗的圖案. 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能 理解選擇不同的旋轉(zhuǎn)中心、不同的旋轉(zhuǎn)...
2024-11-15 00:33
【摘要】第一篇:圖形的旋轉(zhuǎn)新備教案 圖形的旋轉(zhuǎn) 浙江省溫州市平陽(yáng)縣昆陽(yáng)鎮(zhèn)第一小學(xué)吳恢鑾 一、教學(xué)內(nèi)容: 人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)·數(shù)學(xué)》五年級(jí)下冊(cè)例 3、例4。 二、教學(xué)目標(biāo): 1、,...
2024-11-16 05:29
【摘要】專題二 圖形的旋轉(zhuǎn)綜合提升知識(shí)點(diǎn)睛1.旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)①對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等.②對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角.③旋轉(zhuǎn)前、后的圖形全等.旋轉(zhuǎn)三要素:①旋轉(zhuǎn)中心;②旋轉(zhuǎn)方向;③旋轉(zhuǎn)角度.注意:三要素中只要任意改變一個(gè),圖形就會(huì)不一樣.2.中心對(duì)稱的性質(zhì)①關(guān)于中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形能夠完全
2025-04-17 00:19