我對生本學(xué)堂課的理解-資料下載頁

【摘要】我談生本學(xué)堂課的設(shè)計(jì)與實(shí)施坪山高中政治組郭春香前言一節(jié)生本學(xué)堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)怎樣快速生成，需要析教材、探學(xué)情、關(guān)時政、巧設(shè)問。但任何一個環(huán)節(jié)都是建立在學(xué)生中心的基礎(chǔ)上。把課堂交給學(xué)生，不是放羊，也不是圈養(yǎng)，而是告訴學(xué)生哪里的水草可能豐美，但去向目的地的路險象環(huán)生，需要你自己去探索。老師已在沿途設(shè)好路牌，并在目的地等你。

2025-01-18 20:09

我所理解的信息技術(shù)-資料下載頁

【摘要】我所理解的信息技術(shù)吉林省白山市江源區(qū)大石人中心學(xué)校管承海目錄?什么是教育技術(shù)?教育技術(shù)的起源?AECT94定義?我在教學(xué)中應(yīng)起的作用?我在教學(xué)中為什么要用教育技術(shù)教育技術(shù)的定義?教育技術(shù)是指運(yùn)用各種理論及技術(shù)，通過對教與學(xué)過程及相關(guān)資源的設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用、管理

2025-07-19 02:29

自我介紹2教育技術(shù)概論3我所理解的教育技術(shù)-資料下載頁

【摘要】育技術(shù)?我是舒蘭市十一小周淑芳，現(xiàn)任六年級語文老師，很高興這次國培結(jié)識大家，希望能和大家成為朋友。教育技術(shù)概論?？?AECT’94的教育技術(shù)概念的理解？?？?？?？?？?？?？什么是教育技術(shù)？AECT2022對

2025-08-01 13:59

教育技術(shù)的自我理解-資料下載頁

【摘要】教育技術(shù)的自我理解理解教育技術(shù)的內(nèi)涵1、教育技術(shù)如何定義？國際AECT94定義：（AssociationforEducationalCommunicationandTechnology）教育技術(shù)是關(guān)于學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)過程的設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用、管理和評價的理論和實(shí)踐。開

2024-10-18 15:37

我理解的教育技術(shù)岔路口鎮(zhèn)中心小學(xué)楊惠玲-資料下載頁

【摘要】?我理解的教育技術(shù)–岔路口鎮(zhèn)中心小學(xué)–楊惠玲目錄1、教育技術(shù)的發(fā)展2、教育技術(shù)定義及其研究領(lǐng)域3、信息化教學(xué)設(shè)計(jì)及其包括的主要環(huán)節(jié)4、我理解的教育技術(shù)5、結(jié)論一.教育技術(shù)的發(fā)展實(shí)際

2025-08-22 21:29

我的班主任技能大賽之旅-資料下載頁

【摘要】我的班主任技能大賽之旅潘軼群2022.10.24.主題班會設(shè)計(jì)的總體框架?[設(shè)計(jì)背景]?[教育目標(biāo)]?[前期準(zhǔn)備]?[實(shí)施過程]環(huán)節(jié)一……[設(shè)計(jì)意圖]環(huán)節(jié)二……[設(shè)計(jì)意圖]

2025-07-19 02:33

我的教育故事-資料下載頁

【摘要】我的教育故事容桂容邊小學(xué)林婕教師是人類文明的傳承者，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵，作為教師，不僅要教書，還要育人。大學(xué)畢業(yè)后，我再次踏入校園，不同的是，我成為了一名人民教師。許多人都說教學(xué)苦，在古代有“家有五斗米，不做孩子王”的說法。確實(shí)，做一個老師挺苦挺累的，做一個好教師就更苦更累，但這是我選擇的職業(yè)，是我向往的職業(yè)，所以，我必

2025-07-19 02:33

插上飛翔的翅膀——我理解的信息技術(shù)-資料下載頁

【摘要】插上飛翔的翅膀——我理解的信息技術(shù)長春市87中小學(xué)部孫笑個人簡介：孫笑，現(xiàn)任長春市87中小學(xué)部語文教師。?吉林省育德好教師；?長春市優(yōu)秀課教師；?長春市課改骨干教師；?長春市骨干教師。參加工作以來一直

2024-09-28 23:54

我眼中的教育技術(shù)-資料下載頁

【摘要】我眼中的教育技術(shù)德惠市第七中學(xué)于福文教育技術(shù)教育技術(shù)的二個層面2教育技術(shù)的基本含義1教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用3教育技術(shù)作用及其對新課改的影響4教育技術(shù)的基本含義?AECT94’定義?1994年國際教育傳播與技術(shù)協(xié)會（AECT）對教育技術(shù)做如下定義：教學(xué)技術(shù)是關(guān)于學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)過程的設(shè)計(jì)

2025-08-22 21:28

我所理解的教育技術(shù)108中學(xué)初三語文宮化麗-資料下載頁

【摘要】我所理解的教育技術(shù)108中學(xué)初三語文宮化麗我所理解的教育技術(shù)一、教育技術(shù)的定義二、教育技術(shù)的特征三、教育技術(shù)術(shù)語四、教育技術(shù)發(fā)展歷史五、現(xiàn)代教育技術(shù)六、教育技術(shù)與教學(xué)媒體教育技術(shù)的定義1、標(biāo)準(zhǔn)定義運(yùn)用各種理論及技術(shù)，通過對教與學(xué)過程及相關(guān)資源的設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用、管理和評價，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)優(yōu)化的理論與實(shí)踐。2、A

2025-07-19 02:29

國際理解教育概論-資料下載頁

【摘要】國際理解教育概論?（一）國際理解教育的涵義?（二）國際理解教育的由來與發(fā)展?（三）國際理解教育的理論基礎(chǔ)?（四）我國開展國際理解教育背景?（五）國際理解教育目標(biāo)、內(nèi)容、?途徑國際理解教育的涵義?國際理解教育（EducationforInter

2025-08-15 21:10

我的開放教育研究觀-資料下載頁

【摘要】我的開放教育研究觀希建華《開放教育研究》雜志社執(zhí)行主編2020年5月於上海CSSCI來源期刊China-OpenEducationResearch我的開放教育研究觀開場白：我的為人、為學(xué)與為事感謝上海師范大

2024-09-29 21:18

我的新歷史教育主張-資料下載頁

【摘要】我的我的新歷史教育主張新歷史教育主張首都師范大學(xué)歷史系趙亞夫廣州一、何謂新歷史教育一、何謂新歷史教育w我使用這個題目的出發(fā)點(diǎn)w我的歷史教育觀的形成軌跡w我的歷史教育觀的基本支點(diǎn)w新歷史教育的前景1、我使用這個題目的出發(fā)點(diǎn)、我使用這個題目的出發(fā)點(diǎn)w廣東始終是課程改革的前沿地區(qū)，這里的歷史教師為歷史課程改革付出的最多，貢獻(xiàn)的最大；

2025-07-19 02:33

我的老師江蘇教育版-資料下載頁

【摘要】我的老師魏巍作者簡介魏巍，現(xiàn)代作家，原名鴻杰，曾用筆名紅楊樹。河南鄭州人。１９２０年生于一個城市貧民家

2024-11-09 00:14

6我對安全的理解-資料下載頁

【摘要】 我對安全的理解 核電因其物理本質(zhì)決定了“核安全是核電廠的生命”。在核電廠、核電管理和監(jiān)督部門以及相關(guān)產(chǎn)業(yè)，營造和培育不同層次的“安全文化”才是保證國家核電安全的“命根”。 安全文化即是企業(yè)內(nèi)部...

2024-09-25 19:49

我理解的教育技能(已改無錯字)

我理解的教育技能-資料下載頁

我理解的教育技能(參考版)

我理解的教育技能-文庫吧資料

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