【摘要】黃老師好蘇教版四年級上冊數學可能性授課人:黃慧娟摸球游戲規(guī)則:1、小組合作摸球,摸后放回盒子,輪流摸,共摸8次,并做好記錄。(3分鐘)2、選派代表展示你們摸球的結果。(2分鐘)游戲小結:在日常生活中,有些
2024-11-21 02:03
【摘要】可能性?平川區(qū)第三中學?執(zhí)教李紅霞?1、摸出其中一個球,可能會摸到什么球?哪種球的可能性大??2、摸幾次,是摸中黃球的次數多,還是摸中白球的次數多?9個白球,一個黃球.小組合作要求?1一名同學搖袋子,一名同學報球的顏色。?2組長用打“√”的方法記錄結果
2024-11-24 14:43
【摘要】長沙市芙蓉區(qū)高嶺小學蔣衛(wèi)軍蘇教版小學數學第五冊1、袋子里放3個黃方塊,3個紅方塊。2、每次任意摸一個方塊,摸后放回攪動共摸20次。3、小組分好工:誰記錄?誰摸?誰搖?4、完成記錄表。5、抓緊時間,比一比,看哪組合作得又快又好。摸方塊結果記錄表紅方塊黃方塊摸方塊結果統(tǒng)計表合計紅方塊
2024-10-16 23:52
【摘要】教學目標:使學生能綜合運用已學過的統(tǒng)計知識、主動收集、整理日常生活中的一些簡單數據,并能根據統(tǒng)計結果,分析、說明或解決一些簡單的問題。教學重難點:讓學生讓學生學會觀察,分析、思考的能力。在下面的方格中涂上陰影,使得任意擲一個骰子落在空白方格和陰影方格的可能性一樣大。兩枚硬幣朝上的情況有:
2024-12-12 19:16
【摘要】小麗和小華在做摸牌游戲,有3張牌,洗一下反扣在桌上,每次摸一張,摸后放回洗牌重新摸,小麗摸到紅桃A算贏。小華摸到紅桃2算贏。這樣制訂游戲規(guī)則公平嗎?21其中一種兩種可能要使小麗摸到紅桃A的可能性是,桌上的牌應該怎么擺?61小麗和小華在做摸牌游戲,有3張牌,洗一下反扣在桌上,每次
2024-11-21 23:32
【摘要】感受可能性(1)第六章概率倍速課時學練模仿抽簽決定演講比賽出場順序5名同學參加講演比賽,以抽簽方式決定每個人的出場順序,簽筒中有5根形狀、大小相同的紙簽,上面分別標有出場的序號1,2,3,4,,他在看不到紙簽上的數字的情況下從簽筒中隨機(任意)地取一根紙簽,請考慮以下問題:
2024-11-30 14:28
2025-08-05 16:07
【摘要】可能性可能性例1一、情境引入二、探索新知二、探索新知二、探索新知說說你是怎樣想的?三、知識應用(一)做一做1號2號從圖中你都知道了什么?1號盒子里全是紅棋子。2號盒子里有綠、紅、黃、藍四種顏色的棋子。三、知識應用(一)做一做1號2號
【摘要】銅山口學校劉清平摸獎喜盈門超市為了吸引顧客,決定舉辦摸獎活動,摸獎規(guī)則是:凡是購物一次滿50元,有一次摸獎機會,摸到黃球有獎,摸到白球沒有獎,每個摸獎箱里放4個球。4個黃球4個白球一定是白球不可能是黃球2個白球2個黃球可能是白球,也可能是黃球一定是黃球小組合作,摸
2024-11-21 22:42
【摘要】人教課標版五年級上冊可能性與公平保康縣實驗小學學習目標:1、會用分數表示事件發(fā)生的可能性。2、學會設計簡單的游戲規(guī)則。舉行籃球比賽時,裁判員用擲硬幣的方式確定誰先開球,公平嗎?實驗人拋硬幣總次數正面朝上次數反面朝上次數實驗:觀察表格中的實驗數據,你發(fā)現(xiàn)了什么
2024-11-21 03:20
【摘要】蘇教版四年級上冊數學可能性摸球游戲規(guī)則:1、小組合作摸球,摸后放回盒子,輪流摸,共摸8次,并記錄每次摸出球的顏色。(3分鐘)2、選派代表展示你們摸球的結果。(2分鐘)游戲小結:在日常生活中,有些事情可能發(fā)生,有些事情不可能
【摘要】人教版小學數學三年級姚店中心小學張延煒誰在說謊呢?母雞公雞雞蛋我能下蛋。我也能下蛋。一定不可能×一定√可能√××地球一定每天都在轉動我從出生到現(xiàn)在不可能沒吃過一點東西
2024-11-30 12:36
2024-11-24 15:53
【摘要】聯(lián)系生活,請你用上“一定”、“可能”、“不可能”三個詞中的一個來說一句話。不可能×可能√××地球一定每天都在轉動我從出生到現(xiàn)在不可能沒吃過一點東西三天后可能會下雨太陽不可能從西邊升起,太陽一定從東邊升起吃鈑時,人可能用左手拿筷子。
【摘要】?ABB-Page1FunctionalsafetyProbabilitymultiplicationPFD=PD(A∩B)=PD(A)*PD(B)ABPDUPDUPDDPDD共因系數b診斷覆蓋率DCABPSUPSUPSDPSD共因系數b診斷
2025-05-13 18:13