初二學生班主任評語怎么寫-全文預覽
【正文】 你的熱情有禮，友善助人，你的認真學習，都給大家留下了很好的印象。真是悅耳動聽，你通過自己的努力贏得了大家的掌聲 !孩子，這一學期，你有了很大的進步，書越讀越有感情了，字也很清秀，課堂發(fā)言越來越積極，而且你說得真好，讓大家對你刮目相看，你在大家的眼中不再是一個嬌氣任性的女孩了老師真為你自豪?！逼诖銇砟晗踩说倪M步 ! 初二學生班主任評價評語 1. 你是一個漂亮大方的小姑娘，口頭表達能力較強。聰穎的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。一學 期來，你在學習上平穩(wěn)前進，讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。學校與班級的規(guī)章制度總能忠實地遵守。望認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，揚長避短，刻苦學習，為高三總體復習迎考打下堅實的基礎(chǔ)。學習目標較明確，能認真聽課，課后也能針對不懂的問題提問，但總體上來說，競爭意識不夠強，還沒有一種強烈的時間緊迫感，給人一種不慌不忙 的感覺，從而導致學習難以有明顯的進步。通過半年的師生交往，你的上課時敏捷的思維和課后缺乏理智的行為都給我留下了極為深刻的印象，同時學習成績的下滑及學校的處理也給你留下了慘痛的教訓。 21. 你是個活潑好動的男孩。學習方面給予班主任留下了上課極積回答問題的良好印象，成績良好，繼續(xù)努力，爭取更大進步。你熱心助人，關(guān)心同學。程瑞：當前你正處在加倍努力必定成功，稍微松懈難免失利的狀態(tài)，期中與期末的成績起伏一定給你很多的經(jīng)驗與教訓，望認真總結(jié)，分析薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地予以解決。對 一些問題過于多慮對學習產(chǎn)生一定的負面影響，有時上課時注意力難以集中，望在今后的學習中揚長避短，再創(chuàng)輝煌。理科較強，語文英語稍弱，望加大跛腿學科的學習力度，使各科成績均衡發(fā)展，我堅信：以你的智力水平，遠沒有達到你應達到的目標，只要你真正地全力以赴，刻苦學習，必將有一個全新展現(xiàn)在老師和同學面前。學習目標明確，成績良好。 9. 聰明、少語是你給班主任的第一印象，是課時的狀態(tài)很好，聽課效率高，能主動完成學習任務，因而學習成績優(yōu)秀，但你學的并不累，我想你還是要讓自己再緊張一些，不能滿足于目前的一點成績，須知山外有山，你的競爭對象，還有很多?? 10. 期末考試的大輻度進步讓班主任既為你高興，又為你惋惜：高興的是你以班級名的成績進入年級 3 名 。你學習勤奮刻苦，生活上樂于助人，又多才多藝。具體地說就是要珍惜上課時間和自習時間，必有所獲。還有一年半的學習時間了，珍惜它。 3. 你是一個言語不多的女孩子，也許你堅信：說得的不如做得多，因為你優(yōu)秀的學習成績靜靜地證明了這一點，期末成績的波動提醒你注意學如逆水行舟這個道理。 2. 懂事、有孝心。 每學期寫評語是班主任工作中不可缺少的一個重要組成部分，應該如何寫呢 ?小編精心收集了初二學生班主任評語，供大家欣賞學習 ! 初二學生班主任評語 1. 尊敬師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，生活簡樸，能積極參加班級的各項活動 。望繼續(xù)努力，向特招班同學發(fā)起沖擊。特別提醒你要注意的是：穩(wěn)定情緒、穩(wěn)定成績。不過坦率地說： 你還是要加強與他人進行語言交流的，這也是末來社會的需要，你說呢 ? 4. 坦率地說：陳曉，你有著很多優(yōu)點，對老師很尊敬，同學關(guān)系融洽
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