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c語言課程設(shè)計(jì)(字符串函數(shù)包)-全文預(yù)覽

2025-07-03 22:17 上一頁面

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【正文】 串: )。 fprintf(fpout,出現(xiàn)次數(shù)為 %d\n,count)。 puts(輸入子串: )。 fprintf(fpout,轉(zhuǎn)換后的 10 進(jìn)制為 %d 8進(jìn)制 %x 16進(jìn)制 %o\n,my_strtoi(s1))。 } if(n==9) { puts(...............歡迎進(jìn)入字符串轉(zhuǎn)換成整數(shù)系統(tǒng) ............ )。d)。 fprintf(fpout,轉(zhuǎn)換成的字符串為 %s\n,s1)。 scanf(%d,amp。 printf(轉(zhuǎn)換后的字符串為: %s\n,s1)。 if(m==1) { mystrupr(s1)。 scanf(%s,s1)。 printf(該字符串長度為 %d\n,mystrlen(s1))。 fprintf(fpout,拼接后的字符串為 :%s\n,s1)。 printf(拼接后的字符串為 :%s\n,s2)。 printf(把第一個(gè)字符串前幾個(gè)字符拼接到第二個(gè)請按 1,反之按 2\n)。 fprintf(fpout,拼接后的字符串為 :%s\n,s1)。 printf(拼接后的字符串為 :%s\n,s2)。 if(m==1) { puts(把第一個(gè)字符串拼接到第二個(gè)請按 1,反之按 2)。 重慶科技學(xué)院《 C 語言程序設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告 30 scanf(%s,s2)。} } } if(n==4) { puts(...............歡迎進(jìn)入字符串拼接系統(tǒng) ............ )。 fprintf(fpout,復(fù)制后的字符串為 :%s\n,s2)。 scanf(%d,amp。} } if(m==2) { puts(請輸入需要復(fù)制前幾個(gè)字符的值 :)。 fprintf(fpout,復(fù)制后的字符串為 :%s\n,s2)。 scanf(%d,amp。 puts(整個(gè)字符串復(fù)制請按 1,前幾個(gè)字符復(fù)制請按 2)。 puts(請輸入需要的兩個(gè)字符串 \n第一個(gè)為: )。 fprintf(fpout,第二個(gè)字符串前 %d個(gè)字符大 \n,g)。g)。} if(mystrcmp(s1,s2)==0) { printf(兩個(gè)字符串一樣 \n)。 if(m==1) { if(mystrcmp(s1,s2)==1) { printf(第一個(gè)字符串大 \n)。 scanf(%s,s2)。 } } if(n==2) { puts(...............歡迎進(jìn)入字符串比較系統(tǒng) ............ )。 ch=39。 } if(ch=39。 ch=39。 } if(ch=39。 ch=39。 if(ch=39。n)。 puts(1字符的判斷 \t2字符串的比較 \t3字符串的復(fù)制 \n4字符串的拼接 \t5 字符串的長度 \t6字符串的轉(zhuǎn)換 \n7整數(shù)轉(zhuǎn)換到字符 \t 8浮點(diǎn)數(shù)轉(zhuǎn)換成字符 \t9 字符串轉(zhuǎn)換成整 數(shù) \n10統(tǒng)計(jì)字符串中指定某子串出現(xiàn)的次數(shù) \n11統(tǒng)計(jì)字符串中指定某子串出現(xiàn)的首位置 \n12判斷字符串中是否存在指定字符 \n\n(注意:若選擇 1, 重慶科技學(xué)院《 C 語言程序設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告 27 按回車鍵后直接輸入要判斷的字符。 char ch。 double d。 int mystrstrcount(char*s1,char*s2)。 char * my_itof(double d, char* str)。 void mystrcat(char *s1,char *s2)。謝謝! 2021 年 1月 12 日 重慶科技學(xué)院《 C 語言程序設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告 25 參考文獻(xiàn) [1]何欽銘 顏 暉 .《 C語言程序設(shè)計(jì) 》 .高等教育出版社 .2021年 [2]譚浩強(qiáng) 張基溫 .《 C語言程序設(shè)計(jì) 教程》 .高等教育出版社 .2021年 重慶科技學(xué)院《 C 語言程序設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告 26 附錄 include int mystrcmp(char *s1,char *s2)。 } return NULL。\039。 while(*s1!=39。jlen2。 int i,j,count1=0,count2=0。 count1=0。i++,count1=0) { for(j=0。 int len1=mystrlen(s1)。z39。a39。} s++。amp。\039。 h=h*10+a。 while(*s!=39。\039。\039。 while ( str[index]==39。 )。 ij。 i++) str[index++] = str1[j1i]。 ij。 i0dotPos。039。 while ( num0 ) { str1[j++] = (char)num%10+39。 } for (i=0。 dotPos += 1。 d = 0 d。 int dotPos = 0。 } } return s。b=i/2+1。b++,i) { str=s[b1]。 } s[i]=39。a0。 } return c。 while(*s!=39。s2++。amp。\039。 } *s1=39。\039。 重慶科技學(xué)院《 C 語言程序設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告 10 } void mystrcat(char *s1,char *s2)//字符串的拼接 { while (*s1!=39。 s1++。\039。 } *s1=39。\039。 if(*s1==*s2) { s1++。amp。amp。) return 1。amp。\039。\039。 *s2==39。 } } if(*s1==39。) { if(*s1*s2) return 1。amp。 軟件的算法設(shè)計(jì) 圖 字符的判斷 字符串的比較 字符串的復(fù)制 字符串的拼接 字符串的長度 字符串的轉(zhuǎn)換 整數(shù)轉(zhuǎn)換到字符 浮點(diǎn)數(shù)轉(zhuǎn)換成字符 字符串轉(zhuǎn)換成整數(shù) 統(tǒng)計(jì)子串出現(xiàn)次數(shù) 字符串出現(xiàn)首位置 有無指定字符 菜 單 重慶科技學(xué)院《 C 語言程序設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告 7 圖 圖 英文大寫 英文小寫 數(shù)字字符 字符的判斷 字符串的復(fù)制、比較、拼接 S1 S2 S2 S1 整體 前幾個(gè) 整體 前幾個(gè) 重慶科技學(xué)院《 C 語言程序設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告 8 3 軟件的實(shí)現(xiàn) 本軟件主要運(yùn)用了 if語句,文件的輸出和幾個(gè)函數(shù)體來實(shí)現(xiàn)的。2 .若填寫內(nèi)容較多可另紙附后。 ( 2) 結(jié)果以圖表方式顯示 。 【輸入 /輸出要求】 ( 1)應(yīng)用程序運(yùn)行后,先顯示一個(gè)菜單,然后用戶根據(jù)需要選擇相應(yīng)的操作項(xiàng)目。要求在設(shè)計(jì)該函數(shù)包的時(shí)候只能使用以下 6 個(gè)函數(shù): scanf, printf,putc,getc,puts 和 gets。 該操作系統(tǒng)主要運(yùn)用了幾個(gè)函數(shù): scanf,printf,puts,putc,getc,gets 等,并結(jié)合指針來實(shí)現(xiàn)的。該軟件的主要功能是對字符串的比較、復(fù)制、拼接,判斷字符的類別,對字符串進(jìn)行轉(zhuǎn)換,統(tǒng)計(jì)字符串中出現(xiàn)的指定字符或字符串,把整數(shù)轉(zhuǎn)換到字符串中,把浮點(diǎn)數(shù)轉(zhuǎn)換成字符串,把字符串轉(zhuǎn)換成整數(shù)。 關(guān)鍵詞: 字符串 浮點(diǎn)數(shù) 指針 操作系統(tǒng) 重慶科技學(xué)院《 C 語言程序設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告 2 課程設(shè)計(jì)任務(wù)書 設(shè)計(jì)題目: 字符串函數(shù)包 學(xué)生姓名 課程名稱 程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì) 專業(yè)班級 計(jì)科 11 地 點(diǎn) I305/I306 起止時(shí)間 2021年 1月 9日~ 1月 13日 設(shè)計(jì)內(nèi)容及要求 請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)字符串函數(shù)包,實(shí)現(xiàn)常用的字符、字符串處理函數(shù)。并要求用 C語言的文件操作語句將以上所有結(jié)果保存在文件 。 設(shè)計(jì) 參數(shù) ( 1)系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)正確。 進(jìn)度 要求 周一:明確設(shè)計(jì)任務(wù),學(xué)習(xí)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí) 周二:熟悉各知識(shí)點(diǎn),進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí) 周三:根據(jù)題目要求,進(jìn)行設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn) 周四:根據(jù)題目要求,進(jìn)行設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn) 周五:撰寫報(bào)告,進(jìn)行答辯 參考資料 [1]何欽銘 顏暉 .《C語言程序設(shè)計(jì)》 .高等教育出版社 .2021年 [2]譚浩強(qiáng) 張基溫 .《C語言程序設(shè)計(jì)教程》 .高等教育出版社 .2021年
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