【摘要】高效管理的六條法則對(duì)企業(yè)管理者來說,做好時(shí)間管理、提高管理效率不僅意味著提高內(nèi)部經(jīng)濟(jì)利益,而且能加強(qiáng)企業(yè)外部競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。以下六種方法都有助于企業(yè)提高管理效率:第克泰特(Dictator)的意思在這里可以引申為“專用時(shí)間”。長(zhǎng)期操縱著世界經(jīng)濟(jì)的猶太人習(xí)慣于把上班后的一個(gè)小時(shí),定為“第克泰特時(shí)間”,在這段時(shí)間里,必須將昨天下班到今天上班之間接到的信函、傳真、E-m
2025-06-28 01:15
【摘要】管理學(xué)基礎(chǔ)論文(民營(yíng)企業(yè)人力資源管理研究)作者:林武學(xué)校:海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè):市場(chǎng)營(yíng)銷與策劃學(xué)號(hào):0775110指導(dǎo)教師:林琳
2025-08-18 19:29
【摘要】管理學(xué)復(fù)習(xí)試卷一(本大題共15小題,每小題2分,共30分)在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選擇是符合題目要求的,請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)1.“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)下的激勵(lì)理論認(rèn)為( ?。〢.職工受到尊敬后會(huì)被激勵(lì)B.職工得到足夠報(bào)酬則會(huì)努力工作C.被激勵(lì)的職工會(huì)感到滿意D.精神上的激勵(lì)比物質(zhì)報(bào)(????)A企業(yè)目標(biāo)
2025-04-14 23:00
【摘要】管理學(xué)基礎(chǔ)2007-2008題型:?jiǎn)芜x(10道題,15')、判斷(10,15')、簡(jiǎn)答(6,36')、論述(3,34')考點(diǎn):“管理基礎(chǔ)”:泰勒、法約爾、梅奧基本貢獻(xiàn);管理雙重屬性;科學(xué)管理思想?!坝?jì)劃職能”:計(jì)劃職能的首要地位;目標(biāo)管理理論?!敖M織職能”:管理幅度;直線職能、事業(yè)部、矩陣式組織結(jié)構(gòu);組織變革動(dòng)因。
【摘要】公共管理學(xué)1,公共管理:公共管理是以政府為核心的公共部門整合社會(huì)的各種力量,廣泛運(yùn)用政治的、經(jīng)濟(jì)的、管理的、法律的方法,強(qiáng)化政府的治理能力,提升政府績(jī)效和公共服務(wù)品質(zhì),從而實(shí)現(xiàn)公共福祉與公共利益。2,政府失靈:指由于政府機(jī)制存在的本質(zhì)上的缺失,而無法使資源配置效率達(dá)到最佳的情形。3,標(biāo)桿管理:即追求卓越的管理模式,并將之學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化,以提高組織績(jī)效的管
2025-05-14 00:06
【摘要】第一篇:管理學(xué)基礎(chǔ) 《管理學(xué)基礎(chǔ)》 第1題:為了保證組織目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn),就需要有控制職能??v向看,各個(gè)管理層次都要重視控制職能,(愈是基層的管理者,控制要求的時(shí)效性愈長(zhǎng),綜合性愈強(qiáng))。 第2題:約...
2025-10-16 02:35
【摘要】管理學(xué)基礎(chǔ)2021年9月第一章第一節(jié)管理的概念及性質(zhì)?二、管理的重要性?1、管理是促進(jìn)人類社會(huì)進(jìn)步的重要因素?2、管理是創(chuàng)造生產(chǎn)力的源泉之一?3、管理是決定組織生存和發(fā)展的重要條件第一節(jié)管理的概念及性質(zhì)?三、管理的本質(zhì)?1、管理工作是獨(dú)立進(jìn)行的
2025-02-09 16:13
【摘要】第一篇:行政管理學(xué)--小抄 。①就行政責(zé)任的性質(zhì)而言,行政權(quán)力的公共性決定了行政責(zé)任是一種公共責(zé)任。②就行政責(zé)任的產(chǎn)生而言,行政責(zé)任是一種基于行政職權(quán)關(guān)系而產(chǎn)生的責(zé)任。③就行政責(zé)任的大小而言,行政責(zé)...
2025-11-10 03:22
【摘要】《管理學(xué)原理》一、教學(xué)目的:通過對(duì)管理理論及其發(fā)展史的學(xué)習(xí),使學(xué)員能了解管理的主要發(fā)展階段和主要學(xué)派,基本掌握管理的幾個(gè)職能的理論,形成正確的管理觀念。本課程的理論性較強(qiáng),學(xué)習(xí)的目的就是通過理論來聯(lián)系實(shí)際,能分析實(shí)際的管理問題并掌握解決問題的方法。教學(xué)中,課堂上僅講授教材中的部分內(nèi)容,其余要靠自學(xué)。同管理的過程一樣,學(xué)習(xí)中鼓
2025-03-07 12:07
【摘要】?免費(fèi)下載-下載后請(qǐng)刪除本頁管理學(xué)基礎(chǔ)主講:哈森第一章管理及其價(jià)值管理與管理學(xué)概述?管理萬能論(Omnipotentviewofmanagement):管理者對(duì)組織的成敗負(fù)主要責(zé)任?管理象征論(Symbolicviewofmanagement):組織成敗在很大程度上歸因于管理者無法控制的外部力量?現(xiàn)
2025-03-09 14:30
【摘要】第一篇:管理學(xué)基礎(chǔ) 管理:在一定組織中的管理者,通過實(shí)施計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)控制等職能來協(xié)調(diào)他人的活動(dòng),使別人同自己一起實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的活動(dòng)過程本質(zhì):放大所管理系統(tǒng)的功效和產(chǎn)生新的功效,目的:設(shè)法提高被管...
2025-10-20 06:38
【摘要】管理學(xué)基礎(chǔ)紙質(zhì)考試復(fù)習(xí)范圍一、管理的內(nèi)涵管理是管理者為有效地達(dá)到組織目標(biāo),對(duì)組織資源和組織活動(dòng)有意識(shí)、有組織、不斷地進(jìn)行的協(xié)調(diào)活動(dòng)。這個(gè)概念包含著以下幾層意思:1.管理是一種有意識(shí)、有組織的群體活動(dòng)。2.管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)的協(xié)調(diào)過程。3.管理的目的在于有效地達(dá)到組織目標(biāo)和提高組織活動(dòng)的成效。4.管理的對(duì)象是組織資源和組織活動(dòng)。
2025-01-09 03:02
【摘要】第1頁共9頁護(hù)理管理學(xué)考試小抄管理:是管理者通過計(jì)劃、組織、人事、領(lǐng)導(dǎo)、控制等各項(xiàng)職能工作,合理有效利用和協(xié)調(diào)組織管理所擁有的資源要素,與被管理者共同實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過程。目標(biāo)管理:是由組織中的管理者和被管理者共同參與目標(biāo)制定,在工作中由員工實(shí)行自我控制并努力完成工作目標(biāo)的管理方法。組織文化:是組織在長(zhǎng)期的運(yùn)營(yíng)過程中
2025-01-21 03:25
【摘要】管理學(xué)基礎(chǔ)--終極版1管理學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)題(選擇、判斷按字母升序完美排版)一.單項(xiàng)選擇(20世紀(jì)70年代)以后,目標(biāo)管理思想在我國一些企業(yè)得到廣泛的應(yīng)用,并在實(shí)踐中與計(jì)劃管理、民主管理、經(jīng)濟(jì)責(zé)任制等管理制度相結(jié)合,形成了帶有中國特色的目標(biāo)管理制度。(彼得。圣潔的《第五項(xiàng)修煉—學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)與實(shí)務(wù)》引起管理界的轟
2025-12-06 07:55
【摘要】單選:1、關(guān)于管理的定義,許多經(jīng)濟(jì)學(xué)家都有自己不同的見解。西蒙認(rèn)為,管理就是決策。2、馬克思認(rèn)為,管理活動(dòng)的性質(zhì)是二重的,就是自然屬性和社會(huì)屬性。3、管理的對(duì)象就是組織資源和組織活動(dòng)。4、它是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),是由輸入、處理、輸出和反饋四個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成,它是管理的一項(xiàng)重要職能,即決策。5、組織是管理的基本職能之一,從其定義中可以看出,它
2025-06-03 12:40