廣州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育課程管理辦法-全文預(yù)覽
【正文】 n%r)uyB:F2J6MaQdUhXl!o*sw`zD0G4K7ObRfViZm$q(t+x~A。rvzC:G3J7NaReUiYl$p*t+w~%q)u=xB。r)vyC:F3J6NaQeUhYl!p*sw`$q(t=x~B。E1I5L9PcTgWknamp。F2I6M9QdThXk!oamp。E2I5M9PdTgXkoamp。sv`zD0G3K7NbReViYm$p(t+x~n%r)u=yB:F2J6MaQdUhXl!o*sv`zD0G4K7ObRfViZm$p(t+x~A。E2I5M9PdTgXkoamp。E2I5M9PcTgWknamp。sv`zD0G4K7ObReViYm$p(t+x~A。F2I6M9PdTgXkoamp。E1I5L9PcTgWknamp。rvzC0G3K7NaReUiYl$p*t+w~%q)u=yB:F2I6M9QdThXk!oamp。r)vyC:F3J6NaQeUhYl!p*s+w`%q(u=x~B?？己私Y(jié) 果由課程運(yùn)行單位保管、教學(xué)管理部門(mén)保存?zhèn)浒浮? 六、考核圖例 （一） 《課程考核計(jì)劃表》 15 表 1 繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)課程考核計(jì)劃 課程名稱 最低上課次數(shù) 最低上課時(shí)間 計(jì)劃作業(yè)次數(shù) 計(jì)算機(jī)測(cè)驗(yàn)題目數(shù) 其他學(xué)習(xí)活動(dòng)次數(shù) 此表由任課教師填寫(xiě)，由教學(xué)管理部門(mén)交遠(yuǎn)教中心，進(jìn)行初始化并向?qū)W員公布。 （四） 學(xué)員對(duì)自己的學(xué)習(xí)的評(píng)估 ： 評(píng)估內(nèi)容包括學(xué)員參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng)的態(tài)度、學(xué)習(xí)效果等。同時(shí)，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)記錄和提供學(xué)員、 教師的在線數(shù)據(jù)，包括在線時(shí)間和頻率、對(duì)學(xué)員提問(wèn)的應(yīng)答時(shí)間等，以及網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)行情況的統(tǒng)計(jì)分析。 （二）評(píng)分 上述第 13項(xiàng)的評(píng)分由計(jì)算機(jī)系統(tǒng)自動(dòng)完成；第 4 項(xiàng)的評(píng)分由任課教師完成、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)自動(dòng)記錄分?jǐn)?shù)。 三、考核指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分 （一）標(biāo)準(zhǔn) 考核指標(biāo)（ 1）（ 2）（ 5）項(xiàng)，合格者每項(xiàng) 8分。本項(xiàng)指標(biāo)的評(píng)判由計(jì)算機(jī)自動(dòng)完成。本指標(biāo)與任課教師布置的學(xué)習(xí)活動(dòng)次數(shù)相關(guān)，按照實(shí)際參與次數(shù)給分。本指標(biāo)必須達(dá)到每章點(diǎn)擊一次以上，才為合格；否則為不合格。學(xué)員的總成績(jī)必須達(dá)到及格或及格以上、并且經(jīng)過(guò)任課教師確認(rèn)，該課程的學(xué)習(xí)才被認(rèn)為通過(guò)。 為規(guī)范網(wǎng)絡(luò)課程的修改辦法，實(shí)現(xiàn)在短時(shí)間內(nèi)盡快解決課件與平臺(tái)的兼容性，提高教學(xué)效果，特提出以下課件修改辦法： 經(jīng)過(guò)瀏覽，將需要修改的地方按章節(jié)目錄或欄目標(biāo)明，填寫(xiě)下面的表格形式后，發(fā) ： 提供。甲方仍然有繼續(xù)使用該作品的優(yōu)先權(quán)，但需與作者簽定協(xié)議。 （三） 網(wǎng)絡(luò)課程的權(quán)限 廣州市教育局有權(quán)在開(kāi)展我市中小學(xué)教師繼續(xù)教育的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)優(yōu)先使用作品。 四、網(wǎng)絡(luò)課程的著作權(quán)歸屬 根據(jù)《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》， 現(xiàn) 把我市中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)課程的著作權(quán)歸屬問(wèn)題明晰如下 ： （一）網(wǎng)絡(luò)課程的性質(zhì) 網(wǎng)絡(luò)課程 是我市中小學(xué)教師繼續(xù)教育課程建設(shè)的重要組成部分，主要是為開(kāi)展我市中小學(xué)教師繼續(xù)教育服務(wù)的。 （四） 網(wǎng)絡(luò)課程的考核 網(wǎng)絡(luò)課程考 核主要由任課教師和教學(xué)平臺(tái)的配合完成。 課程播出單位對(duì)教學(xué)資料、學(xué)員資料等與教學(xué)相關(guān)的資源，承擔(dān)保密和保存的義務(wù)， 未 得到廣州市教育局組織人事處的同意，不得外傳。負(fù)責(zé)監(jiān)控課程的播出、學(xué)習(xí)和考核的質(zhì)量。 任課教師在每門(mén)課程學(xué)習(xí)的最后階段，必須安排考核，任課教師根據(jù)學(xué)員平時(shí)上網(wǎng)學(xué)習(xí)、作業(yè)、討論、參加評(píng)教和最后考核的成績(jī)，綜合評(píng)定學(xué)員的課程學(xué)習(xí)成績(jī)。 （一） 任課教師職責(zé) 任課教師是網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)的組織者，因此，必須 建立規(guī) 5 范的教學(xué)活動(dòng)，保證網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)質(zhì)量。 招生單位在網(wǎng)上發(fā)出錄取通知，交費(fèi)后成為該課程的正式學(xué)員。 4 為 提高修改效率 ，任課教師 應(yīng) 把需要修改的地方按章節(jié)目錄或欄目標(biāo)明，填寫(xiě)好網(wǎng)絡(luò)課程修改表格（附件 1），發(fā)電子郵件提交給遠(yuǎn)程教育中心。 任課教師、廣州大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院（必要時(shí)增加教師進(jìn)修學(xué)校）和廣州遠(yuǎn)程教育中心三方面都認(rèn) 可則視為 課程測(cè)試完畢，可以播放。 評(píng)審組根據(jù)課程在平臺(tái)上的播放效果和評(píng)審標(biāo)準(zhǔn) 要 求進(jìn)行評(píng)審。這些課程資源一般不能 全部 照搬使用，必須重新選定任課教師，改編和整理教學(xué)內(nèi)容，按照“制作指引”和廣州遠(yuǎn)程教育中心教學(xué)管理平臺(tái)的要求，重新制作課程。 申請(qǐng)書(shū)經(jīng)我市“中小學(xué)教師繼續(xù)教育課程設(shè)置與評(píng)審委員會(huì)”討論通過(guò)，即 為 同意立項(xiàng)。 一、網(wǎng)絡(luò)課程的開(kāi)發(fā)管理 （一） 中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)課程的開(kāi)發(fā)由廣州大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院牽頭，各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和教師進(jìn)修學(xué)校共同參與。開(kāi)展繼續(xù)教育網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)是全新的培訓(xùn)模式，為了保證現(xiàn) 代遠(yuǎn)程教育教學(xué)質(zhì)量，對(duì)網(wǎng)絡(luò)課程進(jìn)行規(guī)范化的管理，特制定 本 管理辦法。 （三） 網(wǎng)絡(luò)課程的申報(bào)和制作 任課教師根據(jù)《廣州市中學(xué)教師繼續(xù)教育課程開(kāi)發(fā)指 2 南》和中小學(xué)教育教學(xué)改革、新課程實(shí)施的需要，提出開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)課程的 申請(qǐng)，填寫(xiě)《廣州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)課程開(kāi)發(fā)項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)》和《廣州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)課程結(jié)構(gòu)腳本表格》（均見(jiàn)《廣州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)課程開(kāi)發(fā)指引》，簡(jiǎn)稱“制作指引”），對(duì)課程內(nèi)容按要求編寫(xiě)不少于 2020 字的詳細(xì)大綱（見(jiàn)《廣州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育課程教學(xué)大綱的規(guī)范要求》）。 國(guó)內(nèi)外的優(yōu)秀教育資源，可以引進(jìn)作為我市中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)課程資源。 初步制作好的課件，首先在廣州遠(yuǎn)程教育中心管理平臺(tái) 3 試運(yùn)行，并根據(jù)運(yùn)行情況進(jìn)行修改，
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