學(xué)校人到職業(yè)人轉(zhuǎn)型-全文預(yù)覽
【正文】 面子。 年年豐集團(tuán) 第二講 要成天才，先做地才 一、要當(dāng)非常人，先補(bǔ)常識(shí)課（ 41） 年年豐集團(tuán) 第二講 要成天才，先做地才 一、要當(dāng)非常人，先補(bǔ)常識(shí)課（ 41） 知識(shí) 文化 知識(shí) 常識(shí) ＝ ＝ 年年豐集團(tuán) 第二講 要成天才，先做地才 一、要當(dāng)非常人，先補(bǔ)常識(shí)課（ 42） 概 念 區(qū) 別 從個(gè)人角度，知識(shí)是經(jīng)過人腦加工并可通過主觀意識(shí)指導(dǎo) 行為的信息；從社會(huì)角度，知識(shí)是人類經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié)， 具備可供個(gè)人學(xué)習(xí)的信息載體形式 。 年年豐集團(tuán) 三、調(diào)低期望心態(tài)好，調(diào)高貢獻(xiàn)回報(bào)高（ 33） 第一講 不能改變，就要學(xué)會(huì)適應(yīng) 對(duì)話 網(wǎng)友說：“大學(xué)生畢業(yè)多久才能要求高薪？難道要我 低薪服務(wù)十年不成？現(xiàn)在拿那么點(diǎn)底薪跟民工差不 多， 800、 1000我也得接受嗎？就算不比民工，我們 也是人，也要吃飯吧？請(qǐng)問在北京多少錢一個(gè)月才 能不餓肚子？多少錢一個(gè)月才能有個(gè)睡覺的地方？” 皇明太陽(yáng)能董事長(zhǎng)黃鳴 —— “ 你問了這么多問題，唯獨(dú)沒有 問‘怎樣提高自我價(jià)值’？怎樣能作出更多的貢獻(xiàn)，什么樣的 人要怎樣做，企業(yè)才能心甘情愿地給‘高薪’？你的這些問題、 這樣的思維方法，恰恰是你現(xiàn)在狀況的根本原因。你并沒有暑假可以休息，也沒有幾位雇主樂于幫你發(fā)現(xiàn)自我， 自己找時(shí)間做吧； 電視并不是真實(shí)的生活。 接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)并不是世界末日，因?yàn)槟氵€可以在這基礎(chǔ)上，去獲得 你的發(fā)展機(jī)會(huì)，并實(shí)現(xiàn)人生理想。 任何單位都希望擁有更多這種“想、肯、敢、會(huì)”辦事的員工。 學(xué)校和社會(huì)的區(qū)別： 在學(xué)校 —— 努力讀書，好好學(xué)習(xí) 在社會(huì) —— 非常重要的是辦事能力。 社會(huì)人 —— 通過社會(huì)化，使自然人在適應(yīng)社會(huì)環(huán)境、參與社會(huì)生活、學(xué)習(xí)社 會(huì)規(guī)范、履行社會(huì)角色的過程中，逐漸認(rèn)識(shí)自我，并獲得社會(huì)的 認(rèn)可，取得社會(huì)成員的資格。 想辦事是愿望，肯辦事是熱情，敢辦事是勇氣，會(huì)辦事是本領(lǐng)。 不僅如此，要贏得信任和承認(rèn)，就得改“要我做”為“我要做” 適應(yīng)社會(huì)并不是要你向不好的東西妥協(xié)，而是你要勇于承認(rèn)：現(xiàn)實(shí) 是怎么樣，你就得承認(rèn)它是怎么樣，不能強(qiáng)求它一定要如你的意。 生活不分學(xué)期。 將貢獻(xiàn)值調(diào)整得高一點(diǎn)，你的回報(bào)就會(huì)高很多。 職場(chǎng)不是家庭或是學(xué)校，職場(chǎng)意味著有要求、 有標(biāo)準(zhǔn)，只有適應(yīng)了這些要求和標(biāo)準(zhǔn)，才有 可能獲得快速的發(fā)展。 所謂“常識(shí)”，也就是一般人都知道的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí) 年年豐集團(tuán) 第二講 要成天才，先做地才 一、要當(dāng)非常人，先補(bǔ)常識(shí)課（ 43） “ 常識(shí) ” 的主要內(nèi)容 基本業(yè)務(wù)的常識(shí) 角色認(rèn)知的常識(shí) 溝通匯報(bào)的常識(shí) 年年豐集團(tuán) 第二講 要成天才，先做地才
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