基于android智能終端平臺的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用《微學(xué)一族》軟件設(shè)計文檔-全文預(yù)覽
【正文】 堂是一個個性空間，你可以把你感興趣的課堂搜集進來；精品課堂是，學(xué)友和老師綜合推薦的資源，給你一個學(xué)習(xí)資源捷徑。 長按視頻會彈出提示框，可以根據(jù)提示將課堂加入到 “我的課堂”中，下次 想看 的時候 單擊 導(dǎo)航 中的 “我的課堂”選項 ，面板就會顯示 出 您 收藏的課堂，單擊即可播放 。 單擊“好友” ，即可于 添加的好友 的信息和 聯(lián)系 方式 。 單擊 “查看證書” 可以查看 已經(jīng)獲得的證書 。 職業(yè) 導(dǎo)航 ： 說明：職業(yè)行情中將有市場人才需求分布圖，最后將根據(jù)你所學(xué)的課程和能力給出一個就業(yè)指導(dǎo)建議。 軟件主要功能的使用說明 下面我簡要為大家展示各個模塊的應(yīng)用： 個人天地 、掌控自我 首先是個人天地，這是個性化學(xué)習(xí)的空間，包 含信息管理、職業(yè)管理、證書管理、關(guān)系管理這四個部分 。 技術(shù)三：遠程教育新模式的應(yīng)用 手機作為終端應(yīng)用于遠程教育中在便捷性和操作性有著計算機、電視等媒體不可比擬的優(yōu)勢。 返回相應(yīng)處理結(jié)果 。 返回 驗證 結(jié)果 ，成功則進入 應(yīng)用的首頁 。 二維碼學(xué)卡可以作為用戶平臺內(nèi)學(xué)習(xí)能力的證明，并能通過分享二維碼學(xué)卡來推廣產(chǎn)品即學(xué)習(xí)信息。 《作品名稱》軟件設(shè)計文檔 5 (3)移動 社交學(xué)習(xí) 理念 我們 以課程學(xué)習(xí)、二維碼學(xué)生卡、線下活動 為載體，打造注入 SNS 活力的多維立體移動教 育應(yīng)用產(chǎn)品 ！ —— 用戶可以通過 LBS、論壇 、活動等方式結(jié)交好友，一起交流學(xué)習(xí)心得，交換學(xué)習(xí)信息，甚至 組建創(chuàng)業(yè)團隊 ...... (4)證書、稱號、學(xué)績 證書是用戶的能力的認證！稱號表明的用戶活躍度與團隊能力！學(xué)績說明用戶的學(xué)習(xí)積極性！—— 這是我們用來激勵用戶學(xué)習(xí)和對用戶學(xué)習(xí)能力的認證， 并 通過二維碼學(xué)卡將虛擬與現(xiàn)實連接到一起！ (5)活動、論壇、娛樂天地 我們不僅為用戶提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，還包含多個互動的學(xué)習(xí)功能，意在為用戶提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)氣氛，增加用戶的學(xué)習(xí)樂趣！ 定義 SNS： Social Networking Services，即社會性 網(wǎng)絡(luò)服務(wù) ，專指旨在幫助人們建立社會性網(wǎng)絡(luò)的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用服務(wù)。 我們團隊開始逐步研究移動學(xué)習(xí)，從剛開始 的微課堂知識學(xué)習(xí)，初步完善到后面的證書、學(xué)幣、學(xué)績、稱號等獎勵機制，后來我們更是大膽的將學(xué)習(xí)與社交創(chuàng)新性的在移動應(yīng)用中聯(lián)系起來，意在通過社交學(xué)習(xí)為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)積極性，甚至為學(xué)生提供了一個組建創(chuàng)業(yè)團隊的橋梁。 (b)移動改變了生活，移動教育將改變傳統(tǒng)教育 移動端與 PC 機相比，其攜帶更方便，使用更簡單，且更能有效利用碎片化的時間。 3 教學(xué)安排不科學(xué)，教材內(nèi)容落后 。 參賽選題： 基于 Android智能終端平臺的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用 《 微學(xué)一族 》軟件設(shè)計文檔 《作品名稱》軟件設(shè)計文檔 2 目 錄 第 1 章 引言 .................................................................................................................... 3 項目簡要介紹 ..................................................................................................... 3 項目背景 ............................................................................................................ 3 項目的創(chuàng)新點 ..................................................................................................... 4 定義 ................................................................................................................... 5 第 2 章 需求分析 ............................................................................................................. 6 功能需求 ............................................................................................................ 6 運行環(huán)境 .........................................
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