【摘要】西安郵電學院C語言課程設計報告題目:宿舍管理系統(tǒng)院系名稱:計算機學院專業(yè)名稱:網絡工程班級:1004學生姓名:李斯良學號(8位):04102109(17)指導教師: 劉霞林設計起
2025-08-07 03:19
【摘要】課程設計說明書課程名稱:C++程序設計年級/專業(yè)/班:2021級網工一班學生姓名:
2025-05-14 00:35
【摘要】C語言程序設計實驗課程設計報告課程設計題目:C語言程序設計學生姓名:班級:1121813學號:201120181327學院:軟件工程
2025-08-14 21:16
【摘要】第1章計算機與程序設計講授內容?計算機系統(tǒng)的基本組成、工作原理?程序設計的基本過程和方法?程序設計語言基本概念及其發(fā)展歷史?結構化程序設計和面向對象程序設計方法?典型的C++編程環(huán)境、開發(fā)過程和程序結構?程序設計風格計算機系統(tǒng)概述(1/4)?計算機系統(tǒng)?機器系統(tǒng)?能接收和存
2024-10-16 13:35
【摘要】成績評定教師簽名嘉應學院計算機學院實驗報告課程名稱:C++程序設計課程設計開課學期:2021—2021學年第2學期班級:計算機091班指導老師:
2025-01-20 17:44
【摘要】C語言程序設計期末試題CC語言程序設計期末試題C一、選擇題:(20分,每題2分)1.以下不正確的C語言標識符是()。A.ABCB.abcC.a_bcD.2.C程序是由 構成的。A.主程序與子程序B.主函數與若干子函數C.一個主函數與一個其它函數D.主函數與子函數3.以下說法中正確的是:
2025-01-14 05:21
【摘要】計算機測繪程序設計實驗報告專業(yè):班級:姓名:學號:實驗一 角度與弧度的轉換(1)原理首先獲取輸入角度的正負號,再取絕對值,通過提取度、分、秒計算出角度總和,利用1度=π/180弧度求出弧度;首先獲取輸入弧度的正負號,再取絕對值,利用1弧度=180/π度將弧度轉換為角度,單位為度,通過提取度、分、
2025-01-19 00:01
【摘要】課程設計說明書沈陽大學小型網絡設計與通信通過對網絡的具體規(guī)劃和組建,掌握網絡互連設備的使用及工作原理;掌握IP地址的配置及數據傳輸過程和路由的選擇。具體求達到:1)增加對計算機網絡軟、硬件組成的感性認識,初步學會典型局域網絡的組建操作、使用技能;2)加深理
2025-06-04 14:55
【摘要】課程設計說明書小型網絡設計與通信通過對網絡的具體規(guī)劃和組建,掌握網絡互連設備的使用及工作原理;掌握IP地址的配置及數據傳輸過程和路由的選擇。具體求達到:1)增加對計算機網絡軟、硬件組成的感性認識,初步學會典型局域網絡的組建操作、使用技能;2)加深理解網絡分層結構概念尤其是對會話層、表示層、應用層等高層協(xié)議軟件的通信功能、實現方法,掌握網絡互
2025-01-13 17:47
【摘要】??粕n程設計課程名稱:C++語言程序設計課程編號:設計題目:通信錄管理系統(tǒng)姓名:李清強班級:電子商務092班學號:202036627228院系:職業(yè)技術學院實驗地點:軟件7室指導教師:徐龍琴成績:
2025-09-05 11:47
【摘要】重慶科技學院《C語言課程設計》設計報告11需求分析問題描述首先理解幾個定義。結構體:C語言允許用戶自己建立由不同類型數據組成的組合型的數據結構。structstudent//結構體{intnum;charname[20];floatscore1;
2025-06-06 09:22
【摘要】需要此設計請聯系:731767310////157001415-1-摘要隨著Inter技術的發(fā)展,人們的日常生活、學習已經離不開網絡。未來社會人們的生活和工作將越來越依賴于數字技術的發(fā)展,越來越數字化、網絡化、電子化、虛擬化。Inter的發(fā)展歷程以及目前的應用狀況和發(fā)展趨勢,可以充分地相信網絡技術將極大的改變我們的生活和工作方
2025-01-20 14:46
【摘要】重慶科技學院《C語言課程設計》設計報告1需求分析問題描述首先理解幾個定義。結構體:C語言允許用戶自己建立由不同類型數據組成的組合型的數據結構。structstudent//結構體{ intnum; charname[20]; floatscore1; floatscore2; floatscore
2025-01-16 07:16
【摘要】《C++程序設計》課程設計報告高校教職工人事管理系統(tǒng)年級/專業(yè)/班:學生姓名:學號:指導教師:
2025-05-29 18:58
【摘要】HUBEIUNIVERSITYOFAUTOMOTIVETECHNOLOGYC語言程序設計課程設計報告課設題目:倉庫管理專業(yè):電氣工程及其自動化班級:T1123-9班
2024-11-16 17:15