【正文】 內(nèi)容分散或不準(zhǔn)確，二是次序排列混亂。所謂“層層深入”，分論點(diǎn)、段落之間必須有嚴(yán)密的邏輯關(guān)系，先講什么，后講什么，順序不能隨意變動(dòng)。 三、表明層次 層次，是演講稿思想內(nèi)容的表現(xiàn)次序，它 即體現(xiàn)演講者思維進(jìn)程的階段性的具體表現(xiàn)，也反映了演講者對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)過程。 演講稿主體的重點(diǎn)包括部分、層次、段落、小的層次、語(yǔ)句等以及非重點(diǎn)內(nèi)的主次關(guān)系。如果開頭提出了一個(gè)問題，主體卻去講另一個(gè)問題，就會(huì)上下脫節(jié)，接不上茬，勢(shì)必會(huì)造成整篇演講的結(jié)構(gòu)松散，甚至文不對(duì)題。 演講稿主體的要求 演講稿的主體部分是指開頭與結(jié)尾之間的文字，是一篇演講稿的軀干和重點(diǎn)。尤其是競(jìng)賽演講和競(jìng)選演講，更不允許講這些與演講主題無(wú)關(guān)的廢話。 我們常常聽到有人一開始演講就先說：“我水平有限，有許多不對(duì)的地方”；“我沒有準(zhǔn)備好”；“我在這里班門弄斧，請(qǐng)各位原諒”等等。更要有波瀾起伏的段落和引人入勝的高潮。 內(nèi)容之間的前后照應(yīng)。 上述幾種情況的過渡，有的需過渡詞，有的需用過渡句，有的需用過渡段。 演講稿在下列情況下需要過渡： 講述的問題由總到分或由分到總時(shí)需要過渡。因此，需要采用必要的過渡銜接手段，使復(fù)雜變清晰，隱蔽變顯露，以達(dá)到聯(lián)貫思路，承上啟下，接榫縫合的效果。段落過長(zhǎng)或過短都不利于演講的進(jìn)行。如果一段中有幾個(gè)意思，就會(huì)使聽眾抓不住中心。劃分好段落，可以使演講稿眉目清楚，便于演講者閱讀、理解，并在演講時(shí)作適當(dāng)?shù)耐ｎD。應(yīng)當(dāng)提出，這些方法并不是機(jī)械死板或互相孤立的，在具體運(yùn)用時(shí)，常常是綜合使用，富于變化。 層層深入 這種形式是分論點(diǎn)、段落之間步步深入，層層推進(jìn)。 三、表明層次 層次，是演講稿思想內(nèi)容的表現(xiàn)次序，它即體現(xiàn)演講者思維進(jìn)程的階段性的具體表現(xiàn)，也反映了演講者對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)過程。 演講稿主體的重點(diǎn)包括部分、層次、段落、小的層次、語(yǔ)句等以及非重點(diǎn)內(nèi)的主次關(guān)系。如果開頭提出了一個(gè)問題，主體卻去講另一個(gè)問題，就會(huì)上下脫節(jié)，接不上茬，勢(shì)必會(huì)造成整篇演講的結(jié)構(gòu)松散，甚至文不對(duì)題。 演講稿主體的要求 演講稿的主體部分是指開頭與結(jié)尾之間的文字，是一篇演講稿的軀干和重點(diǎn)。尤其是競(jìng)賽演講 和競(jìng)選演講，更不允許講這些與演講主題無(wú)關(guān)的廢話。 我們常常聽到有人一開始演講就先說：“我水平有限，有許多不對(duì)的地方”；“我沒有準(zhǔn)備好”；“我在這里班門弄斧，請(qǐng)各位原諒”等等。在我們 13 億兒女智慧的光芒中，我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大起來。氣候溫和，四季都有奇麗的景色。 浩瀚蒼穹、蔚藍(lán)天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明 蔚藍(lán)天空、浩瀚蒼穹，造就了炎黃萬(wàn)代人的勤勞和善良在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們二中人奮發(fā)圖強(qiáng)、吟詠歌唱 在這一片晴朗遼闊的藍(lán)天下，我們二中人繼往開來、自由翱翔 國(guó)在我心中 “長(zhǎng)江，長(zhǎng)城，黃山，黃河，在我心中重千斤，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，心中一樣親，流在心里的血，澎湃著中華的聲音??”多么動(dòng)聽的一首歌呀 !是啊，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，都改變不了愛國(guó)之心。在意境方面，用比喻、夸張、設(shè)問、反問、借代等修辭手法，調(diào)劑語(yǔ)言韻味，讓聽眾聽得有趣 。 第五篇：開頭演 講稿 演講稿臺(tái)詞 一、出語(yǔ)驚人 如果你想迅速吸引你的聽眾，那么在演講開場(chǎng)白，你可以描繪一個(gè)異乎尋常的場(chǎng)面，或透露一個(gè)觸目驚心的數(shù)據(jù)，或栩栩如生地描述一個(gè)聳人聽聞的事情，造成“此言一出，舉座皆驚”的藝術(shù)效果，這樣，聽眾不僅會(huì)驀然凝神，而且還會(huì)側(cè)耳細(xì)聽，更多地尋求你的講話內(nèi)容，探詢你演講的原因。但我想這沒關(guān)系，我們?cè)诖艘呀?jīng)相識(shí)，今后不就可以稱為朋友了嗎？我今天要講的，就是作為大家的一個(gè)朋友的一點(diǎn)兒個(gè)人想法。 即景生題巧妙過渡一上臺(tái)就開始正正經(jīng)經(jīng)地演講，會(huì)給人生硬突兀的感覺，讓聽眾難以接受。這段開場(chǎng)白給人們留下了非常坦誠(chéng)、風(fēng)趣幽默的良好印象。 1990年中央電視臺(tái)邀請(qǐng)臺(tái)灣影視藝術(shù)家凌峰先生參加春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。”這句話包含了多少?gòu)?fù)雜感情：有辛酸，有無(wú)奈，有自豪，有幸福。再有，不能為了追求怪異而大發(fā)謬論 、怪論，也不能生硬牽扯，胡亂升華。祝大家奮力拼搏，在坎坷的征程中，用堅(jiān)實(shí)有力的步伐走向美好的未來！”十多年過去了，班主任的話語(yǔ)猶在耳邊，給我留下了永難磨滅的印象。 我記起了畢業(yè)歡送會(huì)上班主任給我們的致詞。 第四篇：演講稿開頭 文章開頭最難寫，同樣道理，作演講開場(chǎng)白最不易把握，要想三言兩語(yǔ)抓住聽眾的心，并非易事。一些縱橫捭闔、氣勢(shì)雄偉的演講稿常采用這種方式。 即從表面、淺層入手，采取步步深入、層層推進(jìn)的方法，最終揭示深刻的主題，猶如層層剝筍。 主體部分展開的方式有以下三種： 并列式。 2．主體部分要層層展開，步步推向高 潮 演講稿的主體，要層層展開，步步推向高 潮。” 引用警句，引出下文 引用內(nèi)涵深刻、發(fā)人深省的警句，引出下面的內(nèi)容來?！? 提出問題，發(fā) 人深思 通過提問，引導(dǎo)聽眾思考一個(gè)問題，并由此造成一個(gè)懸念，引起聽眾欲知答案的期待。 敘述事實(shí)，交代背景 開頭向聽眾報(bào)告一些新發(fā)生的事實(shí)，比較容易引起人們的注意，吸引聽眾傾聽。為大家介紹下各部分的具體要求： 1．開頭要先聲奪人，富有吸引力 演講稿的開頭，也叫開場(chǎng)白，它猶如戲劇開頭的“鎮(zhèn)潮，在全篇中占據(jù)重要的地位。 ●愛心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖 。雷雨過去了，但留下了七彩霓虹。蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳 。三毛的破碎，源于她歷經(jīng)滄桑后一剎那的明徹與超脫 。 試試看 —— 不是拘泥于命運(yùn)的禁錮，聽?wèi){命運(yùn)的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞開一個(gè)新的天地。她是一個(gè)完整的過程，是一個(gè)”連載”，無(wú)論成功還是失敗，她都不會(huì)在你背后留有空白 。 ●即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨(dú)放永遠(yuǎn)不是春天，春天該是萬(wàn)紫千紅的世界。 (劃線處可以換其他詞語(yǔ) ) ●微笑著，去唱生活的歌謠，不 要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。精彩的演講稿開頭。灼灼紅葉，我拾一片最熱的 。這說明演講稿的開頭對(duì)定下全篇演講的格調(diào)起著不容忽視的作用。一個(gè)好的演講開頭，能起到畫龍點(diǎn)睛地點(diǎn)明演講主旨、自然順暢地引領(lǐng)下文的作用。大凡成功的演講，都要在演講稿開頭下一番功夫，精心設(shè)計(jì)和安排一個(gè)好的開頭，力圖使演講的開頭能打動(dòng)聽眾的心扉，使演講者和聽眾的心挨得近些，靠得緊些，以此博得聽眾的好感，來為自己的演講成功奠定 基礎(chǔ)，鋪平道路?！苯又D(zhuǎn)入正題，謳歌教師的偉大靈魂和奉獻(xiàn)精神，他們?nèi)紵俗约?，照亮了別人和人類的未來。可以談會(huì)場(chǎng)布置，談當(dāng)時(shí)天氣，談此時(shí)心情，談某個(gè)與會(huì)者形象??例如 ，你可以說：“我剛才發(fā)現(xiàn)在座的一位同志非常面熟，好像我的一位朋友?！庇^眾報(bào)以熱烈的掌聲。他說：“在下凌峰，我和文章不同，雖然我們都獲得過‘金鐘獎(jiǎng)’和最佳男歌星稱號(hào)，但我以長(zhǎng)得難看而出名??一般來說，女觀眾對(duì)我的印象不太好， 她們認(rèn)為我是人比黃花瘦，臉比煤炭黑。”話音剛落，聽眾大笑。須知，無(wú)論多么新鮮的認(rèn)識(shí)始終是建立在正確的主旨之上的。第一句話無(wú)異于平地驚雷，又宛若異峰突起，怎能不震撼人心？ 需要注意的是，運(yùn)用這種方式應(yīng)掌握分寸，弄不好會(huì)變?yōu)閲W眾取寵，故作聳人之語(yǔ)?！边@句話把我們弄得丈二和尚摸不著頭腦，大家屏聲靜氣地聽下去 —— “說人生一帆風(fēng)順就如同祝某人萬(wàn)壽無(wú)疆一樣，是一個(gè)美麗而又空洞的謊言。因此只有匠心獨(dú)運(yùn)的開場(chǎng)白，以其新穎、奇趣、敏慧之美，才能給聽眾留下深刻印象，才能立即控制場(chǎng)上氣氛，在瞬間里集中聽眾注意力，從而為接下來的演講內(nèi)容順利地搭梯架橋。如果在演講的開始聽眾對(duì)你的話就不感興趣，注意力一旦被分散了，那后面再精彩的言論也將黯然失色。他一開口就讓我們疑竇叢生 —— “我原來想祝福大家一帆風(fēng)順，但仔細(xì)一想，這樣說不恰當(dāng)?！耙环L(fēng)順”是常見的吉祥祝語(yǔ)，而老師偏偏反彈琵琶，從另一角度悟出了人生哲理。否則，極易引起聽眾的反感和厭倦。而以自嘲之語(yǔ)表達(dá)，形式異常簡(jiǎn)潔，內(nèi)蘊(yùn)尤其豐富！胡適在一次演講時(shí)這樣 開頭：“我今天不是來向諸君作報(bào)告的，我是來‘胡說’的，因?yàn)槲倚蘸?。?dāng)時(shí)，許多觀眾對(duì)他還很陌生，可是他說完那妙不可言的開場(chǎng)白后，一下子被觀眾認(rèn)同并受到了熱烈歡迎。不久，在“金話筒之夜”文藝晚會(huì)上，只見他滿臉含笑，對(duì)觀眾說：“很高興又見到了你們，很不幸又見到了我。不妨以眼前人、事、景為話題，引申開去，把聽眾不知不覺地引入演講之中。”在教師節(jié)慶祝大會(huì)上，如果天氣陰沉沉的，你可以這樣開頭：“今天天氣不太好，陰沉昏暗，但我們卻在這里看到了一片光明。演講稿的開頭寫得好，就能溝通演講者與聽眾的感情，集中聽眾的注意力，喚起聽眾的興趣，從而使聽眾對(duì)演講內(nèi)容產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的渴望感。 一個(gè)好的演講開頭，能為全篇演講定下基調(diào)。往往在演講稿的開頭即可體察品味出來。落落余輝，我擁一縷最暖的 。 ●如果說生命是一座莊嚴(yán)的城堡， 如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。沒有信念，生命的美麗便杳然西去。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的意義。 ●生命不是一篇”文摘”，不接受平 淡，只收藏精彩。 試試看 —— 不是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。林黛玉的破碎，在于她有刻骨銘心的愛情 。 ●春蠶死去了，但留下了華貴絲綢 。蠟燭燃盡了，但留下一片光明 。毅力，是遠(yuǎn)航的船的帆，有了帆，船才可以到達(dá)成功的彼岸。 第三篇：演講稿開頭 演講稿開頭與結(jié)尾 演講稿開 頭 演講稿開頭與結(jié)尾 演講稿范文 |演講稿格式 |演講技巧 |演講稿開場(chǎng)白 |演講稿怎么寫 不同類型、不同內(nèi)容的演講稿，其結(jié)構(gòu)方式也各不相同，但結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)都是由開頭、主體、結(jié)尾三部分構(gòu)成。如1941 年李 卜克內(nèi)西《在德國(guó)國(guó)會(huì)上反對(duì)軍事?lián)芸畹穆暶鳌烽_頭就說：“我投票反對(duì)這項(xiàng)提案，理由如下：”。??我們的祖國(guó)面臨著嚴(yán)重的危險(xiǎn)。追求》就是這樣開頭的：“一個(gè)人應(yīng)該怎樣對(duì)待自己青春的時(shí)光呢 ?我想在這里同大家談?wù)勎业那闆r?？傊疅o(wú)論采用什么形式的開頭，都要做到先聲奪人，富于吸引力 。要精心安排結(jié)構(gòu)層次，層層深入，環(huán)環(huán)相扣，水到渠成地推向高 潮。 遞進(jìn)式。 這種結(jié)構(gòu)，或是在并列中包含遞進(jìn)，或是在遞進(jìn)中包含并列。演講稿開頭好的結(jié)尾應(yīng)收攏全篇，卒章顯志，干脆利落，簡(jiǎn)潔有力，切忌畫蛇添足，節(jié)外生枝。 奇論妙語(yǔ)石破天驚聽眾對(duì)平庸普通的論調(diào)都不屑一顧，置若罔聞；倘若發(fā)人未見，用別人意想不到的見解引出話題，造成“此言一出，舉座皆驚”的藝術(shù)效果，會(huì)立即震撼聽眾，使他們急不可耐地聽下去，這樣就能達(dá)到吸引聽眾的目的。人生漫漫，必然會(huì)遇到許多艱難困 苦，比如??”最后得出結(jié)論：“一帆風(fēng)不順的人生才是真實(shí)的人生，在逆風(fēng)險(xiǎn)浪中拼搏的人生才是最輝煌的人生。應(yīng)結(jié)合聽眾心理、理解層次出奇制勝。 自嘲開路幽默搭橋自嘲就是“自我開炮”，用在開場(chǎng)白里，目的是用詼諧的語(yǔ)言巧妙地自我介紹，這樣會(huì)使聽眾倍感親切，無(wú)形中縮短