【正文】 游戲中的故事。或者 不對的地方讓幼兒在以后的游戲中改正。但是玩好以后請幼兒講一講自己負責(zé)哪個部分的建構(gòu)，用了哪些材料時，他 們就將不清楚了。”在說的時候不一定要跟書上的一模一樣，可以自己稍微改一改，只要幼兒能懂就好了。有些小朋友在看書的時候好像挺認真的但是叫他回答問題的時候就回答不出來了，而且別人回答的時候也不好好聽。有位小朋友在講的時候遇到不認識的字讀不下去了?！比缓笞屗麄冏约嚎磿赐暌院笳f一說故事里講了什么事。這也激起了家長們的童心，是他們回憶 起了自己的童年時光。由孩子將竹筒搭起來，搭的最多的算贏。小朋友們排成兩隊手拉手，家長牽著幼兒的另一只手，有帶班老師在前面帶隊一起去孝子公園參加慶元旦活動。工會是黨領(lǐng)導(dǎo)下的群眾組織，只有充分依靠黨和群眾才能把工作搞好。財務(wù)工作繼續(xù)實行專人管理、專人報帳、勤儉節(jié)約的方針，不亂化一分錢。 堅持以鄧小平理論、“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，不斷加強工會委員會成員的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，提高工會委員的整體素質(zhì)。我們主要做了以下幾項 工作： 為教職工排憂解難：我們堅持探望慰問制度，對生病住院的教職工進行上門慰問，我們上門慰問幾位病假教師。 堅持教職工大會制度，保障教職工對幼兒園決策的民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利。結(jié)合教育行業(yè)特點，開展了全園性的幼兒教師文明用語征集活動，在園內(nèi)倡導(dǎo)文明新風(fēng)，塑造良好的師表形象，提高教師的師德修養(yǎng)。 一、深入開展宣傳教育活動，提高教職工思想道德素質(zhì)在廣大教職工中深入開展宣傳教育活動，提高教職工的思想道德素質(zhì)，發(fā)揮教職工在教育改革和發(fā)展中的作用是工會的一項重要任務(wù)。 動物是人類的好朋友，喜愛動物是幼兒的天性，在《可愛的動物》主題活動中，孩子們在參與活動的過程中，運用各種感官主動探索，對小動物產(chǎn)生 興趣，親近小動物，加深對小動物的關(guān)愛，并在模仿小動物的活動中獲得快樂。篇二：幼兒園小班 2021 年一月份工作總結(jié) 幼兒園小班 2021 年一月份工作總結(jié) 幼兒園小班 2021 年一月份工作總結(jié) 一學(xué)期在大家的歡樂與成長中度過了，在這學(xué)期的最后一個月中，寶貝們學(xué)到了什么，收獲了什么，一起來回顧一下吧！ 在《冬爺爺來了》主題活動中，大家了解一些冬季的特征、人們的衣著變化，知道一些基本的冬季防寒保暖的方法。 根據(jù)季節(jié)關(guān)注孩子生活，飯菜保暖，午睡巡視。 做好保教工作各項資料歸檔及工作總結(jié)。 1圣誕節(jié)開展幼兒自助餐活動。督促 教職工到婦幼體檢，辦理健康證?；顒忧昂笠P(guān)注孩子保暖情況，協(xié)助班級老師組織各項活動。 開展“我大一歲”德育主題教育活動。坐車的孩子也經(jīng)常電話聯(lián)系交流，準確及時的把孩子在園的情況反饋給家長，家園互動，幫助孩子更快，更好的進步，讓他們在健康、快樂中成長 ! 以上是中一班一月份的工作總結(jié)，今后我們將不斷的努力，做好各項工作計劃，齊 心協(xié)力，將班級工作做的更好。 我班的大部分孩子在個性上比上個月均有明顯提高，孩子們都有合作意識，能關(guān)注他人，并懂得與同伴分享快樂，在活動中幼兒們能積極主動地參與，遇到困難，小糾紛時能樂觀自主地面對。 二、教育教學(xué)活動方面 對于幼兒來說，朋友是和他一起學(xué)習(xí)，一起游戲的伙伴，與同伴的互動對他的的學(xué)習(xí)有很大的影響，因為這個年齡段正是自我中心較強的時候，也使學(xué)習(xí)人際關(guān)系的開始，我們希望讓幼兒更熟悉周圍的人、事、物。 引導(dǎo)幼兒在每次活動完后，合作收拾整理各項物品。 天空晴朗，輕云四散，你想世界有多大，它就有多大 !讓我們共同期待孩子們可愛的演出吧 ! 2020幼兒園 1 月份工作總結(jié)范文 (五 ) 轉(zhuǎn)眼間一月份的工作已接近尾聲了，本月份的“家長半日開放活動”也畫上了一個圓滿的句號，現(xiàn)就一月份的工作做一下總結(jié)： 現(xiàn)在的天氣一天比一天寒冷，因為天氣的關(guān)系，本班的出勤不是很好，個別幼兒因生病不能按時到園，我和王老師認真做到給帶藥的孩子按時吃藥，根據(jù)天氣的變化隨時給幼兒增減衣服。經(jīng)過我們的共同努力，我們班未發(fā)現(xiàn)有孩子感染。讓我們與孩子們心相通，心相連，讓幼兒園這個小天地里充滿童心世界的真、善、美吧 ! 2020幼兒園 1 月份工作總結(jié)范文 (四 ) 為了迎接即將到來的“我們從一月初就開始緊鑼密鼓的準備。 四、利用各種機會，提高自身素質(zhì) 在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機會的同時，我也努力吸收 外界的信息和知識，瀏覽幼兒教育網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志，看提升個人品味的書籍，利用業(yè)余時間進行學(xué)歷學(xué)習(xí)、電腦專業(yè)學(xué)習(xí)，讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中。在平時工作中，我經(jīng)常主動與家長聯(lián)系，通過設(shè)置 家園之窗，家園聯(lián)系冊，上門家訪等形式，及時地向家長反映幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵 。 在解析課程，研讀孩子的歷程中，我時時為孩子的創(chuàng)造潛能而驚訝和感動，在和孩子們將近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有認知能力、生活經(jīng)驗互相銜接，選擇確定適合本班孩子發(fā)展的內(nèi)容與形式。因此，在活動中，我都盡可能為孩子們提供豐富而有層次性的材料，提出不同的要求，以促進幼兒有差異的發(fā)展。如：在“秋天”的系列主題活動中，我發(fā)現(xiàn)，我班的孩子對樹葉特別感興趣，尤其是在觀察樹的過程中，孩子們對樹葉形狀的關(guān)注引起了我的注意。就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀律。經(jīng)過半月的努力，我們班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯。在 1 月中，我竭盡自己的努力，傾注的熱情，踏實、勤奮地完成了 1 月的工作。 四、其他方面 嚴格遵守園中的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，凡事以集體的利益為重，時刻服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。在政治上要求進步，積極提高自身的政治覺悟，緊跟黨的步伐，自覺讀書看報和收看新聞聯(lián)播，關(guān)心時事，認真參加每周的政治學(xué)習(xí)并做好政治筆記。利用周六周日和晚上時間進行家訪，深入了解幼兒，較快與幼兒建立良好的師生關(guān)系。對于一些特別的幼兒，我還會利用電訪跟家長溝通，每個星期我都會認真寫好《家園聯(lián)系手冊》并定時發(fā)放給家長?！币粋€月下來，孩子們都有了進步，特別是：曉嵐，她每天吃完飯，都高高興興的告訴老師我吃完了。本班幼兒挑食比較嚴重，有很多幼兒不喜歡吃蔬菜。在活動開展的過程中，我和本班的老師選擇了相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，布置了與主題相匹配的環(huán)境，做好課前準備工作。我們每天都跟孩子們介紹幼兒園的情況，帶他們到幼兒園周圍走走，讓他們?nèi)ネ嫱妫谄綍r我們常常表揚獨自上幼兒園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子模仿，對有進步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等親密的愛撫動作，把孩子的依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到 老師的身上。 2020幼兒園 1 月份工作總結(jié)范文 (一 ) 時光匆匆，充滿希望的 1 月在孩子們的喧鬧聲中結(jié)束了，回顧這個月，我想就自己的工作情況做以下總結(jié)。下面是由為大家整理的“ 2020 幼兒園 1 月份工作總結(jié)范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。首先我們先穩(wěn)定幼兒情緒，讓孩子喜歡上幼兒園。 二、在教學(xué)方面 我們根據(jù)幼兒的年齡特點，開展了“嗨，你好”的主題活動。午睡方面的質(zhì)量也比較好，但有個別幼兒在午睡時要老師叫起來小便?！薄澳愕淖彀涂烧娲蟀?。 四、主動與家長溝通，做好家長工作 每天我都會利用早送和晚接的時間主動跟家長了解幼兒在家的情況，讓家長也知道孩子在園的情況?，F(xiàn)將我本月的工作、學(xué)習(xí)和體 會做以下總結(jié)： 一、工作方面 我班是新招生的幼兒，在開學(xué)初，幼兒哭鬧現(xiàn)象極為嚴重，我不分上下班堅守在班上，逐一安撫幼兒穩(wěn)定幼兒情緒。 二、思想方面 熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠于黨的教育事業(yè)，全心全意為幼兒和家長服務(wù)。繼續(xù)學(xué)習(xí)彈鋼琴、跳舞、手工制作等基本功，并抓住一切時機進行實踐。“為了每一個孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力。針對這一情況，我認為我們班的紀律及自立能力要一起抓、同時抓。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。同時也要讓孩子與環(huán)境相互作用，使孩子真正成為環(huán)境的主人，使環(huán)境真正為孩子教育服務(wù)。 每個兒童都有不同的發(fā)展特點和水平。而相對能力差的幼兒，則降低難度，讓他們隨意地貼貼玩玩，主要激發(fā)他們參與活動的興趣。 三、真誠對待每位家長，加強家園溝通 教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。在學(xué)期末，我們向家長開放園內(nèi)半日活動，在日活動中，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進步，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于家長幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。我們真誠地理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心，使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。 孩子們的排練比較辛苦，所以在保育方面，我們做的更加細心，每天給幼兒飲用足量的水，及時為幼兒穿脫衣物，帶藥的幼兒能按時按量服藥，這個月手足口病也在蔓延，為了防止病原在我班傳播，我們嚴格執(zhí)行一日三查的工作，對每個入園的幼兒進行嚴格檢查、詢問，對沒有入園的幼兒也是打電話詢問情況，我們還在通知和班級博客上對家長進行了宣傳，要求家長不帶孩子到人多的地方去，不吃流動攤上的食物。 在排練的這段時間里，我們也沒有放松教學(xué)活動，為了不給孩子們再增加負擔(dān)，我們把教