【正文】 任一個班的數(shù)學課，由于一年級學生年齡較小，自我約束能力差。才會敢于承認自己的所作所為，這就是我們要學習的地方。公平、公正地善待 每一個學生，從不偏私。他的為人真正的讓我感到震憾，崇高而無私的愛心，是魏書生身上熠熠閃光的燈塔。那些 都是些不切實際的東西。以前，我們抓工作，不講 究方法，想得一出是一出，做事情有時候沒有考慮周到。局長的講話句句在理，樊副局長的培訓講座招招是寶呀。另外，我還看到了仁愛，提示自己對身邊的人要有顆關(guān)懷愛護的心，如同蒼天與大地，絕對沒有私心、壞心，這就是一片仁慈之心，不為名利也毫無虛假。局長的一翻話，讓我茅塞頓開，使我 學會了怎樣要用長遠的目光去看待問題，學會了做人做事的很多道理。陳局的講話，給了我很深的觸動，怎樣做一名優(yōu)秀的教育工作者呢？是的，我們要相信一個教師的能力，更要相信一教師的責任。通過聽取了局領(lǐng)導的培訓講座和觀看了魏書生大師等的教育講座，讓我深深地體會到了這次學習機會是多么的值得，通過這次學習，讓我有了一個全新的認識，我將以一個新的工作姿態(tài)展示在新的學期當中，將我所學到的教育理論和管理方法聯(lián)系學校實際運用到工作當中去。 盡管我們與一流企業(yè)有一段差距，但是通過學習標桿企業(yè)的先進管理理念，不僅可以學習到他們的經(jīng)驗長處，還可以通過與自身比較，找出自己的缺陷，并進行有效的改進。平時的工作做到可視化，明 確自己每天的目標并付諸行動。 四是現(xiàn)場參觀，通過對康明斯車間的參觀，讓我體會最深的除了整潔的工作環(huán)境外，還有他們工人的精神面貌，以及對每個崗位的管理，采取行之有效的生產(chǎn)管理措施和輔助措施，連他們的普通管理人員表現(xiàn)的素質(zhì)和對整個公司的企業(yè)文化相當熟悉。在車輛管理方面，改變派車單的簽核流程，原來是由申請單位申請到分管領(lǐng)導簽字，然后由車輛管理部門派車，這樣會導致不計成本的派車，今后則由申請單位申請后，由車輛管理部門根據(jù)車輛路程計算派車成本并對比，然后再由分管領(lǐng)導批準備案。不能做到持之以恒。去除浪費，變異和超載是關(guān)鍵所在，但是我們需要結(jié)合實際情況。這樣的要求也能讓我們的員工養(yǎng)成一個好的習慣，這樣的工作習慣不管在哪個企業(yè)都會得到管理者的喜歡，對員工的個人發(fā)展是有很大作用的。難道精益只能運用到企業(yè)的生產(chǎn)中嗎？那么我們的企業(yè)管理方面呢？我們的企業(yè)管理也能實現(xiàn)精益管理，首先辦公室的精益管理要從我們一天的工作開始，我們要讓一天的工作可視化。目前我部門的工作都是按月計劃來開展，但是在實施過程中缺乏改進和全員參 與，相關(guān)崗位人員尤其是有效解決問題的方法上缺乏認識，對當時出現(xiàn)的問題解決后，又重復出現(xiàn)同樣的問題，沒有做好總結(jié)改進的預防措施；在布置工作中體現(xiàn)不出來團隊協(xié)作的精神，總覺得與自己無關(guān)，需要同伴幫忙時出現(xiàn)推諉的現(xiàn)象， 1 沒有培養(yǎng)出團隊的力量。經(jīng)過培訓專家對每個模塊的逐一展開闡述，我覺得有些地方是非常值得我去學習和改進的。 盡管我們與一流企業(yè)有一段差距，但是通過學習標桿企業(yè)的先進管理理念，不僅可以學習到他們的經(jīng)驗長處，還可以通過與自身比較，找出自己的缺陷，并進行有效的改進。平時的工作做到可視化，明確自己每 天的目標并付諸行動。 四是現(xiàn)場參觀，通過對康明斯車間的參觀，讓我體會最深的除了整潔的工作環(huán)境外，還有他們工人的精神面貌，以及對每個崗位的管理，采取行之有效的生產(chǎn)管理措施和輔助措施，連他們的普通管理人員表現(xiàn)的素質(zhì)和對整個公司的企業(yè)文化相當熟悉。在車輛管理方面，改變派車單的簽核流程，原來是由申請單位申請到分管領(lǐng)導簽字，然后由車輛管 理部門派車，這樣會導致不計成本的派車，今后則由申請單位申請后，由車輛管理部門根據(jù)車輛路程計算派車成本并對比，然后再由分管領(lǐng)導批準備案。不能做到持之以恒。去除浪費，變異和超載是關(guān)鍵所在，但是我們需要結(jié)合實際情況。這樣的要求也能讓我們的員工養(yǎng)成一個好的習慣，這樣的工作習慣不管在哪個企業(yè)都會得到管理者的喜歡，對員工的個人發(fā)展是有很大作用的。難道精益只能運用到企業(yè)的生產(chǎn)中嗎？那么我們的企業(yè)管理方面呢？我們的企業(yè)管理也能實現(xiàn)精益管理，首先辦公室的精益管理要從我們一天的工作開始，我們要讓一天的工作可視化。目前我部門的工作都是按月計劃來開展，但是在實施過程中缺乏改進和全員參與，相關(guān)崗位人員尤其是有效解決問題的方法上缺乏認識，對當時出現(xiàn)的問題解決后，又重復出現(xiàn)同樣的問題，沒有做好總結(jié)改進的預防措施；在布置工作中體現(xiàn)不出來團隊協(xié)作的精神，總覺得與自己無關(guān)，需要同伴幫忙時出現(xiàn)推諉的現(xiàn)象， 1 沒有 培養(yǎng)出團隊的力量。經(jīng)過培訓專家對每個模塊的逐一展開闡述，我覺得有些地方是非常值得我去學習和改進的。 這次培訓主要由四個模塊組成：一是質(zhì)量管理 /供應商管理模塊，二是精益制造模塊，三是項目管理模塊，四是現(xiàn)場參觀學習。培訓上主要從質(zhì)量的策劃、控制 、改進、全員參與四個方面展開，我們做每一項工作也離不開這四個方面，在開展每項工作之前要做好工作計劃，在計劃實施的過程中對所具備的條件及時進行評估，找出解決問題的原因和方法，提高員工積極性，讓員工參與并發(fā)揮團隊的力量。精益生產(chǎn)能幫助企業(yè)減少生產(chǎn)中的浪費和企業(yè)的庫存問題，這是大家都知道的。如果我們每個人每天需要完成的工作都不夠清晰明確，就沒有辦法再客觀地衡量今天過得成功與否，以及其中的原因。我們的目標是越接近理想越好。針對目前我部門的工作情況，盡管白紙黑字的標準規(guī)定擺放在那里，但是個人 就是不按規(guī)定做，監(jiān)督檢查時都是強調(diào)一次，當時就改進一下，過后，大家就不堅持，也不保持了。在物業(yè)管理方面，我們要做到既要保證員工生活正常運作，也要為公司節(jié)約資源，尤其生活用的水、電，要實施有效的控制。采用目標管理 SMART 原則管理方式，在我們平時工作中遇到了問題，都沒有冷靜下來按照解決問題的方法去做，如果真的按照 以上的方法去做了，其實也沒有什么不能解決的問題了。 經(jīng)過這次針對性的培訓，總結(jié)有如下幾點： （ 1）針對不同的人、不同的問題要采取不同層次的解決方法。 （ 4）要定時檢查工作，對執(zhí)行的效果做出回饋，對工作的結(jié)果做出回顧（總結(jié)）。 這次培訓主要由四