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小學生守紀律演講稿(大全)-全文預覽

2025-05-23 03:16 上一頁面

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【正文】 、心中有民、心中有戒”的四有要求,做到政治上講忠誠,組織上講服從,作風上講紀律,沉下身子,腳踏實地,讓人民對美好生活的向往成為 我們終身奮斗的目標。守紀律、講規(guī)矩,是新時期加強我們黨員干部隊伍作風建設的現(xiàn)實需要,對紀律的遵守、制度的執(zhí)行、規(guī)矩的堅持是我們干部需要長期堅守的準繩。老一輩革命家生活中的普通一幕,照見的正是“一切按程序來”的優(yōu)良傳統(tǒng)。請示報告不是小事,不能滿不在乎,這些年來一些干部出事就出在這個上面??捎钟卸嗌偃四茏龅侥??曾屢次告訴大家不讓外出 !可為什么還是有人接二連三的去挑戰(zhàn)呢 ?不讓打架 !不允許打架 !可還是會有人不屑一顧 ! “守紀律” !我們究竟守得是哪條紀律 ?紀律,是用來維持秩序的 !沒有紀律的維持,我們的學校會成什么樣子,這個世界又會成為什么樣子呢 ?恐怕現(xiàn)在只有上帝才會知道 ! 同學們,請記?。何拿?,體現(xiàn)一個人的道德 。隨地吐痰,似乎也很普遍 !大家不妨想想新加坡,一個被冠有“花園城市”之稱的國家。是平時與人相處時的親切,而不是妄自尊大 。紀律,彰顯一個人的底線。 不亂扔垃圾。所以,我們在遵守紀律的同時,更保障了自己的安全和他人的安全。比如上下樓梯靠右行,如果不靠右行很可能會出現(xiàn)碰撞踩踏的危險事故。就在這次國慶長假期間電視上常會講:“在一些景點,一些游客亂扔垃圾導致景區(qū)的衛(wèi)生管理員工作量成倍的增加,也破壞了我們景 點的美觀。與紀律通行,使我們的人生更加燦爛輝煌。 以上種種違紀現(xiàn)象,都是我們在開學初應當注意的,希望我們嚴格要求自己,養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣,同時也發(fā)動全校同學之間相互監(jiān)督,對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發(fā),共同營造良好的學習環(huán)境。 第五、校園中說臟話比較多,嚴重影響學校形象和學生自身形象。 第三、學生中少數(shù)幾個同學吸煙的現(xiàn)象,這個問題不需要多講,凡發(fā)現(xiàn)學生吸煙,第一次通報批評,第二次給予警告處分。遵守公德,愛護公物。一個紀律泛散的集體,不可能有良好的學風,學習也就得不到保證。愿同學們養(yǎng)成文明守紀的 習慣,與紀律同行,去實現(xiàn)我們的理想。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。因此,對于我們學生來說,就是我們必須遵守的《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》還有我們學校的校規(guī)校紀。比如做操時,有人急沖沖地下樓,不注意校園安全,有的人緩慢地集合,懶散地做著動作?!凹o律是做好一切事情的保障,沒有紀律的約束,是什么事情也做不好的。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂,以健康的人格魅力帶動我們的品格養(yǎng)成,從而營造我校和諧健康的校園氛圍。今天,伴著雄壯的國旗,鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起。 愿同學們養(yǎng)成文明守紀的習慣,與紀律同行,去實現(xiàn)我們的理想。只要我們以《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,學校的校規(guī)校紀來規(guī)范自己的行為,我們就一定能成為一名合格的小學生,我們的學校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。在生活、學習中我們有著各種不同的習慣,當我們做某件事情時,首先要想一想,你的做法是否對集體、對他人有利,損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。播下一種習慣,收獲一種性格 。有良好的紀律是每個學校,每個人,每件事獲得成功的保障。原因之二是我行我素,缺乏一種集體的團隊精神。但同時我們也感受到在校園中存在著一些不和諧的音符?!凹o律是做好一切事情的保障,沒有紀律的約束,是什么事情也做不好的。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂,以健康的人格魅力帶動我們的品格養(yǎng)成,從而營造我校和諧健康,洋溢著人文色彩的校園氛圍。今天,伴著雄壯的義勇軍進行曲,鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起。紀律,彰顯一個人的底線。要是在地上吐口痰可是要受到相應懲罰的。是遇見師長時的問候 ?!爸v文明,守紀律”不能只停留在口頭上,更重要的是要以實際行動來證實 ! 文明,展現(xiàn)在我們的日常生活中。 不說臟話,不打架?? 同學們,記住這句話:遵守紀律,從我做起,從身邊的每一件小事做起 ! 小學生守紀律演講稿 5 尊敬的各位領(lǐng)導、老師 。如果你不遵守紀律,隨意在樓道、班里追逐打鬧,受傷了怎么辦 ?如果你在公共場所里亂扔垃圾,亂扔果皮,滑倒了他人,怎么辦 ?好好去想想,我們生活在這么美麗和諧的環(huán)境中,如果多了喧鬧聲和追逐打鬧,和諧從何談起啊 ?如果生活環(huán)境只能用“臟亂差”來形容,我們的 生活怎么能舒適,我們的身體還會健康嗎 ? 在此,我向大家倡議: 上課認真聽講,認真完成作業(yè)。因此,我每次上下樓都靠右行?!泵慨斘以诓賵龌驑堑乐锌匆姀U紙或垃圾,我會將它撿起來丟入垃圾箱里。 謝謝大家 ! 小學生守紀律演講稿 4 “遵守紀律”這個詞,大家一定不陌生吧 !不知老師對我們說了多少次,課堂上,下課時,升旗時,廣播里,都會聽到。 老師們、同學們 ,在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候,在知識海洋遨游的時候,在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候,請不要忽略了 —— 遵守紀律,規(guī)范行為。紀律部和值班領(lǐng)導要加強監(jiān)督。 第四、是不注意儀表,男生蓄長發(fā),女生戴首飾 。 目前,學校中存在的以下幾種違紀現(xiàn)象,我們必須堅決制止。因此,好的環(huán)境 ,好的秩序,必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持。與紀律同行,使我們的人生更加燦爛輝煌。課堂上,專心聽講是對老師的尊重 。有良好的紀律是每個學校,每個人,每件事獲得成功的保障。課間休息時,有的同學在樓道里互相追逐,大聲喧嘩,在樓梯上跑跳擁擠等等。大家 知道,魯迅先生書桌上的”早“字,是嚴格自律的表現(xiàn),是自覺守紀的典范,正因為這樣,魯迅先生才成為偉大的文學家、思想家、革命家。 同學們,小學階段對于我們每個人來說,就像是手中剛剛拿到的新書一樣,散發(fā)著油墨的清香,蘊藏著很多待開發(fā)的秘密,需要我們?nèi)ヌ剿鳎毖孕幸?guī)范,健康發(fā)展,學有所長“是學校對我們的要求?;厥讋倓傔^去的一個月,它記錄著每一個學生和老師的辛勤,更蘊含著我們的智慧。與紀律同行,使我們的人生更加燦爛輝煌。 遵守紀律是一種尊重,遵守紀律是一種美德,遵守紀律更是一種責任。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。播下一種性格,收獲一種命運。好的紀律會給我們帶來益處,不良的紀律會給我們造成嚴重的后果及影響。因此,我們有必要認識紀律的內(nèi)涵,紀律的重要性。比如做操時,有人急沖沖地下樓,奔向整齊的隊列,有的人緩慢地集合,懶散地做著動作。大家知道,魯迅先生書桌上的”早“字,是嚴格自律的表現(xiàn),是自覺守紀的典范,正因為這樣,魯迅先生才成為偉大的文學家、思想家、革命家。 同學們,求學階段對于我們每個人來說,就像是手中剛剛拿 到的新書一樣,散發(fā)著油墨的清香,蘊藏著很多待開發(fā)的秘密,需要我們?nèi)ヌ剿?,”言行?guī)范,健康發(fā)展,學有所長“是學校對我們的要求。回首剛剛過去的一個月,它記錄著每一個學生和老師的辛勤,更蘊含著我們的智慧。小學生守紀律演講稿(大全) 第一篇:小學生守紀律演講稿(大全) 沒有法律的約束,國將不國,天下大亂。今天,伴著雄壯的義勇軍進行曲,鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂,以健康的人格魅力帶動我們的品格養(yǎng)成,從而營造我校和諧健康,洋溢著人文色彩的校園氛圍?!凹o律是做好一切事情的保障,沒有紀律的約束,是什么事情也做不好的。但同時我們也感受到在校園中存在著一些不和諧的音符。原因之二是我行我素,缺乏一種集體的團隊精神。有良好的紀律是每個學校,每個人,每件事獲得成功的保障。播下一種習慣,收獲一種性 格 。在生活、學習中我們有著各種不同的習慣,當我們做某件事情時,首先要想一想,你的做法是否對集體、對他人有利,損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。只要我們以《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,學校的校規(guī) 校紀來規(guī)范自己的行為,我們就一定能成為一名合格的小學生,我們的學校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。 愿同學們養(yǎng)成文明守紀的習慣,與紀律同行,去實現(xiàn)我們的理想。今天,伴著雄壯的國旗,鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂,以健康的人格魅力帶動我們的品格養(yǎng)成,從而營造我校和諧健康的校園氛圍?!凹o律是做好一切事情的保障,沒有紀律的約束,是什么事情也做不好的。比如做操時,有人急沖沖地下樓,不注意校園安全,有的人緩慢地集合,懶散地做著動作。因此,對于我們學生來說,就是我們必須遵守的《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》還有我們學校的校規(guī)校紀。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。愿同學們養(yǎng)成文明守紀的習慣,與紀律同行,去實現(xiàn)我們的理想。一個紀律泛散的集體,不可能有良好的學風,學習也就得不到保證。遵守公德,愛護公物。 第三、學生中少數(shù)幾個同學吸煙的現(xiàn)象,這個問題不需要多講,凡發(fā)現(xiàn)學生吸煙,第一次通報批評,第二次給予警告處分。 第五、校園中說臟話比較多,嚴重影響學校形象和學生自身形象。 以上種種違紀現(xiàn)象,都是我們在開學初應當注意的,希望我們嚴格要求自己,養(yǎng)成自覺遵守紀律的習慣,同時也發(fā)動全校同學之間相互監(jiān)督,對違反學校紀律
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