作風(fēng)轉(zhuǎn)變自查報告（推薦）-全文預(yù)覽
【正文】 甘于平庸。這一問題主要體現(xiàn)在有遲到現(xiàn)象，上班時間吃零食 。做事拖拉，不對按時完成工作任務(wù)。 二○一二年九月十九日 第四篇：轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)自查報告 在自治區(qū)黨委、廳黨組和中心黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)和精心組織下，按照廳效能辦和中心效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，認(rèn)真參加了“轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強行政效能建設(shè)”的活動。 要積極開拓進取，努力提高綜合素質(zhì)。 工作方法簡單，只安于表面，把自 己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔(dān)，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。 二、存在問題的主要原因上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。對很多新事物、新知識的學(xué)習(xí)掌握得還不夠好，運用理論指導(dǎo)實踐，促進工作上還有差距。 沒有自覺主動的擠時間學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)知識不夠精通。 第三篇：作風(fēng)轉(zhuǎn)變個人自查報告 作風(fēng)轉(zhuǎn)變個人自查報告 自我縣開展“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年“活動以來，我嚴(yán)格按照縣黨委的統(tǒng)一安排部署，積極參加學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記。 （二）要積極開拓進取，努力提高綜合素質(zhì) 要不斷加強學(xué)習(xí)，加強鍛煉，努力提高自己業(yè)務(wù)知識水平，加強自己工作能力，把工作提高到一個新的水平。 （三）創(chuàng)新意識不夠強。由于學(xué)習(xí)抓得不夠緊，存在實用主義，沒有把主觀改造放在第一位，平時只忙于日常工作，放松理論學(xué)習(xí)，致使受思想理論水平和一些客觀條件的限制，對科學(xué)發(fā)展觀的實質(zhì)把握不準(zhǔn)確，聯(lián)系實際不夠，不能很好的運用科學(xué)理論指導(dǎo)工作、解決實際問題。對待工作滿足于完成上級和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，缺乏對政治理論系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，聯(lián)系實際不夠，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，思想政治素質(zhì)不適應(yīng)新形勢下組織工作的需要。 （三）堅持真抓實干，切實改進作風(fēng) 堅持務(wù)實作風(fēng)，一切依據(jù)事實辦事，堅持“一線工作法”，真正做到深入基層去傾聽群眾意見、了解群眾想法，堅持將那些在一線工作，一心為民、埋頭苦干、堅持原則、作風(fēng)過硬的優(yōu)秀干部推薦給領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)先提拔使用。 三、整改措施 （一）狠抓學(xué)習(xí)，努力提高理論水平 一要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念；二要認(rèn)真落實學(xué)習(xí)計劃，強化理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、針對性和實效性；三要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域、改進學(xué)習(xí)方法，不斷增強自我學(xué)習(xí)、自我加壓、自覺完善的積極性和主動性，通過學(xué)習(xí)實踐，切實提高工作能力。滿足于已有成績，進取心減退，不能時刻以一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，滿足于一般不落后就行。 二、原因分析 （一）主觀世界改造不夠經(jīng)常。 （三）業(yè)務(wù)知識不夠精通。現(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析： 一、存在問題 （一）學(xué)習(xí)抓得不夠緊。經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個人對開展“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”這一活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認(rèn)識。對領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，雖然都按時完成了，但工作積極性、主動性不夠高，工作成效不太顯著，表現(xiàn)在工作片面性、隨意性較大，而且在工作中，看表面現(xiàn)象多，看實質(zhì)問題少，注重近期效應(yīng)，忽視長期影響，缺乏預(yù)見性探索與研究。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時會采取逃避的方法，不是自己積極力求尋找對策，而是單一等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研、拼搏向上的精
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