社團活動方案-全文預(yù)覽
【正文】 以自由選擇感興趣的課程，發(fā)展專長，鍛煉能力，結(jié)識朋友，增強自信，最終促進學(xué)習(xí)。 八、活動時間： 每天下午第三節(jié)（暫定） 九、申辦辦法： 社團組建共計 4 個。 開展“評、比、展”活動，讓學(xué)生充分展示自己的才華和能力，讓學(xué)生獲得成功的喜悅和滿足 。 四、社團內(nèi)容： 社團活動內(nèi)容包括藝術(shù)類、體育類、文學(xué)類及表演類。繼續(xù)把我校的德育工作推上一個新的臺階。它不但有益于學(xué)生直觀地認識歷史，而且往往能夠?qū)ζ渌枷敫星槠饾撘颇难蘸徒逃饔谩v史墻報可以配合重要紀念日出?？?，也可以經(jīng)常結(jié)合教學(xué)進度，而不斷更換其刊出內(nèi)容。通過出刊歷史墻報，不但可以鞏固、加深和擴大學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的知識，而且能夠鍛煉、發(fā)展他們對歷史知識的文字表達能力，提高其學(xué)習(xí)興趣和端正學(xué)習(xí)態(tài)度。供學(xué)生課外閱讀的歷史讀物主要有歷史通俗讀物和歷史文學(xué)作品等。 三、方法和措施 （一）報告會、故事會 歷史報告會或故事會的內(nèi)容很多，如，讓學(xué)生假期走訪老人了解家鄉(xiāng)的歷史，歷史上發(fā)生重大事件、重要歷史人物等都可以舉行專題報告會或故事會。 培養(yǎng)學(xué)生正確看待歷史和評價歷史事件和人物的科學(xué)方法。通過此類活動開拓學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的歷史認知，培養(yǎng)學(xué)生對于郭家店鄉(xiāng)土歷史的興趣與熱愛。歷史課外活動能夠以大量生動的新材料鞏固和充實學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)，使他們對其所學(xué)內(nèi)容，感知得更為具體形象，理解得更加深刻，記憶得也更加牢固。全校將組織讀書專項評比活動，評出優(yōu)秀班級、優(yōu)秀學(xué)生。與全校讀書節(jié)活動結(jié)合，結(jié)合實際，制定讀書計劃，按時開展讀書、比賽、展示等系列活動；與教研活動相結(jié)合，把快樂讀書活 動納入學(xué)科教學(xué)，將讀書作為語文活動課的一種有效形式，提高語文課的教學(xué)質(zhì)量；與團隊活動緊密結(jié)合，開展“詩文誦讀”、“小小擂臺賽”、“演講比賽”等形式多樣的班隊活動；與家庭教育相結(jié)合，利用家長會向家長宣傳和介紹讀書活動的意義，爭取家長的支持與參與，周末由家長督促、指導(dǎo)孩子多讀書、讀好書。充分利用早上和語文主題活動課，指導(dǎo)學(xué)生朗讀背誦。） 六、保證措施 加強領(lǐng)導(dǎo)。 （三）總結(jié)評比階段（ 20**年 12 月和 20**年 6 月） 本部對級部讀書活動進行全面總結(jié)、評比，評選讀書之星、書香班級。 三是進行集中讀書。 組織各類展示 一是創(chuàng)作展示。學(xué)校按照《城關(guān)中學(xué)開展讀書活動的實施方案》的要求添置各類圖書，向每位學(xué)生開放圖書室；各個級部部要充實完善校園讀書站，為學(xué)生提供一個上導(dǎo)讀、學(xué)習(xí)、互動交流的信息平臺。組織讀書朗誦活動，品味讀書的快樂，交流讀書的感悟；開展班級讀書交流。堅持每天在學(xué)校讀書時間不少于半小時，每天早上或大課間用十分鐘時間讀詩文，解詩詞；每節(jié)語文課前三分鐘背誦詩文、名言。 20**年 5 月《三國演義》人物大比拼。 20**年 11 月開展“青春頌演講比賽”演講比賽。 完成規(guī)定篇目背誦后，由學(xué)校、教師或家長指導(dǎo)讀更多的詩文。 二、活動目標 通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力、豐富文化底蘊、提高綜合實踐能力。 六、活動評價 設(shè)評委組，由語數(shù)老師及學(xué)生代表組成，對展示領(lǐng)袖小組進行 5分獎勵，并獎勵小組圖書一本。 五、活動時間： 準備階段：成立小組，選組長，組員明確任務(wù)，開始進行全面策劃，活動準備。主要形式有種：一是詩歌創(chuàng)作表演（以《石榴娃娃笑了》為原型的水果成熟的詩歌創(chuàng)作表演）；二是繪畫，用手中的畫筆描述七彩秋天；三是手抄報展示（廣泛收集有關(guān)秋天的資料素材，從秋之雨、秋之聲、秋之果、秋之花、秋之葉、秋之月、秋之夢、秋之蟲鳥、秋之風(fēng)、秋之色等方 面收集整理，一張手抄報盡量體現(xiàn)一個主題。 三、活動構(gòu)思及具體要求： 活動共分三個版塊，分別為： “秋之歌舞”； “秋之詩歌”； “秋之創(chuàng)作”。 二、活動目標 激發(fā)領(lǐng)袖兒童熱愛自然，親近大自然，用自己的方式表達美，展示美，在活動中更加充滿自信，具有審美氣質(zhì)。用自己的方式展示表達對秋天的喜愛和贊頌。 通過以小組為單位的準備、排練、展示等系列活動，增強團隊合作意識，不斷地思考問題，解決問題，團隊合作向上，挑戰(zhàn)自我，追求卓越。 “秋之創(chuàng)作”：這是一個學(xué)生社團個性化的創(chuàng)作展示。 四、活動展示 各小組先在組內(nèi)交流，由組長對本組成員活動成果進行整理，并指派專人進行匯報。 彩排階段： 展示階段：結(jié)合縣級活動課程現(xiàn)場會現(xiàn)場展示。 社團活動方案 （二） 一、指導(dǎo)思想 以全面落實黨的教育方針為宗旨，以建設(shè)書香校園、和諧校園為目標，突出“以人為本”的辦學(xué)理念，引領(lǐng)師生“走進五千年文明、品讀祖國經(jīng)典美文”，力求與經(jīng)典為友、為人生奠基，與名著為伴、塑造美好心靈；在讀書中學(xué)會做人、學(xué)會思考、學(xué)會知識和技能，讓快樂讀書成為師生的習(xí)慣，促進素質(zhì)教育全面實施。 三、活動要求 全員參與，分學(xué)段、按年
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