【正文】 節(jié)的由來(lái)》 (執(zhí)筆：孫嬋瓊 )語(yǔ)言：兒歌《重陽(yáng)節(jié)》 (執(zhí)筆：陳雷 ) 科學(xué)：《菊花開(kāi)》 (執(zhí)筆：周薇薇 )藝術(shù)：手工《五彩繽紛的菊花》(執(zhí)筆：潘莉 )健康：親子出游登高活動(dòng) (執(zhí)筆：黃毛毛 )(四 )具體活動(dòng)安排 10 月 _日社會(huì)《重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)》 10 月 _日語(yǔ)言《重陽(yáng)節(jié)》 10 月 _日科學(xué)《菊花開(kāi)》 10 月 _日中班段活動(dòng)：藝術(shù)《五彩繽紛的菊花》 10 月 _日親子出游登高活動(dòng)重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)方案 3 一、有關(guān)背景 (一 )主題來(lái)源： 農(nóng)歷九月初九，是我國(guó)一年一度的重陽(yáng)節(jié)。 (二 )家長(zhǎng)工作 和孩子一起收集有關(guān)重陽(yáng)節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。 樂(lè)意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式表達(dá)對(duì)老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀 。 這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來(lái)開(kāi)展，能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。有沒(méi)有辦法得到大人的支持呢 ?請(qǐng)聽(tīng)某某寫(xiě)給爸爸媽媽的一封信(配 樂(lè)朗讀 )倡議書(shū)四、朗誦五、總結(jié)尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，關(guān)愛(ài)老人是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。 (出示關(guān)心老人的名人名言，讀 )過(guò)渡：這些話(huà)真是字字顯真情，句句露責(zé)任。 生 4：我媽媽對(duì)奶奶不是很好，我要想辦法讓他們和睦相處。師提問(wèn)：說(shuō)說(shuō)我們?cè)鯓幼?，才是在關(guān)愛(ài)老人。再多的借口都不能說(shuō)明問(wèn)題。 生 1：我外婆癱瘓了，我媽和舅舅輪流照顧她，但是我舅舅不怎么管她，我和我媽回去看外婆時(shí)，發(fā)現(xiàn)外婆癱瘓的那半邊身子開(kāi)始腐爛，真可憐。 生 3：我想對(duì)孟 _姐姐說(shuō)，我敬佩你，敬佩你的孝心，敬佩你的毅力，敬佩你那種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木??；脽舫霈F(xiàn)故事一：小黃香溫席待雙親故事二： __感動(dòng)中國(guó)人物，孟佩杰師：聽(tīng)完故事，我們學(xué)校的“愛(ài)心小記者”想采訪我們班的同學(xué)。 生 3：我在敬老院遇到一位老爺爺，老爺爺已經(jīng)快 80 歲了，耳朵有點(diǎn)聾，他給我們講了許多他年輕時(shí)的故事，還給我們看了他身上的傷疤，臨走時(shí)還為我們表演了用拐杖鍛煉的絕活，真希望他能身體健康，幸福快樂(lè)。 師：想起那天，我的胸中就蕩起汩汩暖意，讓我們一起回顧那溫馨美好的一天。 第二篇：重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)方案 重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)方案 金秋十月，我們又迎來(lái)了一年一度的九九重陽(yáng)佳節(jié)，這是一個(gè)屬于敬老愛(ài)老的日子，也是我們 XX 工會(huì)第一次組織重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)。青少年社團(tuán)共同登山， 并清理山區(qū)垃圾 。 儀式開(kāi)始前，由青少年社會(huì)組織作墊場(chǎng)表演 (名篇誦讀、儀式展演、古文今唱等活動(dòng) )。為青少年社會(huì)組織代表插茱萸 。宣讀《青少年社會(huì)組織志愿公益行動(dòng)倡議書(shū)》 。發(fā)出敬老愛(ài)老、綠色環(huán)保、公益志愿等行動(dòng)倡議，營(yíng)造青少年社會(huì)組織公益氛圍。在山路上樹(shù)立環(huán)保提示牌，號(hào)召戶(hù)外運(yùn)動(dòng)參與者親近自然、保護(hù)自然。青年社團(tuán)向老人贈(zèng)送重陽(yáng)節(jié)禮物，并與老人結(jié)對(duì)，推出敬老愛(ài)老志愿服務(wù)。青少年戶(hù)外運(yùn)動(dòng)社團(tuán)與 老年登山隊(duì)結(jié)伴登高，強(qiáng)身健體，共同倡導(dǎo)健 康生活方式。圍繞“人文、科技、綠色”建設(shè)理念，結(jié)合世界城市建設(shè)目標(biāo)，積極傳遞國(guó)際文化名片。 全體歌唱《相親相愛(ài)的一家人》。 敬老院領(lǐng)導(dǎo)致辭。為了更好地培養(yǎng)孩子們尊老愛(ài)老的優(yōu)良習(xí)慣，我園將在重陽(yáng)節(jié)前夕，組織孩子們與爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。 和孩子一起完成調(diào)查交流表格。了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感 (三 )活動(dòng)實(shí)施時(shí)間： ____、 1 —— ____、 17(四 )實(shí)施班級(jí)：中班段二、活動(dòng)方案設(shè)計(jì) (一 )環(huán)境創(chuàng)設(shè) 更新區(qū)角內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)與重陽(yáng)節(jié)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)。使幼兒在活動(dòng)中受到啟發(fā)，在體驗(yàn)祖孫同樂(lè)的過(guò)程中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)老人、獻(xiàn)出愛(ài)心、珍惜生命，同時(shí)也希望孩子們能從老人們身上學(xué)到能受益終身的啟示，在愛(ài)的感悟下，感受人間真情。 陪同孩子一起參加幼兒園的重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)。 創(chuàng)設(shè)主題為《九九重陽(yáng)敬老情》的主題墻。 (二 )主題目標(biāo)： 知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解 重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。重陽(yáng)節(jié)自古有登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸的習(xí)俗，也被立為“老年人的節(jié)日”。 生 2：我來(lái)自貴州的一個(gè)小村子，我跟隨爸爸媽媽來(lái)到南通，家里就留下了一個(gè) 年邁的奶奶，家里又沒(méi)有電話(huà)，真不知道奶奶在家里是怎么生活的 ?師過(guò)渡：老人們的生活有很多不便，可是我們的力量又太小，只能看在眼里，急在心里，此時(shí)我們就可以尋求大人的幫助?，F(xiàn)在大家是不是感覺(jué)到關(guān)愛(ài)老人是自己一份應(yīng)盡的責(zé)任呢 ?心中是不是充滿(mǎn)了滿(mǎn)腔熱情呢 ?下面我們就先到“愛(ài)心加油站”里去加加油吧。 生 3：我們不僅要對(duì)自己的爺爺奶奶好，在大街上看到老人要主動(dòng)攙扶，在公車(chē)上看到老人要主動(dòng)讓座。請(qǐng)小組討論。事后，有一個(gè)年輕人告訴大家，當(dāng)時(shí)他看到的，但他沒(méi)有下去，他說(shuō)以為老人在河邊不知干什么。 師過(guò)渡：看了這個(gè)故事，是不是有種似曾相識(shí)的感覺(jué)，故事中的某某說(shuō)不定就是你，剛才的故事并不時(shí)普遍現(xiàn)象，下面我們來(lái)爆爆料，你身邊或家庭 、鄰居、親戚朋友中是不是也有類(lèi)似的事情發(fā)生?？粗@個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，想到她只比我大幾歲，卻懂事，堅(jiān)強(qiáng)，能干，作為一個(gè)女生我感到羞愧，我要向她學(xué)習(xí)。 二、明責(zé)任 師：其實(shí)，尊老愛(ài)老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，許多感人的故事讓人動(dòng)容，下面我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)尊老愛(ài)老的故事。 生 2：我在敬老院幫一位老奶奶梳頭發(fā)時(shí)，她感動(dòng)得抓住我的手，連聲夸我是好孩子，一個(gè)勁的說(shuō)謝謝，我都不好意思了。重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)方案 20XX（精選五篇） 第一篇：重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)方案 2020 重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)方案 55 篇篇 2020 重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)方案 1 一、呈事件師：同學(xué)們，大家都知道，農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，也叫老人節(jié)，在那天我們做了什么 ?生：我們?nèi)ゾ蠢显何繂?wèn)老人的。 )師：這是我們自己親身做過(guò)的事情，經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，你有什么感想 ?生 1：當(dāng)我們走進(jìn)敬老院時(shí)，沒(méi)有我想象中的熱鬧，只見(jiàn)老人們?nèi)齼蓛稍陉?yáng)光下，安安靜靜的，感覺(jué)特安詳。 師小結(jié)：看來(lái)，這半天的活動(dòng)讓大家頗有感觸，老人們那喜笑顏開(kāi)的樣子感染了你們，也感染了我。 生 2：我很敬佩 90 后的大姐姐孟 _，媽媽癱瘓?jiān)诖?，她?dú)自撐起一片天，用稚嫩的雙肩挑起生活的重?fù)?dān)，對(duì)不是親生的母親盡到了責(zé)任。 師過(guò)渡：是呀，不論是古人還是今人，尊老敬老的故事比 比皆是，老人們?cè)?jīng)為我們付出了巨大的艱辛和無(wú)限的關(guān)愛(ài)，他們用寶貴的青春與汗水澆灌出我們今天的幸福和快樂(lè)，如今，他們老了，我們理應(yīng)給他們溫暖和慰藉，然而，我們身邊卻出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象，下面我們一起看看小品的《奶奶的心肝》。 生 3：我在村里聽(tīng)到的一件真實(shí)的事，一個(gè)王姓的老人，快 90 歲了，有一天，他拄著拐杖去街上買(mǎi)日用品，走到一座橋的橋尾時(shí)，一個(gè)不小心，摔下河去，等家人發(fā)現(xiàn)時(shí)他已經(jīng)去世了，在河邊還能看到老爺爺十指抓地的印記，深 深的痕跡看出老人強(qiáng)烈的求生欲望。 三、盡責(zé)任 師：剛才某某同學(xué)說(shuō)“真寒心呀”，的確，尊敬老人老人的家庭是和睦的家庭，尊敬老人的社會(huì)是發(fā)展的社會(huì)，尊敬老人的學(xué)校是進(jìn)步的學(xué)校，尊敬老人的學(xué)生才是文明的學(xué)生，我們李港小學(xué)的教養(yǎng)教育更讓我們知道，尊老愛(ài)老，我們責(zé)無(wú)旁貸，那我們可以怎么做，才是在關(guān)愛(ài)老人。 生 2：爸爸媽媽不在家，我每天吃完晚飯陪爺爺奶奶散步，聊一些學(xué)校里的事，匯報(bào)我的學(xué)習(xí)情