【正文】 子們聽(tīng)得很專(zhuān)注 **%以上的幼兒都能積極復(fù)述短文內(nèi)容。 )這樣才會(huì)更積極主動(dòng)。鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏 ?在學(xué)校生活中，他又能跟上大家的節(jié)奏 ?開(kāi)學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐后，讓幼兒學(xué)會(huì)自己整理桌面，實(shí)施一周來(lái)，幼兒自己都能完成，而且很用心做事認(rèn)真也很快樂(lè)。 今天我們會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：介紹本學(xué)期的工作重點(diǎn)、有關(guān)事項(xiàng)、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容及要求、聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)。同時(shí)，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。 讓我們以此共勉。 幼兒在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的 ,我想家長(zhǎng)聽(tīng)了以后 ,會(huì)對(duì)我們幼兒園有所了解 ,讓您的孩子呆在我們幼兒園應(yīng)該很放心了。這里的完成是指孩子自己完成 ,父母只是指導(dǎo)督促 ,不是你們完成 ,當(dāng)然也有要你們 完成的作業(yè)不過(guò)一般比較少 ,我會(huì)特別交代幼兒告訴你的 ,這種情況下也請(qǐng)你要按時(shí)完成 ,給孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。 為了 豐富幼兒的知識(shí) ,激發(fā)幼兒觀察欲望 ,培養(yǎng)幼兒的探知能力 ,請(qǐng)協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題探索的物品。有家長(zhǎng)說(shuō) :“我的孩子經(jīng)常丟橡皮 ,鉛筆 !”有的家長(zhǎng)說(shuō)孩子的書(shū)包像“字紙簍” ,亂得要命。 因?yàn)橛變涸俳?jīng)過(guò) 1 年就要上小學(xué)了 ,積極做好幼小銜接工作 ,也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn) ,幼 兒教育不同于小學(xué)教育 ,它不是以攝入課本知識(shí)為主 ,它著重于培養(yǎng)孩子對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育 ,幼兒教育主要以游戲?yàn)榛净顒?dòng) ,注重綜合性、趣味性、活動(dòng)性。 如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí) ,請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師 ,以便我們能多關(guān)注孩子。如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們 ,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。恰恰相反 ,家庭教育是伴隨幼兒一生的。 (以上是科學(xué)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo) )1 積極主動(dòng)地參加各種音樂(lè)活動(dòng) ,鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立即興演唱與表演 ,體驗(yàn)快樂(lè) ,使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗(yàn)。 0、為幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì) ,幫助幼兒了解 ,發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處 ,增強(qiáng)自信心。 能看懂圖片和圖書(shū) ,并想象畫(huà)面以外的情節(jié)與活動(dòng) ,愛(ài)護(hù)圖書(shū)。 知道一些自我保護(hù)的常識(shí) ,安全使用常用工具 ,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自救知識(shí)。各位家長(zhǎng)可能和我一樣有同樣的感受吧 ,我想這是我們共同所期望的。 五、提出寶貴意見(jiàn) 如對(duì)教師或者幼兒園有什么意見(jiàn)當(dāng)面提出來(lái)，我們會(huì)盡最大努力滿(mǎn)足家長(zhǎng)的需求。另外，現(xiàn)在正是秋季傳染病流行季節(jié)，為了孩子的健康，請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子少去公共場(chǎng)合。安全問(wèn)題是幼兒園的頭等大事。 十一月組織穿鞋比賽。如：“我愛(ài)幼兒園”主要是老師帶幼兒參觀幼兒園，讓孩子們知道幼兒園是小朋友的樂(lè)園等。請(qǐng)家長(zhǎng)在家中為幼兒準(zhǔn)備一把小 剪刀。個(gè)別幼兒對(duì)于老師的問(wèn)話不回答，也不作出反應(yīng)，我覺(jué)得這是個(gè)習(xí)慣問(wèn)題，我們應(yīng)該告訴他學(xué)會(huì)尊重別人。能分清自己和別人的東 西，逐步克服以自我為中心，提高孩子交往合作方面的能力。增強(qiáng)孩子們的上課意識(shí)，規(guī)范坐 姿，學(xué)習(xí)認(rèn)真聽(tīng)講和回答問(wèn)題，練習(xí)站隊(duì)，知道外出時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)走等等。特別是在動(dòng)手操作方面，比我想象的要強(qiáng)的多，穿珠珠，涂色等都非常有耐心，認(rèn)真仔細(xì)。如唱歌、講故事、做游戲、看圖書(shū)、玩玩具、去中心小學(xué)操場(chǎng)玩等，讓幼兒喜歡幼兒園的生活，喜歡來(lái)幼兒園，喜歡與老師、小朋友一起玩兒，現(xiàn)在孩子們適應(yīng)的很快，情緒基本穩(wěn)定了。為此，敬請(qǐng)您在百忙之中抽出時(shí)間，按時(shí)參加家長(zhǎng)會(huì)，我們期盼您的光臨。 開(kāi)會(huì)時(shí)，不要交談，不要吸煙，將手機(jī)設(shè)為靜音。您的心愿正是我們努力的方向，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，期盼您的參與，恭候您的到來(lái)。家長(zhǎng)會(huì)上，我們將做好以下幾項(xiàng)工作： 讓您全面了解子女在校的學(xué)習(xí)成績(jī)、行為習(xí)慣等。我們深知：培訓(xùn)中心每一步的發(fā)展都離不開(kāi)您的關(guān)心和支持。還要感謝您一直以來(lái)對(duì)我中心工作的大力支持，相信在我們的共同努力下，一定會(huì)使您的孩子健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展，成為未來(lái)社會(huì)的精英人才。我們深知：培訓(xùn)中心一切成績(jī)的取得都離不開(kāi)家長(zhǎng)的關(guān)注與付出；培訓(xùn)中心的發(fā)展離不開(kāi)家長(zhǎng)的關(guān)心和支持；孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭、培訓(xùn)中心、社會(huì)的共同教育。我們班定于本周二晚上 (9 月 27 日 )在本班教室召開(kāi)“好習(xí)慣好人生”為主題的家長(zhǎng)會(huì)。 第三篇：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函 [大全 ]培訓(xùn)機(jī)構(gòu)家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函 1 尊敬的家長(zhǎng)朋友： 你好 ! 我們深知：孩子們的每一張笑臉都承載著家長(zhǎng)們的殷切期望和美好 憧憬 。累積下來(lái)，你就是欠債最多的人。孩子一般還沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目的，這時(shí)，父母親對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，特別是行為，會(huì)極大地影響孩子。 （ 2）讓孩子大聲說(shuō)英語(yǔ)家長(zhǎng)要每天詢(xún)問(wèn)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的情況，不管當(dāng)天有無(wú)英語(yǔ)課。聽(tīng)說(shuō)能力差，用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力也就差。在此，我只是真誠(chéng)地呼吁我們的家長(zhǎng)配合學(xué)校，配合老師，我們共同努力來(lái)幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)。盡管他們平時(shí)不需要老師操太多的心，費(fèi)太大的力，但是說(shuō)起各方面的表現(xiàn)，又總有 一絲遺憾。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)方面都能齊頭并進(jìn)。如果現(xiàn)在的英語(yǔ)沒(méi)有學(xué)好，那相對(duì)來(lái)說(shuō)，將來(lái)初中學(xué)起來(lái)就比較累。當(dāng)然，孩子的成長(zhǎng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過(guò)程。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。要想孩子提高，作為家長(zhǎng)的我們是要做出一些犧牲的。 二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境 學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不要認(rèn)為把孩子交到了學(xué)校就萬(wàn)事大吉了。因此，重視和保護(hù)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣非常重要。在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！ 家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師的助手，在此就孩子在英語(yǔ)方面的育談?wù)剮c(diǎn)自己的做法和體會(huì)。首先感謝哈佛英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。 最后，再次感謝你們的支持，愿我們的學(xué)生在學(xué)校、老師、家長(zhǎng)的共同努力下，都能健康成長(zhǎng)，成為最好的自己。今天，你偷懶了一會(huì)，你明天的作業(yè)就會(huì)更多。父母親的良好榜樣起著很大作用。為此，家長(zhǎng)一定要配合學(xué)校來(lái)要求孩子，要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子多聽(tīng)純正的錄音，聽(tīng)?zhēng)妆?、?tīng)清楚了以后，跟著說(shuō)，盡量讓孩子模仿錄音中的發(fā)音。 （ 1）讓孩 子多聽(tīng)錄音在少兒英語(yǔ)教學(xué)中，首先是加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練和說(shuō)話訓(xùn)練，然后才是讀寫(xiě)能力的培養(yǎng)。 怎樣幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)呢？我們老師自然是最直接的知識(shí)傳授者，有著不可推卸的責(zé)任。其實(shí)，大部分的學(xué)生還是處于中間層次 ，老師所教的，所布置的作業(yè)能夠基本完成，但學(xué)習(xí)的效率又因人而異，存在著個(gè)體差別。這是為什么呢？一些學(xué)生有基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發(fā)言，課后及時(shí)鞏固，形成了良性循環(huán)的好勢(shì)頭。我們我相信現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都知道，小學(xué)里的英語(yǔ)教材和中學(xué)的英語(yǔ)教材完全是銜接的，而不是到了初中還會(huì)重新學(xué)習(xí)。 以上是我們家在孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)方面的一些嘗試和做法，希望各位家長(zhǎng)朋友有好的方法可以互相交流，讓孩子們共同成長(zhǎng)。”我不求孩子辦大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事。 人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。當(dāng)然，我覺(jué)得除了哈佛的英語(yǔ)要重視，孩子學(xué)校里的英語(yǔ)學(xué)習(xí)也不要放松，在家里可以抽時(shí)間在網(wǎng)上搜一些有關(guān)的視頻給孩子看，作為一個(gè)重要的補(bǔ)充，視頻大家可以用百度搜吳悅心 pep 人教版三年級(jí)下冊(cè)就可以了。所以我除了老師布置的抄寫(xiě)、聽(tīng)磁帶、錄音等任務(wù)以外，還有意的和她用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話，給她用電腦聽(tīng)英語(yǔ)歌曲，看英語(yǔ)電影，制作卡片鞏固單詞和字母，學(xué)唱簡(jiǎn)單的英語(yǔ)兒歌，玩小游戲等，總之，只要家長(zhǎng)用心，多想辦法，合理的使用電腦，對(duì)于保護(hù)孩子的興趣有很大的 .幫助。也許孩子在剛開(kāi)始接觸英語(yǔ)時(shí)都覺(jué)得好奇有趣，但隨著內(nèi)容的增多，學(xué)習(xí)熱情和興趣能保持的卻不多，正是因?yàn)?這個(gè)原因很多孩子進(jìn)入初中后英語(yǔ)就成了拉后腿的一個(gè)科目。借此機(jī)會(huì)，我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、 生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 1 尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們： 你們好！ 我是曾文希的家長(zhǎng)。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎？下面是為大家收集的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一年多來(lái)，我的孩子在哈佛楊老師和王老師的教導(dǎo)下成長(zhǎng)了許多，特別是在英語(yǔ)方面進(jìn)步非常大，得到了周?chē)说目隙?。孩子只要?duì)什么事有興趣，她做起來(lái)便干勁十足，學(xué)習(xí)英語(yǔ)就是這樣。當(dāng)然，作為家長(zhǎng)的我們，也應(yīng)該想辦法，不斷刺激孩子，保持孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。上學(xué)放學(xué)的路上，用英語(yǔ)問(wèn)問(wèn)這是什么那是什么，在家里和孩子一起聽(tīng)英語(yǔ)，唱兒歌，玩游戲，把可以利用的機(jī)會(huì)都得用起來(lái)。 三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心。我覺(jué)得孩子不是我們的私人物品，她是一個(gè)人，大家一定要用和她作朋友的心態(tài)來(lái)幫助孩子，多理解多支持多鼓勵(lì)，少批評(píng)少指責(zé)少打擊，保護(hù)她們的學(xué)習(xí)興趣，讓她學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，這會(huì)讓孩子受益終生。 首先介紹一下教材，我們學(xué)的是外研社版一年級(jí)，是小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中一個(gè)重要的起步階段。 現(xiàn)在，我們的孩子都是在同一起跑線上起跑的，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間學(xué)習(xí)，學(xué)生與學(xué)生之間就會(huì)拉開(kāi)差距?！甭?tīng)不懂，還不努力，書(shū)面作業(yè)拖拉不交，口頭作業(yè)根本不完成，如此一來(lái)，學(xué)習(xí)自然成了件頭痛事，麻煩事。因此請(qǐng)家長(zhǎng)一定要從現(xiàn)在起重視孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。因此我們要重視學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。有時(shí)學(xué)生可能會(huì)認(rèn)為我已會(huì)背了，不需聽(tīng)磁帶了，這是很不好的習(xí)慣，畢竟聽(tīng)磁帶對(duì)學(xué)生聽(tīng)力能力的提高很有幫助。另外，還請(qǐng)各位家長(zhǎng)在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語(yǔ)作業(yè)，該讀的讀、該說(shuō)的說(shuō)、該寫(xiě)的寫(xiě)、該記的記，及時(shí)鞏固，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。你讓你的孩子知 道：今天，你花大時(shí)間去養(yǎng)成好習(xí)慣，明天，你就可以更好?！笔前。灰愣嗤度胍稽c(diǎn)，相信你的孩子會(huì)給予你更多的回報(bào)！ 說(shuō)了這么多，希望我們向著共同的目標(biāo)：支持并幫助孩子踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好英語(yǔ)。 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 1 尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們： 你們好！ 我是曾文希的家長(zhǎng)。借此機(jī)會(huì)，我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。也許孩子在剛開(kāi)始接觸英語(yǔ)時(shí)都覺(jué)得好奇有趣，但隨著內(nèi)容的增多，學(xué)習(xí)熱情和興趣能保持的卻不多，正是因?yàn)檫@個(gè)原因很多孩子進(jìn)入初中后英語(yǔ)就成了拉后腿的一個(gè)科目。所以我除了老師布置的抄寫(xiě)、聽(tīng)磁帶、錄音等任務(wù)以外，還有意的和她用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話，給她用電腦聽(tīng)英語(yǔ)歌曲，看英語(yǔ)電影，制作卡片鞏固單詞和字母，學(xué)唱簡(jiǎn)單的英語(yǔ)兒歌，玩小游戲等，總之，只要家長(zhǎng)用心，多想辦法，合理的使用電腦，對(duì)于保護(hù)孩子的興趣有很大的 .幫助。當(dāng)然，我覺(jué)得除了哈佛的英語(yǔ)要重視，孩子學(xué)校里的英語(yǔ)學(xué)習(xí)也不要放松，在家里可以抽時(shí)間在網(wǎng)上搜一些有關(guān)的視頻給孩子看，作為一個(gè)重要的補(bǔ)充，視頻大家可以用百度搜吳悅心 pep 人教版三年級(jí)下冊(cè)就可以了。 人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事。 以上是我們家在孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)方面的一些嘗試和做法，希望各位家長(zhǎng)朋友有好的方法可以互相交流，讓孩子們共同成長(zhǎng)。我們我相信現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都知道，小學(xué)里的英語(yǔ)教材和中學(xué)的英語(yǔ)教材完全是銜接的，而不是到了初中還會(huì)重新學(xué)習(xí)。這是為什么呢？一些學(xué)生有基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)勁頭足，課堂上積 極思維，踴躍發(fā)言，課后及時(shí)鞏固，形成了良性循環(huán)的好勢(shì)頭。其實(shí)，大部分的學(xué)生還是處于中間層次，老師所教的，所布置的作業(yè)能夠基本完成，但學(xué)習(xí)的效率又因人而異，存在著個(gè)體差別。 怎樣幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)呢？我們老師自然是最直接的知識(shí)傳授者，有著不可推卸的責(zé)任。 （ 1）讓孩子多聽(tīng)錄音在少兒英語(yǔ)教學(xué)中，首先是加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練和說(shuō)話訓(xùn)練，然后才是讀寫(xiě)能力的培養(yǎng)。為此，家長(zhǎng)一定要配合學(xué)校來(lái)要求孩子，要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子多聽(tīng)純正的錄音，聽(tīng)?zhēng)妆?、?tīng)清楚了以后，跟著說(shuō)，盡量讓孩子模仿錄音中的發(fā)音。父母親的良好榜樣起著很大作用。今天，你偷懶了一會(huì)，你明天的作業(yè)就會(huì)更多。 最后，再次感謝你們的支持，愿我們的學(xué)生在學(xué)校、老師、家長(zhǎng)的共同努力下，都能健康成長(zhǎng)，成為最好的自己。 為了加強(qiáng)家庭與培訓(xùn)中心的聯(lián)系，使家校形成合力。 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函 1 尊敬 的家長(zhǎng)： 您好！ 真誠(chéng)地感謝您一直以來(lái)對(duì)我們各項(xiàng)工作的關(guān)心、支持、理解與信任