【正文】 10 名，一切都是那么真實而自然，一步一個腳印，只有我自己知道其中的苦澀與幸?！薄Ｎ覀儧Q心，奮戰(zhàn) 100 天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀；奮戰(zhàn) 100 天，讓雄心與智慧在六月閃光！為此，我代表初三全體教師鄭重承諾： 忠于職守，協(xié)同作戰(zhàn)；言傳身教，以身作則； 腳踏實地，刻苦鉆研；甘于奉獻，燃燒激情。請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，挑戰(zhàn) 20xx 年中考。既然我們選 擇了中考，我們就沒有理由退縮。拼搏，創(chuàng)造奇跡！堅持，書寫輝煌！ 備戰(zhàn)中 考演講稿 8 尊敬的學校領導，各位老師，親愛的同學們： 大家下午好！ 如果說，教師是辛勤的園丁，那么，中考就是園丁收獲的季節(jié)；如果說，教師是奉獻的春蠶，那么，中考就是春蠶采繭的季節(jié)；如果說，教師是燃燒的紅燭，那么，中考就是紅燭照亮學生金榜題名的季節(jié)。中考是孩子第一次大考。 。 。不管多忙給孩子把飯準備好，在外面吃一頓，咱們省事了，吃壞了身體不是更耽誤學習？ ，家長不能說放棄，特別是對于那些不是因為接受能力問題，而是因為學習習慣、學習態(tài)度的問題，造成了成績較差，無論是對于學生還是對于我們來說，都是一件非常遺憾的事情。用自己的言行影響孩子。孩子也會知道 爸爸媽媽知道我的情況 .多過問孩子的情況，過問就是一種管的方式。不光是考試失利孩子需要進行心理疏導，其實考的不錯的孩子更需要家長關注心理問題，他們的壓力更大，甚至考 試時不能發(fā)揮正常水平。（考試以書為主，不要太迷信外面的資料。 ，不要多，貴在堅持、執(zhí)行。（張雪悅的例子） ，不做 磨、拖、啰、拉 .否則上課跟不上，作業(yè)不會做，完成時間晚，睡眠不夠惡性循環(huán)。 ，注意加強體育鍛煉，同時要積極調整好自己的生物鐘，保證復習效率，保證中考時擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。中考中不怕一題不會做，就怕題題都扣分。中考錄取是以總分論勝敗，比高低。這種是典型的偷懶，想在短時間內(nèi)學習上突飛猛進，覺得扎實學習太累、太慢，但學習上哪有捷徑呢，唯一的一條捷徑古人告訴我們 書山有路勤為徑 ,也需要勤奮呀。只有通過自己的學，才能內(nèi)化成自己的知識。經(jīng)過幾次考試后學生焦慮家長緊張，很多家長認為只要給他找個老師補一補就能讓成績提高，結果錢也花了，時間也搭上了，但考下來的成績還是那樣。 ，忽視課堂的學習 課堂是吸取知識，解決問題的主渠道，課堂上對學生的最低標準是不講話，不睡覺，最高境界是積極思維，聽思 路，聽方法聽要點。消耗了大量時間和精力。不能總以挑剔的眼光看老師。在中考這條道 路上，老師們年年都要走一遍，而對于家長和孩子來說只有這一次，因此不要道聽途說 我們單位同事說?? 、 我們朋友的孩子當年?? 、 人家老師說?? ,每年情況不一樣，每屆孩子的特征也不一樣，要相信與你與孩子相處了三年的老師。還有的同學認為某某同學都學不好我怎么可能學好呢，不相信自己的實力而輸給了自己。有些學生考完看到成績后后悔不已，心情低落，發(fā)誓下次一定要考好，但一無計劃 二無目標，每天埋怨自己不如別人，但作業(yè)照舊不認真完成，背記依然不到位，聽課依舊走神。其主要表現(xiàn)為： ，但成績見效不快，又苦于找不到好的學習方法，因此心浮氣躁、總給自己找借口：什么樣的孩子在中考中最吃虧？愛抱怨的孩子。有些同學認為體育到時候再練也來得及，甚至有些同學和家長認為打打籃球做做家務就是體育鍛煉了，殊不知每一個項目都有技巧和方法。不放棄每一次檢驗自己水平的機會。一次月考或?？纪旰蟾杏X中考結束了，從而心理上先放松，或借口剛考完要休息，結果下一次考試漏洞百出，成績下滑?；瘜W是一門新開的課程，學制一年，直到中考前才可能上完新課，所以上課時聽課尤為重要，需要學生當時必須記住，因為沒有像其他學科那樣集中復習的時間。數(shù)學、語文、英語、物理、政治、歷史都面臨這一問題。要知道，勝利永遠都是屬于有準備的人。希望同學們正確看待考試，克服考前過分緊 張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對期末考試。 第三，要有良好的心態(tài)。鍥而舍之，朽木不折 。我們珍惜時間就是珍惜青春。為了能夠在期末考試中取得好成績，我們應該從以下幾個方面去努力： 首先，要爭分奪秒。 備戰(zhàn)中考演講稿 6 各位老師，親愛的同學們： 大家早上好 ! 今天我演講的題目是：《爭分奪秒，備戰(zhàn)期中考試》。同學們，要知道，我們可以把過去的美好放大，同樣，也可以把眼前的困難縮小。也許你曾遭遇失敗，同學們，不要害怕失敗。 我的演講完畢，謝謝大家。足夠的博大，讓我們揚鞭策馬，登高臨遠，足夠的堅強，讓我們窮且益堅，不墜青云之志。 一百天，我們將會用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。 如果說之前的十年是漫長的馬拉松，我們已進入那最后的沖刺，如果說從前的付出是勤懇的耕耘，我們已面臨夏秋之交的更迭，我們早已拉滿弓，上好箭，我們唯一差的，就是這最后的一百天努力，最后一百天的揮汗如雨。我們堅信，正是在這里，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。 考試的成功是多種因素的綜合體，不是憑一時的僥幸心理取得的，在復習時，老師經(jīng)常指導學生科學的復習方法，緊跟老師的復習進度，保持旺盛的精力，不打疲勞戰(zhàn)。都在盡力引導學生把語文學習擴展到生活的各個角度，比如：我們?nèi)陙恚恢眻猿殖Ｒ?guī)訓練，一直支持學生課外閱讀寫作。整個過程仍按“講、練、考、評”四個環(huán)節(jié)進行。復習重點是專題指導，在第一輪復習的基礎上，串聯(lián)知識點，針對考試試題內(nèi)容，按積累運用、綜合性學習、現(xiàn)代文閱讀理解、文言文閱讀理解、作文四大塊，按以下步驟進行復習：重點知識梳理與強調 典型題目分析與重點講解 學生鞏固練習 根據(jù)學生反饋重點補缺。（ 3）文章寫了幾次流淚，流淚原因是什么？（ 4）文章有幾次細節(jié)描寫，作用是什么？老師講明白一課，其余可以讓學生根據(jù)這一模式梳理相關知識。 想：學生對學過的知識，要不斷復習鞏固，不斷在腦子里進行梳理，時間可以是課余，飯后，睡覺之前，老師要經(jīng)常提醒學生該想哪些內(nèi)容。 練：由老師設計練習，題目標要求：一是內(nèi)容 要有廣度，包括各個知識點，訓練題選擇要有集中性，層次性，糾錯性。在這一層次的復習中，既有學生的“讀”“記”“練”，“想”還有教師的“導”“講”“考”“評”，這種快速的反饋，可以把學生取得的進步變成有形的事實，使之受到鼓勵，樂于接受下一個 任務，又可以及時發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，及時矯正乃至調節(jié)復習進度，從而有效地提高復習的效率。第一輪次：分冊復習，時間（ 1 1）側重點是課本，指導學生全面閱讀教材，以單元為單位，梳理知識點，考點，并且緊扣中招考試四大板塊，每一單元按積累字詞，背誦賞析詩詞、綜合性學習、文言文復習、 現(xiàn)代文閱讀的步驟進行。如，我們把復習知識點具體分為：基礎知識、記敘文閱讀、說明文閱讀、議論文閱讀、文言文閱讀、專題和實踐活動、名著閱讀、作文訓練幾大塊兒，先共同研討，確定復習的重點，再分別備課，共同使用。 考試不僅僅是考每個學生的知識能力，意志品質，還考察了在考前老師指導的方法，也就是老師對學生復習的駕馭能力。實行師生自查和互查，這樣，我們能及時發(fā)現(xiàn)本階段學生復習中出現(xiàn)的的問題。指導學生選擇恰當?shù)姆椒ā? 文言文閱讀材料，主要來自課內(nèi)，也有個別課外的材料，但較淺顯，好理解，題目設計不僅有通假字，句子翻譯，還有重點詞句的理解，文章內(nèi)容的把 握。要探討文章的中心和主題，常常是在我們理解了一個詞語 或一個重要句子之后。 （ 3）、是明確文章的寫作思路，也就是理清文章的篇章結構，把握作者謀篇布局的匠心。 提升閱讀素養(yǎng) 中考現(xiàn)代文閱讀要求是以課外材料為主，主要考查知識遷移和運用能力，在復習中，應該做好如下幾方面： （ 1）、要選擇好閱讀材料，包括三大實用文體 —— 記敘文、說明文和議論文，還要有文學作品中的散文和小說。語音的考查，一般是結合語境要求給易讀錯的字準確地注音，包括一些多音字，形近字，在方言中分不清前后鼻韻母和部分聲母的字， 常用 字是考查的范圍；漢字的考查涉及兩個方面，一是修改錯別字，二是規(guī)范，端正，整潔地書寫。我們的具體作法是： 首先要求學生，背會語文新課標以及教科書中要求背誦的詩文內(nèi)容，包括句、段、篇的背誦，而且要做到不寫錯別字，不 用錯標點符號，能寫出詩文的篇目和作者姓名，還要閱讀《語文課程標準》中要求閱讀的課外讀物。 語言積累不僅指古詩文和現(xiàn)代詩文的積累背誦，也包括詞語的積累、名言、警句、俗語、諺語的積累，精彩文段的積累。那么，我想，像神六的成功發(fā)射，像對奧運的憧憬，像我們河南的驕傲，等等。具體題型為 :“請用楷書寫一句你喜歡的或者自創(chuàng)的人生格言。 語文新課標是指導語文學習和語文復習的綱領。要取得中考的勝利，必須有一套行之有效的備考策略。 而決戰(zhàn)中考，時間只有一百天！一百天！ 聽吧，號聲己經(jīng)吹響，鼓角己經(jīng)齊鳴，看吧！普天之下，風雷激蕩，云海翻騰。 我們曾經(jīng)跌倒哭泣，我們曾經(jīng)與天上的白云一起歡顏，在多少個夜晚，我們凝望深遠的星空，把明天寫滿；在多少個寒風習習地黎明，我們用郎郎的書聲把火紅的朝霞點燃。 此時，我們每一個人正處于人生的轉折點，夢想與花季，未來和當代，此刻，我們不再猶豫，不再彷徨，我們的選擇只能面對中考，吶喊向前。盡可能避免太多的遺憾，盡力了便問心無愧了。取長補短，不斷克服我們自身的惰性，并總結出適合自己的學習方法。那些考試“出黑馬””“放衛(wèi)星”的人，大多是平時班里默默無聞，但他們的學習態(tài)度卻是絕對認真，所以僥幸心理是要不得的。正所謂“臨陣磨槍不亮也光。我們應該忘記上次的結果去關注上次的過程，總結經(jīng)驗，以積極的態(tài)度努力下去?！? 緊隨著忙碌的腳步，期中考試又來臨了，一切都顯得如此之快。備戰(zhàn)中考演講稿（推薦 5 篇） 第一篇：備戰(zhàn)中考演講稿 備戰(zhàn)中考演講稿 15 篇 演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。今天我國旗下的講話的題目是“認真踏實，備戰(zhàn)期中?！蔽覀€人認為這句話不是說某某人退步了，而是因為你的原地踏步使得后來勤奮者居上。 在考試前加緊復習，不可松懈。還有剩下一次必定是輸?shù)锰貏e慘。應借鑒那些走在前面的同學，分析他們在學習的態(tài)度、方法和時間的安排情況等等細節(jié)。保證會的不失分，再將自己不太熟的練熟，盡量不失分，最后再練習自己不會的。 備戰(zhàn)中考演講稿 2 同學們： 下午好，春天好！ 今天我講的話題是：吹響號角，迎戰(zhàn)中考！同學們，分秒的指針在飛速旋轉，歲月的洪流正滾滾向前，過去的日子，己不再挽留，中考的硝煙己向我們迎面撲來。”從呀呀學語的蹣跚，到國旗下敬禮的莊嚴，從刀耕火種的山頂洞，到愛因斯坦的 X 加 Y，我們在人生的座標上一路走來。 同學們，朋友們，海闊任魚躍，天高任鳥飛，在那一片新的世界里，你會站在象牙的頂端盡情欣賞人類社會的發(fā)展，你能在茫茫人海的沉浮中把握自己輝煌的未來，如果要問這是為什么，這就是知識改變命運，文化洗白塵埃。對學 生來說，中考是一塊試金石，檢驗他們的收獲；中考也是他們走上人生之路的第一個轉折點，能否打贏這一仗，關系到學生今后人生之路能否充滿信心地走完。 一、認真分析中考命題依據(jù)，研究中考試卷，目的有二： （一）、篩選、歸納老題型和新題型。 例如 : 積累運用第一題 :書寫。所以在復習中，老師應及時關注社會動態(tài)，新聞時事，設計內(nèi)容和形式新穎的題目，來拓寬學生的視野。 注重語言的積累。積累題在去年各地的中考語文試題中，占到一定的比重，它們在試卷中的位置，可能會單列一塊集中考查，如詩文的默寫填空，也可能放在閱讀試題中，但無論如何我們應該在日常學習特別是中考復習中，對其加與重視。它的范圍涉及廣，包括語音，漢字，語法，修辭，課外閱讀等。常見的語言運用題，還有根據(jù)提供的材料寫廣告語，結合表格表述其內(nèi)容，給報紙設計相關欄目，對有關生活現(xiàn)象進行評點，概括 新聞的主要內(nèi)容等等，涉及到其他學科知識的綜合性試題，復習時不能將重點，放在其他學科知識上，還應該放在語文知識與能力的培養(yǎng)上。老師在講題，設計題時都要關注這一點。關鍵的詞語和句子，有時看起來很普通很平實，但只要認真思考，卻發(fā)現(xiàn)其有十分深刻的內(nèi)涵。這類題一般是開放性題，根據(jù)材料，我們既可以采用正常的思維方式解答，也可以采用發(fā)散思維和逆向思維方式，答案一般也是不固定的，但必須有道理，有一定的說服力。近幾年來，我們一直重視作文教學，作文練習每周至少一次，學生還堅持寫日記，課堂上有話題訓練，時文，美文欣賞等，在系統(tǒng)復習時，我們還要專門開設作文專題，講座指導學生把握作文各種命題的特點和寫作要注意的事項。 初三語文復習的主體是初三的學生，所以我們必須及時了解學生的狀況，上學期，學校每月進行一次月考，下期復習中我們計劃分冊測試，分專題測試，綜合測試，考試后及時評改。 三、集思廣益，充分發(fā)揮集體智慧。在復習中，我們?nèi)昙壒灿衅呶焕蠋?，我們?jīng)常在一起研討復習的方法，制訂復習的具體措施，并且分工合作，把復習的知識點分為七塊，每人負責自己擅長的一塊知識面，分工備課，梳理知識點， 詳寫教案，然后評議修改，資源共享。我們把復習時間安排為