實(shí)習(xí)生的自我鑒定（共五則）-全文預(yù)覽
【正文】 聽(tīng)了 8 節(jié)課，上了32 節(jié)課。必須盡快改掉這樣的習(xí)慣，做好一個(gè)社會(huì)工作者。因?yàn)槲荫R馬虎虎的毛病，老是做錯(cuò)。 這段時(shí)間學(xué)到了不少學(xué)校里沒(méi)有教的東西，感覺(jué)很不一樣。我們?cè)诶蠋熌抢锘驎旧峡吹竭^(guò)很多精彩的設(shè)計(jì)案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。 第三篇：實(shí)習(xí)生的自我鑒定 自我鑒定是總結(jié)以往思想、工作、學(xué)習(xí)，展望未來(lái)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，指導(dǎo)今后工作。我知道自己有時(shí)會(huì)粗心大意，做事不夠謹(jǐn)慎，但我想這個(gè)缺點(diǎn)可以改正，只要再仔細(xì)點(diǎn)就可以了。平常我會(huì)在課余時(shí)間做兼職，賺點(diǎn)生活費(fèi)，這樣會(huì)減輕爸媽的負(fù)擔(dān)。 學(xué)習(xí)中，我也努力學(xué)好各門學(xué)科，偶爾會(huì)遇上課程中的 問(wèn)題，遇上這些問(wèn)題，我會(huì)自己翻閱書本或是網(wǎng)上查找資料來(lái)解決。 第二篇：實(shí)習(xí)生的自我鑒定 時(shí)間流逝，總是在不經(jīng)意間它已悄悄溜走。 這次實(shí)習(xí)也使我學(xué)到了許多書本上沒(méi)有的東西，讓我找到了缺點(diǎn)和不足，讓我增長(zhǎng) 了各方面的能力，是我人生中最有意義的一次活動(dòng)。他們得到老師的贊揚(yáng)，積極性提高了，課堂氣氛活躍了，就會(huì)起到很好的教學(xué)效果。課堂只要是以學(xué)生為主，充分調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。 這三節(jié)課，讓我充分體會(huì)了當(dāng)老師的感覺(jué)。所以回來(lái)之后，我又對(duì)講課內(nèi)容進(jìn)行改進(jìn)。 最后，由于時(shí)間沒(méi)有把握好，準(zhǔn)備的內(nèi)容并沒(méi)有講完。 于是， 5 月 6 日，周三下午，我次正式登上了講臺(tái)。結(jié)束之后，鄭老師說(shuō)我的構(gòu)思很好，同時(shí)也給我提了很多寶貴的建議。 經(jīng)過(guò)兩周的聽(tīng)課，第三周，我們便開始準(zhǔn)備教案，為講課作準(zhǔn)備。 第二類：句子結(jié)構(gòu)不清晰，時(shí)態(tài)使用錯(cuò)誤，而且喜歡用中文思維進(jìn)行寫作。 這兩周，我們還批改了學(xué)生們的作文。在這段時(shí)間，我收獲了很多，也成長(zhǎng)了很多?？梢哉f(shuō)在這短短的實(shí)習(xí)期間，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情。 在這次實(shí)習(xí)期間，考慮到我所實(shí)習(xí)的班級(jí)是畢業(yè)班，學(xué)生的思想波動(dòng)很大，雖然我不是班主任，但作為任課教師，我同樣有責(zé)任做好他們的思想工作。 學(xué)生何以如此呢 ?仔細(xì)分析了原 因，在我看來(lái)，主要是由于學(xué)生沒(méi)有興趣，以及教師的教學(xué)方法太過(guò)于單一。我們是學(xué)統(tǒng)計(jì)方向?qū)I(yè)的，而統(tǒng)計(jì)本身只是門工具，不難學(xué)會(huì)。比如當(dāng)我知道銀行里面的資金是從帳面上直接劃來(lái)劃去的時(shí)候，我很興奮，因?yàn)橹R(shí)遇到實(shí)踐的時(shí)候就會(huì)很有成就感 —— 即便這是很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單的道理 —— 但是，我有這樣的感覺(jué)：這種經(jīng)濟(jì)作業(yè)的方式以后能給我的帶來(lái)很多靈感！ 因?yàn)橛辛诉@次實(shí)習(xí)，我能接觸到我可能即將面臨的工作環(huán)境。 實(shí)習(xí)生的自我鑒定篇 1 首先，我要感謝計(jì)劃財(cái)務(wù)部的經(jīng)理和各位師傅的照顧和指導(dǎo)！雖然實(shí)習(xí)時(shí)間只有短短的兩個(gè)星期，不過(guò)，很多東西是課堂、課本上不能學(xué)到的，我很慶幸有這樣的一次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到這些東西！ 因?yàn)橛辛诉@次實(shí)習(xí)，我了解了銀行里面大概的業(yè)務(wù)流程。那么我們?cè)撛趺慈懽晕诣b定呢？下面是為大家整理的實(shí)習(xí)生的自我鑒定 3 篇，希望能夠幫助到大家。 因?yàn)橛辛诉@次實(shí)習(xí)，我能用到以前學(xué)過(guò)的某些知識(shí)。“效率就是謙虛，就是交流，就是妥協(xié)和團(tuán)結(jié)！”我是這樣體會(huì)到的 .！ 因?yàn)橛辛诉@次實(shí)習(xí)，我意識(shí)到：要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。但在一次講課中，我用講授法并結(jié)合實(shí)際的事例給學(xué)生上新課，剛開始學(xué)生還聽(tīng)得津津有味的，可到后面有部分學(xué)生已經(jīng)聽(tīng)得有氣無(wú)力了。 最后，認(rèn)真總結(jié)老師及學(xué)生給我的反饋意見(jiàn)和建議，不斷的擴(kuò)寬自己的知識(shí)面，不斷的提到自己的教學(xué)水平，不斷的充實(shí)和完善自己。很多學(xué)生在經(jīng)歷了這次試講過(guò)后，不管是在 課堂的回答問(wèn)題還是在課堂上的討論活動(dòng)，以及他們站在講臺(tái)上的發(fā)言，都變得更加的自然而自信。 實(shí)習(xí)生的自我鑒定篇 3 20xx 年的 X 月 XX 日到 X 月 XX 日，這短短的四周，是我次學(xué)習(xí)當(dāng)老師的教學(xué)實(shí)習(xí)周。 前兩周我們以聽(tīng)課為主，為了能更好的適應(yīng)學(xué)生教育環(huán)境，我們認(rèn)真聽(tīng)課，記好筆記，并即時(shí)和指導(dǎo)老師溝通，反復(fù)推敲老師教案，認(rèn)真熟悉教材。大體情況可以分為四類： 第一類：存在嚴(yán)重的單詞拼寫問(wèn)題，很多同學(xué)也分不清詞性。這一類學(xué)生大多字跡潦草，不認(rèn)真對(duì)待作業(yè)。 雖然試講并不正式，可是講課的過(guò)程中依然會(huì)暴露很多缺點(diǎn)。這一次，老師又給我們提了意見(jiàn)，并讓我周三正式上講臺(tái)。我便充分放松了自
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1