【正文】 總支首先針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生特點(diǎn)搞了三次團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)，提出以團(tuán)學(xué)干部為表率，思想基礎(chǔ)過硬，行為作風(fēng)扎實(shí)。 一、回望過去 在團(tuán)中央組織團(tuán)員青年積極開展以學(xué)習(xí)實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為主要內(nèi)容同時(shí)，湖南警察學(xué)院第七大隊(duì)（原計(jì)算機(jī)學(xué)生大隊(duì)）迎來了學(xué)生中的盛會(huì) —— 第一次團(tuán)員、學(xué)生代表大會(huì)。 也許有的同學(xué)會(huì)說：“你剛才說都是名人、偉人，我們身邊的普通人又有多少這樣成功的例子呢？”請(qǐng)大家靜靜地回憶，在學(xué)校每周的升旗儀式上，我們發(fā)言的同學(xué)不是介紹過許多身邊的優(yōu)秀學(xué)生嗎？在各班的的評(píng)星掛旗欄內(nèi)不是每周都推出了大量的先進(jìn)個(gè)人嗎？在我們七三班，就有許多努力學(xué)習(xí)的同學(xué)，像鄭志慶、孟星月、雷俊陽、章代宇、曹茜、李思雨、 艾文鑫、楊成星、楊健、李可兒、田甜、蔡卓煜、胡靜蕾等同學(xué)，他們不僅能抓緊課堂四十五分鐘，而且還充分利用課間休息時(shí)間鞏固上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，周末的時(shí)間表也安排得滿滿的。因?qū)W習(xí)基礎(chǔ)差，校長勸其退學(xué)，這給了他很大的觸動(dòng)，從此以后，每天天不亮，他就悄悄起床讀書，夜里同學(xué)們都睡著了，他還在路燈下學(xué)習(xí)。施瓦辛格。謝謝大家。 同學(xué)們，只有在高中努力學(xué)習(xí)，才會(huì)有把握，努力的才會(huì)有結(jié)果了，不努力就什么都沒有了。日常學(xué)習(xí)不僅要把老師布置的作業(yè)寫完寫好，還要自己去買一些練習(xí)回來做。學(xué)習(xí)是自己的事情，父母花費(fèi)錢財(cái)為我們爭(zhēng)得這個(gè)機(jī)會(huì)，那我們就不能辜負(fù)他們。 大家進(jìn)入了高中，又是一個(gè)不一樣的學(xué)習(xí)階段，再也不是初中那樣的簡單，高中我們必須把握好，從我們高一時(shí)就要努力學(xué)習(xí)，才不會(huì)讓自己在畢業(yè)以后后悔，才不會(huì)虛度這美好的光陰?！逼鋵?shí)，我對(duì)成績看得并不重。我最相信的一句話是：“你要相信自己的能力。 ⑤科學(xué)布置作業(yè)：三布置：布置發(fā)展學(xué)生思維的作業(yè)、布置發(fā)現(xiàn)規(guī)律和方法的作業(yè)、布置拓展視野、引導(dǎo)探究、提升能力的作業(yè) 。三是不定期檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)筆記本。 ①“壓縮講課時(shí)間、壓縮無效作業(yè)量、壓縮試題的難度 。低起點(diǎn)的表現(xiàn)在選題上，要抓住基本要領(lǐng)的落實(shí)與應(yīng)用學(xué)習(xí)，不能一次性地直接拔高到綜合考試的水平上。因此，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)和較難的內(nèi)容，特別要在精選習(xí)題上下功夫，習(xí)題要扣住教材規(guī)定應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)知識(shí)，可以對(duì)某些重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行習(xí)題式反復(fù)回查。因?yàn)橐磺薪虒W(xué)活動(dòng)都是為了促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，在教學(xué)過程中，應(yīng)該是教師為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)提供有效的服務(wù)，而不是讓學(xué)生為教師完成既定的教學(xué)任務(wù)。同時(shí)要保證自主學(xué)習(xí)的時(shí)間。而教師也可以設(shè)置一些問題，讓學(xué)生帶著問題去思考、探究。 其次，在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過程中，也會(huì)有許多的薄弱環(huán)節(jié)。通常我們所學(xué)的知識(shí)是是一環(huán)套一環(huán)的，是循序漸進(jìn)，逐漸加深的，也就是在原有知識(shí)基礎(chǔ)上的邏輯加深。而在現(xiàn)實(shí)中有相當(dāng)多的學(xué)生不知道如何去參與到自主學(xué)習(xí)之中。所以，我們千萬不能夠忽視學(xué)生自身所蘊(yùn)藏的巨大潛能，而是要充分相信學(xué)生，要充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)作用。我們現(xiàn)在發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用，就是要讓每個(gè)學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，并且要讓原來的后進(jìn)生在主動(dòng)學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)成功，從而讓他們看到希望和學(xué)習(xí)的信心 。 在這里我談?wù)勎易约旱目捶ǎ覀円獙W(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)，可以有效地提高課堂教學(xué)效率，發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)，在課堂上首先由老師提出問題，讓學(xué)生有目標(biāo)的帶著問題去看書學(xué)習(xí)，查找自己所要問題 的答案，再在“當(dāng)堂訓(xùn)練”中去證明和鞏固自己所掌握的知識(shí)，這就讓每一個(gè)學(xué)生都動(dòng)起來了，發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性 。 最后我想說“你再強(qiáng)也不要和別人比，你再弱也要和自己比，你挑戰(zhàn)過了自己，把以前的自己比下去了，你就會(huì)收獲比別人強(qiáng)。只顧著死讀書是沒有用的，要讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢幌虏判?，比如打打球，聽聽音樂，看看電視新聞等。還有的是，要做好筆記，課前最好預(yù)習(xí)，先對(duì)課文有初步的了解，這對(duì)于接下來的課能更容易地吸收。高明的人懂得問。 第二，要想搞好學(xué)習(xí)，必須掌握好正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，舉一反三，這才是最重要的。接下來我給各位介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。 計(jì)劃要留有余地。要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。這就首先要對(duì)自己和所學(xué)課程有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。效率再高，沒有時(shí)間也是不實(shí)際的。能不能用好這段時(shí)間就要看大家有多少毅力了。 然后再說一下時(shí)間安排。我們知道效率和時(shí)間是成反比的，沒有較高的學(xué)習(xí)效率， ()我們就要比別人多付出一倍甚至兩倍的時(shí)間，這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事。在復(fù)習(xí)的時(shí)間安排上，我們要按照艾賓浩斯“遺忘曲線所揭示的規(guī)律，遵循先多后少、先密后疏的原則 。一個(gè)總的原則是，不盲從、不迷信，絕不可以走別人的路，那樣會(huì)讓自己無路可走的。 什么是好的學(xué)習(xí)方法 ?嚴(yán)格的說就是適合自己的、有效率的學(xué)習(xí)方法。首先，我要明確一點(diǎn)，比起學(xué)習(xí)精神而言，學(xué)習(xí)方法本身就是下位或者說是次要的東西。 父母的 錢，真不是大風(fēng)刮來的，是他們辛苦工作用汗水換來的，省吃儉用慢慢攢出來的，你要對(duì)得起父母給你交的學(xué)費(fèi)啊。上課睡覺真的那么舒服嗎 ?那你可能就得珍惜了，你可能也就只剩這三年的時(shí)間可以這樣肆無忌憚的睡覺了，因?yàn)槟銈兇髮W(xué)都考不上，不妨試想一下，到時(shí)候沒考上大學(xué)自己能去向何方吧。 學(xué)校高中生努力學(xué)習(xí)奮發(fā)圖強(qiáng)演講稿 1 尊敬的老師及親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 我是來自高一 ()班的，很高興今天能站在國旗下給大家做演講，我今天的演講主題是“努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)” ! 大家覺得我們學(xué)校現(xiàn)在的學(xué)風(fēng)怎么樣 ?有沒有留心過 ?我在這非常嚴(yán)肅的告訴你們，我們現(xiàn)在的學(xué)風(fēng)就是爛泥扶不上墻、扶不起的阿斗 !你們覺得自己現(xiàn)在還算是個(gè)學(xué)生嗎 ?對(duì)得起授你知識(shí)的老師嗎 ?對(duì)得起養(yǎng)你長大的爸媽嗎 ?我不知道你們有沒有看到自己父母給自己去交學(xué)費(fèi)的時(shí)候，那么多嶄新的鈔票，一疊一疊的遞給了學(xué)校財(cái)務(wù)，他們花錢這么多錢是為了什么 ?還不是想讓我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，成為對(duì)社會(huì)對(duì)國家有用的人，不想你們以后步他們的后塵。以下是給大家?guī)淼膸灼獙W(xué)校高中生努力學(xué)習(xí)奮發(fā)圖強(qiáng)演講稿，供大家參考借鑒。我們卻是死氣沉沉，幾乎都是一到教室趴桌子上就睡，從來不會(huì)翻開書本一下，我不知道這些人腦子里怎么想的，我難道不是為了自己的前途、夢(mèng)想而努力讀書嗎 ?我們是為了父母在讀書 ?為了老師在讀書 ?清醒點(diǎn)吧，同學(xué)們，你努力學(xué)習(xí)了，最后最大的受益人只會(huì)是你自己。 老師現(xiàn)在的批評(píng)教育，嚴(yán)格要求你們，把你們搞的很辛苦很累，但是你們千萬要記住，這只是為了你們好，為了你們能在高考這座獨(dú)木橋中多擠下去兩個(gè)人。 學(xué)校高中生努力學(xué)習(xí)奮發(fā)圖強(qiáng)演講稿 2 孔老師說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。 我認(rèn)為在課上我們應(yīng)該怎么做就沒必要說了，這個(gè)老師們每天不是講一遍兩遍，如果連課上自己應(yīng)該干什么都不知道，那我后面講的內(nèi)容也就沒必要去考慮了。任何想要照搬他人的學(xué)習(xí)方法，以期迅速提高學(xué)習(xí)效率的想法和做法都是不切實(shí)際的，極其錯(cuò)誤的。其次，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上，必須先易后難、先慢后快 。 我首先要強(qiáng)調(diào)的是“學(xué)習(xí)效率，這可能其他幾位也會(huì)講到。或許你會(huì)說聽音樂是放松神經(jīng)的 好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。這段黃金時(shí)間學(xué)習(xí)效率應(yīng)該是最高的，可用在睡覺上做出的夢(mèng)也是最美的，一分鐘也可以是一個(gè)好夢(mèng)，我都可以理解。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來說，現(xiàn)在 的問題是學(xué)習(xí)時(shí)間太少。 對(duì)于時(shí)間的利用，我有以下幾點(diǎn)建議： 突出重點(diǎn)，不要平均用力。 長計(jì)劃，短安排?？梢园阉繕?biāo)分成若干個(gè)部分，對(duì)每一部分限定時(shí)間，這樣還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。 學(xué)校高中生努力學(xué)習(xí)奮發(fā)圖強(qiáng)演講稿 3 親愛 的同學(xué)們： 你們好 ! 在前面的幾次考試中，我都獲得了不錯(cuò)的成績，這一切首先要?dú)w功于我的努力，當(dāng)然學(xué)習(xí)方式也是非常重要的。有了興趣才會(huì)