【正文】 長期堅持下去，共同開創(chuàng)華龍區(qū)三中讀書活動的良好局面，共創(chuàng)書香校園，爭當讀書之星。優(yōu)秀手抄報進行了展示評比。手抄報形式活潑，就是內容有些單調，太過于重視版面設計。 學生交上了 1800 多本讀書筆記、 1800 多份《沐浴書香，快樂成長》的讀書征文、 5000多份手抄報、 4000 多張讀書卡。） 。 其中學生自主學習的時間不少于 30 分鐘。 7）明確了時間 分配：堅持 161 原則。這是檢測課堂是否高效的的重要標準。學生自學可以掌握的，檢查落實就可以了；學生討論可以掌握的就要給大膽的放手讓學生去研究、討 論，在交流互補中掌握；對需要展示、點撥才能掌握的，也就是學生的疑難點，一定要重點指導，要講精講透，需要反復訓練的一定要訓練到位。 2）明確教研重點：由研教向研學方向轉化（也就是由研究教師自我的教學藝術向研究怎么指導學生學生學習的方向轉化），真正做到以學生的學為中心。 正月十六下午的開學會以前老師及時交上了讀書筆記，教務處及時進行了檢查并寫出了結果匯報：內容豐富翔實、書寫工整，特別是感悟深刻，能夠密切聯(lián)系教學實際。開學后及時進行了寒假讀書效果的驗收活動，現(xiàn)總結如下： 一、教師讀書情況。老師講得生動極為吸引同學，中途沒有一個同學因講座不精彩而離開的其主要原因是老師講得的確貼切同學的需要，都是同學們不知道或不熟悉的而又是他們急想了解的內容。最后他還給我們介紹了圖書館的服務。 活動內容： 由圖書館老師王小雄老師給我們帶來精彩的講座。變“要我讀”為“我要讀”，讓孩子們切實感受到閱讀是人生中的一大樂事?！闭n堂小天地，人生大課堂。如“暢想秋天的樹葉”，鼓勵學生走進大自然，體驗生活，自己查閱、收集有關樹葉的信息并認真整理，培養(yǎng)他們的愛心和責任心，讓他們接觸大自然，提高收集信息和處理信息的能力?；顒又黝}都能體現(xiàn)學生的自主創(chuàng)新能力。每人每周至少三次摘抄，并進行讀書心得交流。每個學生在圖書館至少有一本自己喜聞樂見的圖書，定期與其他同學進行交換。 讀書活動總結篇 3 這學期我年級開始了“營造書香班級享受快樂閱讀”讀書活動，開展半個多學期來，從總體上來說取得了一定的成效，每個孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂，較好地落實了“享受閱讀，做一個快樂的讀書人”的活動目的。徜徉在書籍的長河中，讓我們的心靈充實而陽光。表演中，孩子們稚嫩的語言，豐富的表情和逼真的動作，贏得了 在場觀眾的熱烈掌聲。 分享寓言故事 “寓言”最古老的文學題材之一，小故事蘊含深刻的道理。寓言作為文學中的一塊瑰寶，數(shù)千年來以其獨特的智慧和藝術魅力令人愛不釋手。展示活動中，分別從搜集寓言資料，分享寓言故事，表演寓言故事情景劇等幾個環(huán)節(jié)進行展示，以下是讀書活動的精彩回顧： 搜集寓言資料 寓言故事中反映的生活經驗豐富多彩。正如莎士比亞所說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。 當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得 到更快的完善，得到更好的發(fā)展。 每次大都從完成某一任務著手，提出問題或目標，通過示范操作完成任務，從而激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。 。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓由鐖F。你想知道 活動總結怎么寫嗎？下面是收集整理的讀書活動總結 6 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 今后我們還將繼續(xù)開展相關讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)學生良好的愛書、讀學的品質。我們在學校林蔭藝術長廊開展了讀后感展覽 ，讓孩子們欣賞同學們的讀書感受?；顒拥玫搅思议L的大力支持和配合。如六。活動受到了很好的反響，同學們看到購買了自己推薦到好書，都歡呼雀躍。根據(jù)推薦，圖書室新添置了 186本圖書，有冰心兒童文學新作獎獲獎作者叢書系列、金波兒童文學精品系列、國際大獎小說 二、大家參與，活動豐富多彩 為了讓每個學生都真正的投入到活動中來，我們根據(jù)不同年齡學生的特點，開展了一系列學生喜愛的活動。每一年的 4月 23 日是聯(lián)合國教科文組織確定的“世界讀書日”。 讀書活動總結篇 9 少年兒童是未來事業(yè)的接班人。讓我們堅持閱讀，在書海中倘佯 。書必將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿崇高的歡樂和思想，從而使我們入神忘情，靈魂升華。在人的成長過程中，有一位良師益友就能起到很積極的作用，書本就是這樣的一位。讀書開闊人的視野，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書本是智慧的結晶，是他們研究的成果和生活的體現(xiàn)，通過讀書，來向他們的學習，發(fā)現(xiàn)對自己有用的東西。牛頓說過他能取得如此巨大的成就，是因為站在巨人的肩膀上，科學巨人的虛懷若谷自然值得我們學習，我們還可以從中學到更有價值的東西。反之，沒有知識的不斷補充和積累，人便會落后于時代。在得與失之問做出正確的選擇 。沒有太多的欲望，就會活得更加簡單，更加灑脫，更加自由。舍得安逸，才能聞雞起舞迎向輝煌。通過閱讀這本書，不禁讓人感悟，舍得真誠，才能與坦誠相待的朋友相遇 。要學會從得到中失去，從失去中獲得 。舍小家，得大家 。也就是寧波大學張沂南老師所說的：予人玫瑰，手留余香。 作為一名參與者，在本屆“讀書月”活動當中，我利用工作之余點滴時間，通過 閱讀委領導推薦的《舍得》這本書，使我視野開闊，知識增長，文化生活活躍。 為確保讀 書活動深入推進，廠女職工委員會要求各分工會制定本單位開展讀書活動計劃，組織女員工寫出讀書心得和觀后感，活動結束后總結活動開展情況。為此，廠女工委員會精心選擇了這三本書，為女員工們送上一份精神大餐?！皶闳恕弊x書活動的實踐證明，女性閱讀在推動全民閱讀、促進家庭文明和社會文明建設方面具有十分重要的 .作用。 讀書活動總結篇 7 近日，我廠工會女職工委員會向全廠各單位女員工讀書小組推薦發(fā)放了三本女性勵志專讀書籍，在女工中開展讀書活動，掀起巾 幗強素質熱潮。我們在組織讀書活動中，十分重視對學生的體驗實踐教育，讓學生在實踐中感悟做人的道理。我校投資將教學樓臨街墻壁進行了主題鮮明的設計，突出加強未成年人思想道理建設的內容，使學生在富于教育的人文環(huán)境中，思想得到熏陶和升華。改掉不良的行為習慣。課堂教學融入讀書活動內容，增強了學生動力，啟發(fā)學生思維，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新能力、競爭意識和健康的心理狀態(tài)，師生互動，既提 高了教學質量，又提升了學生素質。 一是讀書活動與課堂教學相結合。開展“中華魂”讀書活動，學生是主體，必須充分調動學生的積極性、主動性、創(chuàng)造性。在教師中開展了“兩愛、三心、四個一”活動，即：愛事業(yè)、愛學生；具有責任心、事業(yè)心、進取心；在與學生溝通時給學生一個微笑，在學生犯錯誤時給學生一點寬容，在學生遇到問題時給學生一些理解，對后進生和特困生多給一份關愛。教師是學生讀書的引導者和組織者，教師的積極性是學生讀好書的關鍵。我校建立了以校長為首，分管校長、主管中層領導、團委書 記及班、科任教師等組成的讀書領導小組，做到了分工明確，責任到人，形成了黨、政、工、青齊抓共管，密切合作的工作局面。以“中華魂”讀書活動為載體，加強未成年人思想道德建設，關心下一代健康成長，促進學生道德水平的全面提升。 雖然讀書月結束了，但我想這將會是讀書的一個良好開端，不論是孩子還是我們成人閱讀習慣都不是自我養(yǎng)成的，而是通過環(huán)境與大家的共同加入以及潛移默化的引導形成的。 故事共演 發(fā)現(xiàn)孩子們喜歡的故事首先要是他們熟悉的，孩子們喜歡反復聽一個故事，在進行《小兔乖乖》這節(jié)活動時，對于兔媽媽和大灰狼分別唱的開門歌曲，孩子們都喜歡翻唱，喜歡模仿故事中的對話，于是我們?yōu)楹⒆觽冊趫D書區(qū)開辟出小兔家以及所需道具，讓孩子們進行故事表演。我們向家長推薦了如何建立和諧家庭關系、親子關系的書籍以及適合幼兒閱讀的繪本書。 午休故事 利用每天的午休時間給孩子們分享一個故事。 2“書香浸潤閱讀分享” 在開展讀書月活動以來，家長對于親子閱讀明顯的重視了，在家和孩子都有了一定的讀書時間，不時的就會有家長和我們交流孩子在家中的變化，對此我們以調查表“書香浸潤閱讀分享”形式，了解親子閱讀的書目、和孩子親子閱讀的人，及孩子最喜歡的書推薦給別的小伙伴，并把分享的書以自制圖書的形式投放到圖書區(qū)便于幼兒分享閱讀，努力做到好書大家讀，好方法大家用。 我們開展的各項活動都是離不開家長們的參與和配合，所以讓家長們了解我們?yōu)槭裁匆_展這項活動是非常有必要的。 讀書活動總結篇 5 最是書香能致遠，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。 四、書海泛舟，成果豐碩 這一學期來，同學們在書的海洋中盡情地遨游，不斷地吸取知識，取得了豐碩的成果。 頒發(fā)獎品。 （ 2）每個小組結合個人的計劃，也制定出相應的讀書目標和讀書成長規(guī)劃。 （２）在圖書角的基礎上，每個學生建立起個人小書庫。為此，學校開展了“書香伴我成長”的讀書活動，從此學校掀起了轟 轟烈烈的讀書熱潮，但對于只有七歲的一年級學生來說，效果如何，現(xiàn)將一學期來的讀書情況作一下總結。當然活動中也有很多的不足之處，雖然老師和學校做了多番的努力但還是有些家庭沒有重視孩子的課文閱讀，認為只要把課本讀好就夠了，更別說是共同閱讀了。六年級學生和家長主要以開展讀書座談會 —— “讀書沙龍”為主。 （ 7）讀書活動中評選出“書香家庭”和“讀書之星”為親子共讀良好習慣打下基礎。 （ 3）要求家長、老師以身作則，帶頭營造濃厚的家庭讀書氛圍。同時，還將自己好的讀書方法一一羅列出來，與同學們一起分享。而平時閱讀要求學生堅持寫讀書筆記，鼓勵學生積極將詩文編成小故事，與眾人分享詩詞之樂。如：三、六年級利用早自習，讓學生讀美文、頌經典。 通過引導學生誦讀經典美文，積累優(yōu)秀詩文，有了較豐富的生活積累之后，形成良好的語感。我們手中的兩本國學經典課本同學們要在老師的要求下認真誦讀，并每日讀給家長聽，背給家長聽或和家長一起誦讀。正是由于你們在時間如此緊迫，教學任務如此繁重的情況下的辛勤付出，本次誦讀活動才取得非常優(yōu)秀的成績。讓我們以熱烈的掌聲為我校取得的成績表示喝彩。 讀書活動總結篇 2 縣城學區(qū)第一屆國學教育 展示評比活動昨天在雙橋小學落下帷幕。 跳皮筋、健美操百日鍛煉小組 —— “小皮球架腳踢??”追溯童年，塑身美體?，F(xiàn)將本次活動中的獲獎小組名單（共 4組）公布如下： 6 點早起健身組 —— “早起的鳥兒有蟲吃”堅持早起，健康身心。 本次活動得到了學校王鵬校長以及各部門領導的大力支持，也得到學校教職員工的積極響應、參與?！揪A】讀書活動總結錦集 [大全 5 篇 ] 第一篇：【精華】讀書活動總結錦集 【精華】讀書活動總結范文錦集九篇 總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以使我們更有效率，為此我們要做好回顧，寫好總結。與此同時圍繞本次主題活動還建立了微信公眾群，以實時公布活動進展與動態(tài)信息。 時光荏苒，轉眼首屆“百日行動派”主題活動已于 7 月 6 日悄然落下帷幕。喬丹。同時，活動也豐富和活躍了校園的文化氣息，充分達到了人力資源部舉辦本次主題活動的目的。我校以總分第二名的好成績獲得了國學教育展示活動優(yōu)秀單位。通過本學期我校參加的大型活動，我們也欣喜地看到，學校有一支團結向上的教師團隊，有一支扎實肯干的教師團隊，有一支招之能來，來之能戰(zhàn)的教師團隊。 為了進一步開展好誦讀活動，我還要對同學們提出以下建議。現(xiàn)在將讀書活動總結總結如下： 一、活動目標： 激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書，和書成為好朋友，讓書成為學生的終身伴侶。 二、活動時間： 三、活動地點：四樓多媒體 四、活動人員：三、六年級全體師生 五、活動過程： 在讀書活動中，我們組織學生開展一系列相應的活動。配合學校的讀書月，我們還組織學生開展了集體誦讀比賽，更是點燃了全校師生誦讀的熱情。并把心得體會記下來與同學們一起交流。 （ 2）利用家校通、校園論壇向家長宣傳如何培養(yǎng)孩子讀書的興趣。 （ 6）攻擂者或守擂方均能得到獎品。極大的點燃了孩子們的熱情，為活動氣氛高潮。本次讀書活動中評選出“書香家庭”和“讀書之星”為親子共讀良好 習慣打下基礎。 讀書活動總結篇 4 為了拓寬學生的知識面，提高學生思想道德素質和文化素質，激發(fā)學生讀書的興趣，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。 我們班的活動口號：快樂讀書，快樂生活 活動安排： （一）建立讀書活動管理小組 組長：毛雨彤、王雪蓮 副組長：周欣怡、王澤軍、趙迎晨 （二）建立班級圖書角和個人小書庫 （ 1）讀書活動中，班級建立起班級圖書柜，書由學生自愿捐獻，建立制度，完善管理，培養(yǎng)圖書小管家。 做好閱讀記錄卡