【正文】 5 春，明媚的春，溫和的春，再次來(lái)到武漢，又來(lái)到了我的身邊。每個(gè)孩子都是那么的專(zhuān)著，認(rèn)真。互相協(xié)作，表現(xiàn)了濃厚的生活情趣?！? 那邊的同學(xué)更是興奮的打開(kāi)畫(huà)板圍攏在一起，一邊議論自己找到的春天，一邊著急把春天的景色描繪下來(lái)。緊接著，大家你一言，我一語(yǔ)，議論開(kāi)了。 討論完后，組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員分散去樹(shù)叢，小河邊認(rèn)真觀察。一走進(jìn)植物園，只見(jiàn)小路兩旁盛開(kāi)著朵朵鮮花，晶瑩剔透的露珠在微風(fēng)輕拂下顯得頑皮極了，忽然，從前面?zhèn)鱽?lái)一陣陣的歡笑聲，只聽(tīng)見(jiàn)前面的孩子大聲叫道：“老師，你快來(lái)呀，我們找到春天啦！她藏在小花瓣里；她藏在草叢中；她還藏在樹(shù)枝上，樹(shù)枝發(fā)出新芽了”。 春回大地，百花爭(zhēng)艷，又一個(gè)春天的到來(lái)?？匆?jiàn)一個(gè)小女孩摔倒了，她馬上跑過(guò)去把她扶起來(lái)，并她送回家。靜靜想著：“他們還認(rèn)得我嗎 ?他們會(huì)瞧的起我呢 ?”忽然從天空中飄來(lái)了一張紙，打開(kāi)一看，是春天的媽媽寫(xiě)給她的，紙上寫(xiě)著：“孩子，只要你有一顆善良的心，就一定可以讓人們尊敬和喜愛(ài)你的。如果你做不到的話(huà)，你會(huì)慢慢的死去我也會(huì)將做我想做的事情。我再問(wèn)一次，你接不接受我的考驗(yàn) ?”看著眼前的情景春天的心里如刀絞一般。”春天感到迷惑不解，一個(gè)如許和藹的老婆婆，頃刻間變得如此兇狠，說(shuō)些讓她不理解的話(huà)，她愣住了。”春天自信地答道?？墒牵幸粋€(gè)巫婆非常痛恨他，那是因?yàn)樗浅Ｍ春奕祟?lèi)開(kāi)始的。在春天里，只有努力，似乎一切皆有希望，一切皆有可能，一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)。春天來(lái)了，還有什么放不下，還有什么舍不得。春天來(lái)了，閑暇之余，或者忙里抽閑，找出更多的時(shí)間漫步戶(hù)外， 呼吸春的氣息，體驗(yàn)春的輕盈，感受春的力量，即使有萬(wàn)般心結(jié)，在春的面前，也會(huì)逐漸化解。如果有太多地放不下，有太多的割舍不斷，背負(fù)著一個(gè)又一個(gè)的重負(fù)漫步人生，生命將會(huì)多么的不堪重負(fù)，多么的不快樂(lè) —— ！滄海桑田，時(shí)過(guò)境遷，不變的是時(shí)間，百年浮華轉(zhuǎn)瞬間。走在微風(fēng)拂面的春天里，人們不得不放下心中的不快和沉重，因?yàn)榇禾烊莶幌虏豢旌统林?，春天接納的是蓬勃向上的東西。自從立春，太陽(yáng)越發(fā)殷勤，把白天越拉越長(zhǎng)，長(zhǎng)得像溫柔的鞭子，高懸在我的 頭上，催促著我在新的歲月里更加不息，想偷懶都不敢；北方的春天比南方姍姍來(lái)遲，然而她卻有著獨(dú)特的魅力，清麗脫俗，又不乏柔情；剛開(kāi)始，春天似乎像一個(gè)鄉(xiāng)下小姑娘，羞羞答答伴隨著扭扭捏捏，后來(lái)慢慢就變得大膽，暮春時(shí)節(jié)熱烈甚至狂野起來(lái)。我不同意這種說(shuō)法，因?yàn)槿松緛?lái)就是悲劇，人從呱呱落地就面對(duì)著死亡，生，是暫時(shí)的；死，是永恒的。可是有一天主任打電話(huà)懇請(qǐng)我再留任一年，把這屆學(xué)生送至畢業(yè)，我難以推辭，畢竟和學(xué)校學(xué)生們有很深的感情?？墒谴巴庖琅f四季輪回，春天還是急匆匆而來(lái)急匆匆而去，我知道春天是留不住的，就如人生，青春常在只是人們的美好愿望而已。 曉靜淚垂?jié)q洛河，晚歡靨笑輝夕陽(yáng)。蟹爪海棠燦若星辰，紅光閃爍。一覺(jué)醒來(lái)耳邊響起“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”的句子不免惆悵，想到“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”的句子不免寂寞，想到“春色惱人眠不得，月移花影上欄桿”不免煩惱。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是收集整理的描寫(xiě)春天的作文 1000 字 6 篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧?！币粋€(gè)尖銳的聲音從人群中響起伴著一腔憤懣和不平。結(jié)果究竟如何，大家拭目以待。由于微風(fēng)的吹拂，方便袋正在那里搖頭晃腦向我們挑釁 呢！操場(chǎng)上的喧嘩聲嘎然而止，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著那只方便袋。風(fēng)和日麗，天公作美，這時(shí)去春游果然是一大快事。大家在地面上奔跑著追逐著，爽朗的笑 聲響徹整個(gè)校園?！耙荒曛?jì)在于春”，春天的校園，我們壯志滿(mǎn)懷，奮斗不息。 描寫(xiě)春天的作文 1000 字篇 7 一陣春風(fēng)吹過(guò)，掃盡嚴(yán)冬的蕭索和寂寥，伴著冰雪的融化，隨著柳芽的出梢，跟著蜜蜂的飛舞，春天已悄然來(lái)臨，沉默了一冬的校園，漸漸告別了孤獨(dú)和寒冷，爆發(fā)出不可阻擋的激情和活力。 人們可喜歡春天了，因?yàn)檫@美麗的春天，給人以新的開(kāi)始，新的收獲，新的生命，新的希望。春天正是播種的好季節(jié)，農(nóng)民伯伯正趁著這個(gè)好季節(jié)開(kāi)始播種了，到了秋天就有好的收成。就讓我們懷揣著一份陽(yáng)光的感動(dòng)來(lái)?yè)肀Т禾?，把春的消息化作滿(mǎn)腔憧憬，把心的祝?；鳚M(mǎn)懷豪情，在春天播種下汗水浸潤(rùn)的信念，在秋天去收獲果實(shí)累累的希望！ 春天到了，真美呀！這是一個(gè)大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。這是一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的季節(jié)，所有的希望都在這里萌芽。在歡樂(lè)的熱浪里，在吉祥的祝福聲中，春天悄然而至。餐桌沉沉，譜寫(xiě)著深深的期盼與祝福。池塘邊的柳樹(shù)，紛紛抽出了黃綠的柳絲，枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，有如一個(gè)亭亭玉立的少女，正展示著她那細(xì)小的腰身，梳理著那秀麗的長(zhǎng)發(fā)，好一派生機(jī)勃勃的圖景。老師從你們的作文里感受到春天真正來(lái)到了我們的心間，那么，就讓我們把握好這美好的春光努力學(xué)習(xí)吧。 四、寫(xiě)作交流 寫(xiě)作說(shuō)明： 寫(xiě)的時(shí)候我們可以直接用自己的心寫(xiě)，也可以適當(dāng)剪貼復(fù)制一些佳句詩(shī)文為我所用。 什么顏色？一朵花像什么？遠(yuǎn)看像什么？ 這一談話(huà)法，由于教師為學(xué)生直接提供了第一手資料圖片和實(shí)物，學(xué)生就能在潛移默化中學(xué)會(huì) 有條理地形象地說(shuō)出心中的感受。 乙：桃花盛開(kāi)了。 這一直觀演示法不僅激發(fā)興趣，渲染氣氛，而且把學(xué)生的視野從課堂拓展到了美好的大自然，使學(xué)生直接感受了豐富的實(shí)景，有助于選材和觀察。 不知不覺(jué)春天已來(lái)到了我們身邊。不管我們?cè)?jīng)經(jīng) 歷過(guò)什么，不管我們?cè)?jīng)有過(guò)多少不愉快，只要走出去，只要走在春天里，當(dāng)沐浴在和煦的春風(fēng)里的時(shí)候，糾結(jié)在心頭的一切都會(huì)隨風(fēng)煙消云散。 路旁已有小草零星的綠色點(diǎn)綴，柳樹(shù)已經(jīng)吐出嫩芽，經(jīng)歷了一冬寒風(fēng)洗禮的楊樹(shù)，那挺拔的枝干已透出幾絲綠意，顯得滋潤(rùn)很多。 春暖花開(kāi)，春意盎然，春風(fēng)浩蕩，春天的氣息彌漫于世界的每個(gè)角落。春去春又來(lái)，花開(kāi)花又落，日出月落，學(xué)會(huì)放下就是幸福，學(xué)會(huì)放下就是平安，學(xué)會(huì)放下 就是快樂(lè)，學(xué)會(huì)放下才能夠承擔(dān)。春天似乎就是輕松、輕盈，輕捷的代名詞。 一年之計(jì)在于春，春天是生發(fā)的季節(jié)，是萬(wàn)物萌芽生長(zhǎng)的 `季節(jié)。 描寫(xiě)春天的作文 1000 字篇 4 春天來(lái)了，立春是春天到來(lái)的標(biāo)志，真正的新年伊始。藍(lán)天白云綠草地，任由心情行走在自然的馥郁里， 我向往著，這淡然的時(shí)光，這偶爾會(huì)盼望著的早春時(shí)節(jié)。如果說(shuō)夏天是每個(gè)畢業(yè)生都抱成一團(tuán)哭的季節(jié)，那么春天就是每個(gè)畢業(yè)生拼搏努力的季節(jié)。這個(gè)春天，我 們一直在成長(zhǎng)，仿佛鐫刻著生命中一段獨(dú)一無(wú)二的時(shí)光。 陽(yáng)光將霧氣暖開(kāi)了，化作一灘水花落在地上，無(wú)聲無(wú)息中視界清晰了，空氣中充斥著這個(gè)季節(jié)本來(lái)的清新。這些都是這個(gè)季節(jié)的附帶品，我像是個(gè)提前拆開(kāi)了包裝的人，沒(méi)理由拒絕。我，我們都在進(jìn)行著一場(chǎng)不允許暫停的旅程。 描寫(xiě)春天的作文 1000 字篇 3 春暖花正開(kāi)，我們都是一群開(kāi)始學(xué)會(huì)淺憶的孩子，總是喜歡自由的穿梭在季節(jié)的半度微涼里，行走著，也不斷尋找著， 那個(gè)溫暖季節(jié)里不老的青春，那個(gè)春天中哭過(guò)笑過(guò)的日子?；蛟S，把自己拿出來(lái)曬一曬，也會(huì)讓自己內(nèi)心的空缺充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)溫暖。 靜看天空中幾朵白云靜靜地游弋，蔚藍(lán)的天空填滿(mǎn)我內(nèi)心的空缺?？蔀楹文X海中卻無(wú)法浮現(xiàn)這些場(chǎng)面，只存 留著記憶帶給我的春天，雖很朦朧，卻很真實(shí)。這種韻味，好像是一直伴隨著我成長(zhǎng)的氣息。清新的世界里，很溫暖。 直到語(yǔ)文老師講到《敬畏自然》這一課，給我們普及了一些知識(shí)后，我才知道，這一切都是人們咎由自取，這是大自然對(duì)人類(lèi)破壞環(huán)境的懲罰，人們卻還不知悔改，反而不住的抱怨，只不過(guò)是自食其果罷了，又有什么理由去怨恨春天呢？ 不知何時(shí)人們才能醒悟，何時(shí)才能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，又到何時(shí)這不完美的春天才能重回完 美啊！ 描寫(xiě)春天的作文 1000 字篇 2 喜歡記憶里花落滿(mǎn)天，撿拾落花的情景，喜歡書(shū)中沁綠滿(mǎn)天，淡然的文字訴說(shuō)春的盎然，喜歡靜看空中的白云游弋，蔚藍(lán)的天空填滿(mǎn)我內(nèi)心的空缺。 風(fēng)一直刮，風(fēng)勢(shì)沒(méi)有減小的意思，我煩躁至極，走到門(mén)外，迎上的卻是讓我差點(diǎn)摔倒的狂風(fēng)和鋪天蓋地的柳絮。 終于到了家，終于擺脫了雨的折磨，身上卻已被大雨沖刷了個(gè)遍，趕快進(jìn)到屋子里，用干毛巾擦了擦頭，鉆進(jìn)被窩，卻仍舊感覺(jué)到深深地寒意，于是我穿了一件厚點(diǎn)的衣服，走到屋檐下，細(xì)細(xì)觀察了起來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)有一些不對(duì)勁，春天的雨怎么會(huì)像現(xiàn)在這么大，這么冷，這么讓人不舒服？過(guò)去不都是綿柔，細(xì)膩的？即使被淋到也不會(huì)感到冷的呀？ 院子里到處都是小水坑，從房檐上滴下來(lái)的水已經(jīng)形成了一道水柱，像是那沒(méi)有關(guān)的水龍頭。騎著車(chē)在路上飛馳著，剛開(kāi)始還不覺(jué)得，可騎了一會(huì)兒，我竟冷得直打哆嗦，這時(shí)已經(jīng)快到學(xué)校了，沒(méi)辦法，我只能硬著頭皮，挺著這寒冷到了學(xué)校。 到了午休時(shí)間，太陽(yáng)跑到了正頭頂，無(wú)情的燒灼著大地。 描寫(xiě)春天的作文 1000 字篇 1 今年春天如期而至，但卻和往年的春天不太一樣，多了些讓人頭疼的煩惱。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是精心整理的描寫(xiě)春天的作文 1000 字 7 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友?！币晃煌瑢W(xué)滿(mǎn)臉幽怨地抱怨起了這不同尋常的春天，我趴在課桌上，一言不發(fā)，默默地聽(tīng)著這位同學(xué)的嘮叨，竟也在心里跟著怨起了這春天。 第二天，我 為了讓自己不那么熱，特意穿了一件薄衣服。哎！冒著傾盆大雨，又有誰(shuí)有這樣的閑情逸致，去欣賞這雨中美景呢？這被迫用雨洗澡的滋味，真的不怎么 美妙。我抬起有些酸痛的脖子，向窗外看去，鄰家的樹(shù)正在接受狂風(fēng)的侵襲，原來(lái)是風(fēng)太大了，吹在門(mén)上讓門(mén)咣咣作響，才發(fā)出這像敲門(mén)一樣的聲音，我便沒(méi)有注意，繼續(xù)看電視劇。我心中冒出無(wú)數(shù)疑問(wèn)，都說(shuō)春風(fēng)和煦，可今年的春風(fēng)怎么這么狂躁呢？這到底是為什么？ 唉，經(jīng)歷了不完美的溫度和雨后，卻還有著不完美的風(fēng)，這春天已沒(méi)有了往日的容顏。 記憶中，暖暖的微風(fēng)吹過(guò)，悄然在這片土地上留下了綠色的生機(jī)。好喜歡這四月的味道，清新淡然。 我時(shí)常在想，自己想要的春天究竟是什么樣的，是微風(fēng)吹打，滿(mǎn)天花落，還是滿(mǎn)眼沁綠，清新淡然，亦或許是濕濕潤(rùn)潤(rùn)，生機(jī)勃勃。而這就是他的精神，或許，這正是我需要學(xué)習(xí)的地方。靜靜地只映出我們像這四月天一般的容顏，雖寂靜，但卻充實(shí)。 這四月天，一切春暖花開(kāi)。在這個(gè)沙土滿(mǎn)天飛的地方，這個(gè)用多少汗水澆灌過(guò)依然沒(méi)有變樣的地方，這個(gè)滿(mǎn)天飛舞著夢(mèng)想羽毛的地方。在初四僅剩的七十多天里，開(kāi)始享受著汗水浸透衣服的酣暢，開(kāi)始提筆將一件件往事定格在同學(xué)錄上，盡管這些精致的紙掩蓋不住每個(gè)人內(nèi)心的傷。 20xx 的春天，我們說(shuō)好一起走下去，就當(dāng)做我四年初中生活的最終結(jié)局，就當(dāng)我們關(guān)于這個(gè)季節(jié)的約定。偶爾抬頭仰望幾下我眼中總有云飄過(guò)的天空?？磿?shū)、復(fù)習(xí)成了我一直坐在書(shū)桌前的動(dòng)力。我想那應(yīng)該是一種無(wú)休止的奔跑。 20xx的春天里，我們的眼眶里不再只有悲傷，只為那句時(shí)光不老，我們不散，只為那個(gè)關(guān)于春天的約定。剛開(kāi)始，春天似乎好像一個(gè)鄉(xiāng)下小姑娘，羞羞答答伴隨著扭扭捏捏，后來(lái)慢慢就變得大膽，暮春時(shí)節(jié)熱烈甚至狂野起來(lái)。小草尚且力爭(zhēng)三分春色，為人一世豈能無(wú)望？ 走在春天里，呼吸著透著泥土氣息的新鮮空氣，沐浴著明媚的陽(yáng)光，感覺(jué)就是一個(gè)字：“輕”！ —— 心情是輕松的、身體是輕盈的、腳步是輕捷的。 走在春天里，望著萌生的萬(wàn)物，品味生命里曾經(jīng)有過(guò)的酸甜苦辣和煩惱憂(yōu)愁，覺(jué)得一切都是過(guò)眼煙云，都是自己背負(fù)的。春天是美好的，春天是和煦的，春天是明媚的，合著春天的腳步一起行動(dòng)，生命永遠(yuǎn)是年輕旺盛的。讓我們與春天同行，向快樂(lè)出發(fā)，在春天里唱響人生的又一次號(hào)角。 我認(rèn)為春天是化腐朽生新芽的季節(jié)，所謂舊貌換新顏，當(dāng)人們都脫去了厚厚的棉衣?lián)Q上春裝的心情就會(huì)感覺(jué)不一樣，內(nèi)心里所有的灰暗和陰霾都會(huì)逐漸的淡去。 一、揭題匯報(bào) 感受春天 春天，天氣轉(zhuǎn)暖，萬(wàn)物復(fù)蘇； 春天，耕耘播種，充滿(mǎn)希望。 板書(shū)：春天的發(fā)現(xiàn) 讀題，“發(fā)現(xiàn)”是指什么？ 匯報(bào)搜集情況 要寫(xiě)對(duì)春天的發(fā)現(xiàn)我們必須首先了解春天的特點(diǎn)，那么同學(xué)們?cè)谡n前搜集了哪些有關(guān)春天的資料呢？ 想想我們應(yīng)該怎樣才能描 寫(xiě)好春天。 你們看到了春天哪些光彩奪目的事物？聞到了春天什么樣的氣息？還聽(tīng)到春天什么樣 的聲音？ 生動(dòng)描寫(xiě) 那么，我們?cè)鯓影芽吹降?、?tīng)到的、聞到的具體形象地表達(dá)出來(lái)呢？ 板書(shū)：生動(dòng)描寫(xiě) 有三位同學(xué)分別寫(xiě)了三句話(huà)，我們來(lái)作個(gè)比較看誰(shuí)寫(xiě)得最形象最具體？ 甲：桃花開(kāi)了。我們寫(xiě)作文的時(shí)候要多學(xué)習(xí)借鑒這樣的寫(xiě)法。 寫(xiě)短文，圍繞兩三樣事物寫(xiě)出春天的特點(diǎn)和對(duì)春天的新發(fā)現(xiàn)新感受。 五、總結(jié) 今天這節(jié)課同學(xué)們經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察把春天的景象描寫(xiě)了出來(lái)，有的還寫(xiě)出了新的感受。俗語(yǔ)說(shuō)：“春雨貴如油”，難怪棵棵花草在春雨過(guò)后都發(fā)出了帶黃色嫩葉的新芽呢！ 嘿，你瞧，那公園里更美，花兒們個(gè)個(gè)艷麗無(wú)比，爭(zhēng)奇斗艷。請(qǐng)財(cái)神、選對(duì)聯(lián)、買(mǎi)鞭炮、購(gòu)年貨??行色匆匆中，人們感受到了日子的芳香與忙碌，時(shí)間也在這盛大的節(jié)日里散發(fā)出沉淀已久的醇香。慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠(yuǎn)去。她用坦然寬厚的笑容，解釋所有的老繭和血泡，解釋所有的期待和向往。 在春天里，拔節(jié)的不只是小草，也有我們的夢(mèng)想；在春