【正文】 說(shuō)：“不行，除非你的賽車(chē)借我玩，好嗎 ?” 我只好忍痛割?lèi)?ài)，說(shuō)：“好?！? 我說(shuō)：“可以。但是劉一暢大方地借書(shū)給我的事兒，還有她毅然轉(zhuǎn)身的背影仍留在我的腦海里?！蔽艺妻o，劉一暢把書(shū)往我手中一推，說(shuō)了句“你用吧”就跑了。王蘇桐、朱晨晨幾個(gè)人疑惑地問(wèn)我怎么了?！彼鏌o(wú)表情地回答。 讀書(shū)真是好 ! 借書(shū) 寫(xiě)事的作文 450 字 12 有一次，我忘記帶綜合實(shí)踐書(shū)了。《查理九世》《阿衰》《爆笑校園》??我一本一本的翻找著。一些大文豪的作品盡在眼前。放眼望去 ,一排排樹(shù)正氣的擺放著 ,各種書(shū)應(yīng)有盡有 ,彷佛置身在書(shū)海當(dāng)中。于是 ,周日的下午 ,我拿著媽媽才給我辦的借書(shū)卡 ,央求媽媽帶我去書(shū)店借書(shū)。我環(huán)視了一下四周，只見(jiàn)閱覽室里有一排排整潔漂亮的書(shū)架，上面整整齊齊地?cái)[放著各類(lèi)圖書(shū)，有軍事類(lèi)、有科學(xué)類(lèi)、有名著類(lèi)、還有童話(huà)類(lèi)??在這其中我驚奇地發(fā)現(xiàn)了楊紅櫻阿姨的作品專(zhuān)題欄，我飛奔到那里，隨便翻了幾本，覺(jué)得都很好，一時(shí)不知該選哪一本好，這時(shí)一本叫《神秘的女老師》的書(shū)印入我的眼簾，我覺(jué)得很奇怪，老師就是老師嗎，有什么可神秘的呢？我決定看個(gè)究竟，于是我從書(shū)架中輕輕取下這本書(shū)，來(lái)到圖書(shū)管理員南老師的桌前，辦理了圖書(shū)借閱手續(xù)。 我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，也常常去圖書(shū)館借書(shū)。下午，我又去了笑笑家，她給我開(kāi)了門(mén)，說(shuō)：“你怎么又來(lái)了！我說(shuō)過(guò)不愿意借給你那本書(shū)，你走吧！”我低聲地說(shuō)：“我到大超市給你買(mǎi)了你最喜歡玩的魔法貼畫(huà)，你就把那本書(shū)借給我吧?！毙π泵Φ卣f(shuō)：“不行，不行，這可是我最喜歡看的一本書(shū)。 我到了她家，先敲敲門(mén)，看看她在家嗎？我心想：“笑笑肯定在家，今天是周日。 第三天，學(xué)習(xí)委員來(lái)找文靜借書(shū)，文靜臉上像開(kāi)了朵花，一把搶過(guò)好友手中的書(shū)，笑嘻嘻地遞給了學(xué)習(xí)委員，好友急了，向文靜質(zhì)問(wèn)，文靜沒(méi)好氣地哼了一聲，低聲嘀咕了一句：“你算什么，瞧你那成績(jī)??” 第四天，考試了，來(lái)對(duì)答案的同學(xué)還是那么多，文靜看了看班長(zhǎng)，再看看學(xué)習(xí)委員，她得意地笑了。 這天早自修，文靜早早來(lái)到了學(xué)校，但卻沒(méi)有像往常那樣伏在桌上看書(shū)，而是從書(shū)包中抽出一本小說(shuō)轉(zhuǎn)身來(lái)到班長(zhǎng)的座位上，裝作輕松地說(shuō)：“嗨，借你本書(shū)看，好看得不得了，我昨晚一口氣就把它看完了。 我捧著書(shū)，三步并作兩步地走出圖書(shū)館，恨不得一步跑回教室，然后好好地欣賞夢(mèng)寐以求的這本書(shū)。”圖書(shū)管理員說(shuō)?？墒钦伊撕冒胩欤趺匆膊灰?jiàn)那本書(shū)的蹤影。哇！有 好多好多書(shū)??！簡(jiǎn)直是走進(jìn)了書(shū)的海洋。興奮是因?yàn)榻K于可以知道圖書(shū)館是什么樣子？害怕是因?yàn)椴恢赖綀D書(shū)館理員兇不兇？ 同學(xué)們拿好借書(shū)卡，到三樓借書(shū)。 借書(shū)讀真的有點(diǎn)難。”我問(wèn)他什么時(shí)候，他直接回應(yīng)我“等我死后”。我可就忍不住了，又把書(shū)借過(guò)來(lái)，還附帶條件，要我答應(yīng)體育課跟他換位。 可是，在我讀得越來(lái)越入味的時(shí)候，一個(gè)噩耗傳來(lái)，子軒同學(xué)要把書(shū)拿回去。我當(dāng)然不敢在課堂 上讀，一位名人說(shuō)過(guò)，時(shí)間都是擠出來(lái)的。 我一邊跑，一邊將借書(shū)卡放在口袋里，對(duì)于我這個(gè)小書(shū)迷來(lái)說(shuō)，這個(gè)借書(shū)卡真是太重要了，因?yàn)檫@個(gè)借書(shū)卡可以用來(lái)借滿(mǎn) 大廳的任何一本書(shū)，只要不損壞圖書(shū)，并在十五天內(nèi)完好無(wú)損的還上，就可以多次循環(huán)的借書(shū)，就像是給我自己買(mǎi)了一大廳的圖書(shū)一樣，真是實(shí)惠又實(shí)用??！有了我的借書(shū)卡，就像是擁有了一件無(wú)價(jià)之寶一樣，讓我高興，讓我快樂(lè)！ 借書(shū) 寫(xiě)事的作文 450 字 6 不知為何，班上突然就有一群人，喜歡上了課外書(shū)。我快步走到辦書(shū)卡的地方，懷著緊張的心情說(shuō)：“阿姨，我?我是來(lái)辦書(shū)卡的。我拿著書(shū)開(kāi)心的走出了書(shū)店。我直奔標(biāo)有“兒童讀物”的那幾個(gè)書(shū)架旁 ，看著琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)我都不知道借那本書(shū)好了。 我一口氣跑下了樓，一路上我把手中的借書(shū)卡拿的緊緊的，生怕掉了。所以我喜歡書(shū)，因此我的書(shū)柜里裝滿(mǎn)了各式各樣的書(shū)。借書(shū)阿姨用一個(gè)東西在書(shū)上照驗(yàn)證碼，這樣書(shū)本的名字就跑到電腦上去了。哇塞！這里，真像一個(gè)美麗的世界??！我挑來(lái)挑去，似乎每一本書(shū)都想借。這些書(shū)是我從圖書(shū)館里借來(lái)的，你們一定很想知道我是怎樣借來(lái)的吧！那就由我來(lái)講講借書(shū)的經(jīng)過(guò)吧！ 星期三，我們中午吃完飯，由于我的小姑姑打來(lái)電話(huà)說(shuō)：一起去東湖圖書(shū)館借書(shū)吧！。喔喔頭就用手搶了回來(lái)，眉毛擰成一鼓，生氣地說(shuō)： 你這叫做偷，而不是向我借，你懂嗎？ 李書(shū)博害羞地低下頭。 李書(shū)博的臉色通紅，像熟 透的辣椒，生氣地說(shuō)： 小氣鬼，不跟你好了，我要跟你絕交，哼！ 喔喔頭咬牙切齒，把頭一扭，生氣地說(shuō)： 不理就不理反正我就是不借給你。決定了，今天就借這本書(shū)吧 ! 我來(lái)到借書(shū)處排隊(duì)，這時(shí)我又看了看表，還有三分鐘呢，就安心等待借書(shū)登記。 我左看看，右看看，找到兒童讀物，認(rèn)真挑選起來(lái)。我大步流星地走進(jìn)圖書(shū)室。我們班是書(shū)香班級(jí)，大家都愛(ài)看書(shū)，大多數(shù)同學(xué)都去過(guò)本校圖書(shū)室了，所以沒(méi)聽(tīng)老師說(shuō)完詳細(xì)地址就一溜煙地跑了出去。 第二篇：借書(shū) 寫(xiě)事的作文 450 字 借書(shū) 寫(xiě)事的作文 450 字 無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō) 明文、應(yīng)用文、議論文。自從轉(zhuǎn)到至德小學(xué)后，我才發(fā)現(xiàn)書(shū)中的世界像海洋樣廣闊。有次，我借了本《外國(guó)名人故事》，回家，寫(xiě)完作業(yè)就鉆進(jìn)了這本書(shū)里，書(shū)里介紹了許多名人不平凡的經(jīng)歷，我看得津津有味，媽媽催了幾次，我才去吃飯。 借書(shū)證只有巴掌那么大，墨綠色的封面上印著“東至縣至德小學(xué)借書(shū)證”幾個(gè)字，翻開(kāi)來(lái)，你會(huì)看見(jiàn)上面寫(xiě)著我的班級(jí)和姓名，里面還有薄薄的幾頁(yè)紙，是借書(shū)時(shí)用來(lái)登記的。給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的喜悅和豐富的知識(shí)，讓我們盡情暢游 在數(shù)學(xué)海洋中，讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃濃的興趣，我越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)了。媽媽一看我不高興就安慰我說(shuō)： 正好，你哥哥在看《數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》，你去借借看吧！ 我心里一百個(gè)不愿意：去哥哥家借書(shū)，太丟人了吧！我還是不去哥哥家了吧！但是轉(zhuǎn)念一想，不借 書(shū)的話(huà)，那我就看不了了，看書(shū)比面子還重要，我還是去哥哥家借書(shū)吧！ 我走到哥哥家，我看見(jiàn)哥哥正要出門(mén)。我很羨慕。 星期一，我又跑到王小剛面前說(shuō)：“小剛，我沒(méi)買(mǎi)到，你借我看幾天，行嗎 ?” 小剛說(shuō)：“不行，除非你的賽車(chē)借我玩，好嗎 ?” 我只好忍痛割?lèi)?ài)，說(shuō)：“好?！? 我說(shuō)：“可以。但是劉一暢大方地借書(shū)給我的事兒，還有她毅然轉(zhuǎn)身的背影仍留在我的腦海里?！蔽艺妻o，劉一暢把書(shū)往我手中一推，說(shuō)了句“你用吧”就跑了。王蘇桐、朱晨晨幾個(gè)人疑惑地問(wèn)我怎么了。”她面無(wú)表情地回答。 讀書(shū)真是好 ! 借書(shū) 寫(xiě)事的作文 450 字 12 有一次，我忘記帶綜合實(shí)踐書(shū)了。《查理九世》《阿衰》《爆笑校園》??我 一本一本的翻找著。一些大文豪的作品盡在眼前。放眼望去 ,一排排樹(shù)正氣的擺放著 ,各種書(shū)應(yīng)有盡有 ,彷佛置身在書(shū)海當(dāng)中。于是 ,周日的下午 ,我拿著媽媽才給我辦的借書(shū)卡 ,央求媽媽帶我去書(shū)店借書(shū)。我環(huán)視了一下四周，只見(jiàn)閱覽室里有一排排整潔漂亮的書(shū)架，上面整整齊齊地?cái)[放著各類(lèi)圖書(shū)，有軍事類(lèi)、有科學(xué)類(lèi)、有名著類(lèi)、還有童話(huà)類(lèi)??在這其中我驚奇地發(fā)現(xiàn)了楊紅櫻阿姨的作品專(zhuān)題欄，我飛奔到那里，隨便翻了幾本，覺(jué)得都很好，一時(shí)不知該選哪一本好，這時(shí)一本叫《神秘的女老師》 的書(shū)印入我的眼簾，我覺(jué)得很奇怪，老師就是老師嗎，有什么可神秘的呢？我決定看個(gè)究竟，于是我從書(shū)架中輕輕取下這本書(shū)，來(lái)到圖書(shū)管理員南老師的桌前，辦理了圖書(shū)借閱手續(xù)。 我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子，也常常去圖書(shū)館借書(shū)。下午，我又去了笑笑家，她給我開(kāi)了門(mén)，說(shuō)：“你怎么又來(lái)了！我說(shuō)過(guò)不愿意借給你那本書(shū)，你走吧！”我低聲地說(shuō)：“ 我到大超市給你買(mǎi)了你最喜歡玩的魔法貼畫(huà)，你就把那本書(shū)借給我吧?！毙π泵Φ卣f(shuō)：“不行，不行，這可是我最喜歡看的一本書(shū)。 我到了 她家，先敲敲門(mén)，看看她在家嗎？我心想：“笑笑肯定在家，今天是周日。 第三天，學(xué)習(xí)委員來(lái)找文靜借書(shū)，文靜臉上像開(kāi)了朵花，一把搶過(guò)好友手中的書(shū)，笑嘻嘻地遞給了學(xué)習(xí)委員，好友急了，向文靜質(zhì)問(wèn)，文靜沒(méi)好氣地哼了一聲，低聲嘀咕了一句：“你算什么，瞧你那成績(jī)??” 第四天，考試了，來(lái)對(duì) 答案的同學(xué)還是那么多，文靜看了看班長(zhǎng)，再看看學(xué)習(xí)委員，她得意地笑了。 這天早自修，文靜早早來(lái)到了學(xué)校，但卻沒(méi)有像往常那樣伏在桌上看書(shū)，而是從書(shū)包中抽出一本小說(shuō)轉(zhuǎn)身來(lái)到班長(zhǎng)的座位上，裝作輕松地說(shuō)：“嗨，借你本書(shū)看，好看得不得了，我昨晚一口氣就把它看完了。 我捧著書(shū)，三步并作兩步地走出圖書(shū)館，恨不得一步跑回教室，然后好好地欣賞夢(mèng)寐以求的這本書(shū)。”圖書(shū)管理員說(shuō)。可是找了好半天，怎么也不見(jiàn)那本書(shū)的蹤影。哇！有好多好多書(shū)??！簡(jiǎn)直是走進(jìn)了書(shū)的海洋。興奮是因?yàn)榻K于可以知道圖書(shū)館是什么樣子？害怕是因?yàn)椴恢赖綀D書(shū)館理員兇不兇？ 同學(xué)們拿好借書(shū)卡，到三樓借書(shū)。 借書(shū)讀真的有點(diǎn)難?！蔽覇?wèn)他什么時(shí)候，他直接回應(yīng)我“等我死后”。我可就忍不住了，又把書(shū)借過(guò)來(lái)，還附帶條件，要我答應(yīng)體育課跟他換位。 可是，在我讀得越來(lái)越入味的時(shí)候，一個(gè)噩耗傳來(lái)，子軒同學(xué)要把書(shū)拿回去。我當(dāng)然不敢在課堂上讀，一位名人說(shuō)過(guò)，時(shí)間都是擠出來(lái)的。 我一邊跑，一邊將借書(shū)卡放在口袋里，對(duì)于我這個(gè)小書(shū)迷來(lái)說(shuō)，這個(gè)借書(shū)卡真是太重要了，因?yàn)檫@個(gè)借書(shū)卡可 以用來(lái)借滿(mǎn)大廳的任何一本書(shū)，只要不損壞圖書(shū)，并在十五天內(nèi)完好無(wú)損的還上，就可以多次循環(huán)的借書(shū)，就像是給我自己買(mǎi)了一大廳的圖書(shū)一樣，真是實(shí)惠又實(shí)用??！有了我的借書(shū)卡，就像是擁有了一件無(wú)價(jià)之寶一樣，讓我高興，讓我快樂(lè)！ 借書(shū) 寫(xiě)事的作文 450 字 6 不知為何，班上突然就有一群人，喜歡上了課外書(shū)。我快步走到辦書(shū)卡的地方，懷著緊張的心情說(shuō)：“阿姨，我?我是來(lái)辦書(shū)卡的。我拿著書(shū)開(kāi)心的走出了書(shū)店。我直奔標(biāo)有“兒童讀物”的那 幾個(gè)書(shū)架旁，看著琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)我都不知道借那本書(shū)好了。 我一口氣跑下了樓，一路上我把手中的借書(shū)卡拿的緊緊的，生怕掉了。所以我喜歡書(shū)，因此我的書(shū)柜里裝滿(mǎn)了各式各樣的書(shū)。借書(shū)阿姨用一個(gè)東西在書(shū)上照驗(yàn)證碼，這樣書(shū)本的名字就跑到電腦上去了。哇塞！這里，真像一個(gè)美麗的世界??！我挑來(lái)挑去，似乎每一本書(shū)都想借。這些書(shū)是我從圖書(shū)館里借來(lái)的，你們一定很想知道我是怎樣借來(lái)的吧！那就由我來(lái)講講借書(shū)的經(jīng)過(guò)吧！ 星期三，我們中午吃完飯，由于我的小姑姑打來(lái)電話(huà)說(shuō)：一起去東湖圖書(shū)館借書(shū)吧！。喔喔頭就用手搶了回來(lái)，眉毛擰成一鼓，生氣地說(shuō)： 你這叫做偷，而不是向我借，你懂嗎？ 李書(shū)博害羞地低下頭。 李書(shū)博的臉色通紅，像熟透的辣椒，生氣地說(shuō)： 小氣鬼，不跟你好了，我要跟你絕交，哼！ 喔喔頭咬牙切齒，把頭一扭，生氣地說(shuō)： 不理就不理反正我就是不借給你。決定了，今天就借這本書(shū)吧 ! 我來(lái)到借書(shū)處排隊(duì)，這時(shí)我又看了看表，還有三分鐘呢，就安心等待借書(shū)登記。 我左看看，右看看，找到兒童讀物，認(rèn)真挑選起來(lái)。我大步流星地走進(jìn)圖書(shū)室。我們班是書(shū)香班級(jí)，大家都愛(ài)看書(shū)，大多數(shù)同學(xué)都去過(guò)本校圖書(shū)室了，所以沒(méi)聽(tīng)老師說(shuō)完詳細(xì)地址就一溜煙地跑了出去。借書(shū) 寫(xiě)事的作文 450 字（最終五篇） 第一篇：借書(shū) 寫(xiě)事的作文 450 字 借書(shū) 寫(xiě)事的作文 450 字 無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。 同學(xué)們聽(tīng)了可高興了。 一轉(zhuǎn)眼，我們氣喘吁吁地來(lái)到了圖書(shū)室門(mén)口，我又看了看手表，一分鐘不到，難怪大家都上氣不接下氣的。這些書(shū)堆積如山，整齊地分類(lèi)擺放著，像一個(gè)個(gè)安靜的孩子站在樓梯上。我翻看了故事梗概，這本書(shū)講了有關(guān)流浪狗、一只小兔子的故事，我最喜歡小動(dòng)物了。 這次借書(shū)經(jīng)歷雖然短暫，但非常有趣，而且緊張刺激，令我非常難忘 ! 借書(shū) 寫(xiě)事的作文 450 字 2 在一個(gè)早晨，喔喔頭在看書(shū)，李書(shū)博走過(guò)去一看，它瞪大眼睛，下巴快掉到地下了，驚訝地說(shuō)： 哇！是《笨狼的故事》呀！ 李書(shū)博馬上湊到了喔喔頭的身邊，把兩手搭到喔喔頭的肩膀上，又用手搖了搖喔喔頭的身體，舒展開(kāi)雙眉，溫柔地說(shuō)： 喔喔頭你能把這本書(shū)借我?guī)滋靻幔? 喔喔頭的眉毛擰成一鼓，把身體轉(zhuǎn)到后面去，生氣地說(shuō)： 你別想要，我不借，我自己都還沒(méi)看完。可李書(shū)博并沒(méi)有善罷甘休又把書(shū)拿了出來(lái)放進(jìn)了 書(shū)包里。我借的那些書(shū)是《苦兒流浪記》《魔法學(xué)?！贰犊鞓?lè)王子集》。小姑姑告訴我們：這里一樓是大廳，二樓是成人借書(shū)室，三樓才是兒童借書(shū)室。因此，我拿起這四本書(shū)向柜臺(tái)跑去，拿出借書(shū)證，放在四 本書(shū)上。每一本書(shū)都是知識(shí)海洋里一朵小小的浪花，每一朵又都閃爍奇光異彩。于是我就開(kāi)始了我的借書(shū)經(jīng)歷。走進(jìn)超市，來(lái)到了“席殊”書(shū)店。然后對(duì)我說(shuō)：“好了”。 到了縣圖書(shū)館，看著滿(mǎn)大廳整整齊齊的書(shū)架，還有書(shū)架上那琳瑯滿(mǎn)目，五顏六色，多種多樣的圖書(shū)，我激動(dòng)中又多了一份欣喜：這么多書(shū)啊，看來(lái)一定有我愛(ài)看的《再生勇士》吧。果然，看著書(shū)架上五顏六色的《再生勇士》，我的心情之內(nèi)的激動(dòng)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)了，我飛快的借了一本，朝家奔去。書(shū)實(shí)在太好，我如癡如醉地讀了起來(lái)。也說(shuō)不上壞，我發(fā)現(xiàn)我真的愛(ài)上讀書(shū)了。 子軒同學(xué)拿回去只讀了一小會(huì)，就不讀了