【正文】 子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。發(fā)揮團隊精神，協助教養(yǎng)員做好班級工作。新學期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去，將不足的方面努力做好。 因此，本學年，我園將在原有基礎上，從家長的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā)，創(chuàng)新指導的內容和形式，提高家教指導效果。 因此，本學年，我們嘗試以個別教工家屬或幼兒家長為橋 梁，邀請其所在單位領導協助本園成立社區(qū)早教委員會，開設幼兒社區(qū)實踐基地，鼓勵教師在確保幼兒安全的前提下，以班組或班級為單位有機利用基地資源，并結合課程，挖掘和聘請基地單位有專長的人員如：醫(yī)生、交警等人員參與我們的教學。從而使孩子們開闊眼界，獲得社會知識和經驗，促進認知和社會性發(fā)展。 四、以家長和社區(qū)資源為補充，形成三位一體新合力 挖掘家長資源，壯大教育隊伍 讓家長參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實，而且能大大激發(fā)家長參與幼兒園工作的熱情，使家園互動充滿活力。 公布幼兒的活動跟蹤錄像，幫助家長清淅地了解孩子在園的情況。要做到這一點，教師必須使家長及時、全面的了解幼兒園教育目標，從而配合幼兒園進行教育。為了掃除這些障礙，我們將以班級為單位向家長開設相關培訓，印發(fā)相關操作路徑徑。 第二步：網絡應用技術培訓。 （ 5）特殊幼兒指導：每位教師嘗試對班中的一名特殊幼兒實施跟蹤式家教指導，制定并實施相關的指導計劃，記錄指導情況及其效果。 （ 3）親子閱讀：本學年，我園成立了園所親子閱讀區(qū)域，區(qū)域內提供不同材質、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其家長閱讀的書刊雜志。 深化合作，提高質量 采用多種形式，組織豐富多彩的活動，深化家園合作、提高家園合作質量既是社會發(fā)展對幼兒園提出的客觀要求，也是幼兒園自身發(fā)展的內部需求。 以家長和社區(qū)資源為補充，凸現三位一體新合力。 而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。 在本學年的工作中，我還會認真參加每一次的培訓學習，并且繼續(xù)向工作經驗豐富的老師請教和學習，不斷進行知識的更新與積累，不斷調整自己的知識結構，以便不斷地提高自己的工作能力，努力工作，把這學年 的工作完成好。戶外活動后要整理好活動器械，協助教師整隊將幼兒帶回，并要提醒幼兒先洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。天氣漸漸變熱，在天氣好的時候要增加開窗通風的次數和時間，保證室內空氣的新鮮，為幼兒的學習和生活提供一個干凈舒適的環(huán)境。 我們三位老師要團結一致，共同 努力，互相關心每一個幼兒，使調皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子。 四、提高幼兒節(jié)約用水的意識。 做好課前準備，配合老師開展各項游戲活動，協助管理好班上的紀律，讓 老師較好地開展教學活動，工作計劃《幼兒園保育員工作計劃》?？朔? 幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒獨立性。 清潔衛(wèi)生習慣。天氣漸漸變暖，在天氣 好的時候要增加開窗通風的次數和時間，保證室內空氣的新鮮，為幼兒的學習和生活提供一個干凈舒適的環(huán)境。在戶外活動前，檢查好活動場地，準備好活動器械。 四、提高幼兒節(jié)約用水的思想意識 我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節(jié)約用水意識還需進一步加強。 二、配合老師開展班內的各項活動 在平時的工作中，我會和班中的其他兩位教師團結協作，除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育活動中盡可能地參與，在班內老師準備活動的過程中，我一定盡心盡力地看護好班中的幼兒，使老師能夠順利的進行教育活動，并放心地全力以赴地開展好本學期幼兒園內準備開展的各項活動。 良好的進餐習慣 要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉。屆時，來自不同行業(yè)，具有不同特長的年輕父母將從保教、衛(wèi)生保健到健康安全等各項工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督，認真聽取父母 對幼兒園工作的建議，并逐項研究，落實解決。 及時公布幼兒園和本班重大的活動信息，讓父母了解幼兒園和教室的園所動態(tài)、教室動態(tài)、重大活動、幼兒發(fā)展等情況。 每周向父母公布周計劃。 第三步：網絡內容豐富。我們有優(yōu)良的設備，可將跟蹤攝錄的幼兒生活學習鏡頭直接上傳，以供父母觀賞。為了確保通過網絡進行深入全面的父母工作，實現家園溝通、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育，達成“雙贏”的目的，一方面網管員幫助新教師準確認 識兩個網絡平臺，幫助她們明確平臺的維護和使用要求，以提高使用效率。同時又滿足父母閱讀 幼教資料，了解幼教信息的愿望。 (2)父母會：嘗試以年級組或教室為單位召開父母會，活動準備充分、活 動形式豐富多彩、活動內容有益有趣有指導性。平時將就“與不同父母的交流需注意什么”展開學習和討論 。 以父母和社區(qū)資源為補充，凸現三位一體新合力。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。 保育工作是幼兒園的核心，是每一個家長所專注的焦點，我園在抓好教育教學工作的同時也要抓好保育工作，每位老師做到 一切為了孩子 ，也只有這樣才能讓家長放心。 午睡時，務必巡回檢查，幫忙幼兒持續(xù)良好的睡姿。所以，我不管手上的事有多少，先放到一邊，去幫忙那些充滿了此起彼伏求助的孩子們，用熱情主動的眼神去關注他們，順勢從家長手中接過他 (她 )親吻一下，給孩子父母般的關愛， 這樣孩子立刻找到家的感覺。可見，教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭的責任。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取父母的理解和主動參與，并主動支持、幫助父母提高教育能力”?？吹胶⒆觽冄劾锏臏I水，我很難過，也很焦慮，他們與父母分離的痛苦我感同身受，這時，他們需要安全感，期望老師多給自己一些關愛，心里會既踏實又溫暖。 根據天氣變化，及時為幼兒增減衣服，戶外活動時對那些易出汗的幼兒墊上毛巾，冷天上完廁所后，幫忙幼兒提扎褲子，防止生病。室內每一天持續(xù)通風整潔明亮，讓孩子在優(yōu)美而衛(wèi)生的環(huán)境中快樂地成長。可見，教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭的責任。 以現代媒體和通訊設備為載體，開創(chuàng)家教指導新氣象。如：開學初將針對“家訪”開設相關的講座或下發(fā)相關的資料 。因此，我園將繼續(xù)做足做好以往的父母宣傳欄、寶寶成長冊、組織親子活動等常規(guī)工作，并嘗試在以下方面有所發(fā)展： (1)家訪：要求各教室領導在期初完成本班幼兒的上門家訪工作，并及時做好家訪記錄和父母簽名，園方將以電話回訪的形式予以檢測，并與考核掛鉤。其目的滿足孩子和父母閱讀不同書刊的興趣，而更重要的是我們將利用這個平臺，在輕松、愉快、平等的氛圍中，引導不同年齡段的父母選擇適合自己孩子的書刊，學習指導孩子有效閱讀的方法，培養(yǎng)其優(yōu)良的閱讀習慣。 (二 )以現代媒體和通訊設備為載體，開創(chuàng)家教指導新氣象 隨著網絡時代的到來，互聯網不僅給人們的生活增添了知識和樂趣，還給人們的交流和聯系帶來了方便和快捷，能否直接將網絡作為教師與父母有效融合、密切聯系的快捷通道，使雙方進行思想融合，達成共同意見，形成觀念認同的連心橋呢 ?在以往實踐摸索的的基礎上，本學期我們將進一步建設好幼兒園網頁，并結合“上海上小學前教育”和“家?；印眱蓚€網絡平臺做好“三部曲”： 第一步：網絡平臺宣傳。網絡高效、快速、方便、獨特的溝通方式，使得大家在有限的學習、工作的重壓之外獲得了更廣泛的交流空間。從而提高父母進入平臺、使用平臺的能力，通過交流育兒經驗和幼兒在家進行的有意義的活動，引導父母主動參與到育兒活動中。為此，教師應利用網絡平臺做到“五公布”： 每月公布月工作計劃和目標，讓父母對孩子本月的保教目標早知道。 每周公布一周菜譜，讓父母了解到孩子在園的飲食搭配，同時為家庭飲食結構的補充提供依據。為此， 9 月份我們將通過推薦、審核、