【正文】 展的巨大變化②結(jié)合學(xué)校實(shí)際談?wù)勗诮逃虒W(xué)中如何落實(shí)自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)講話精神。一個(gè)團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定的新疆維吾爾自治區(qū)，一定會(huì)不斷地走向更加輝煌的明天！ 只有穩(wěn)定才能有發(fā)展，只有穩(wěn)定才能有和諧，才能有經(jīng)濟(jì)的騰飛，才能有人民的安寧幸福、安居樂(lè)業(yè)，才能建設(shè)平等的、團(tuán)結(jié)的、互助的、和諧的社會(huì)。這些錯(cuò)誤 2 的東西對(duì)青少年一代的健康成長(zhǎng)影響很大。我要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，緊密聯(lián)系反分裂斗爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)，始終牢記和實(shí)踐黨的宗旨，堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)工作，講民族團(tuán)結(jié)的話，做民族團(tuán)結(jié)的事，堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義等各種 腐朽思想的侵蝕，要緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為書(shū)記的黨中央周圍，堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，適應(yīng)新形勢(shì)，迎接新挑戰(zhàn)，增強(qiáng)新優(yōu)勢(shì)，贏得新發(fā)展。反分裂斗爭(zhēng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，我們必須統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。始終堅(jiān)持在各族干部群眾中深入開(kāi)展以馬克思主義民族理論和黨的民族政策為中心內(nèi)容的民族團(tuán)結(jié)宣傳教育活動(dòng)，廣泛深入地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，大力揭露和批駁民族分裂勢(shì)力散布的種種歪曲新疆歷史和現(xiàn)實(shí)的反動(dòng)謬論。這些宣傳工作，使“共產(chǎn)黨好、祖國(guó)大家庭好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好、民族團(tuán)結(jié)好、人民解放軍好”的主旋律響徹新疆大地。與此同時(shí)，不斷加大對(duì)教育、文化系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)、對(duì)各族干部群眾的教育。從 1992 年起，在大中專院校學(xué)生中開(kāi)設(shè)了以正確闡明新疆歷史 、新疆民族史、新疆宗教演變史為宗旨的《新疆地方史》課程，在全疆中小學(xué)開(kāi)設(shè)了“民族團(tuán)結(jié)”課程。 .高度重 意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域是我們與民族分裂勢(shì)力斗爭(zhēng)的又一重要戰(zhàn)場(chǎng)，它涉及文化、教育的很多部門和廣泛的人群?！叭蓜?shì)力”策劃的很多暴力恐怖活動(dòng)在準(zhǔn)備階段就被我們偵破，每年都打掉一批民族分裂組織團(tuán)伙?！蓖ㄟ^(guò)廣泛、認(rèn)真、深入地學(xué)習(xí)，全疆各族干部群眾的思想認(rèn)識(shí)迅速統(tǒng)一到黨中央的論斷上來(lái)，從而為新疆的反分裂斗爭(zhēng)奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。事實(shí) 證明，民族分在這個(gè)問(wèn)題上，新疆干部群眾的認(rèn)識(shí)有一個(gè)逐步統(tǒng)一和深化的過(guò)程。這些嚴(yán)重干擾了新疆改革開(kāi)放的進(jìn)程，破壞了安定團(tuán)結(jié)的大好局面，危害了新疆的 認(rèn)清三股勢(shì)力是影響新疆穩(wěn)定的主要危險(xiǎn) 新疆的民族分裂主義有著相當(dāng)長(zhǎng)的歷史，政治上、思想上都對(duì)新疆的社會(huì)產(chǎn)生過(guò)深遠(yuǎn)的惡劣影響。隨著急劇的社會(huì)轉(zhuǎn)型，新疆在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí)，也出現(xiàn)了一些新的社會(huì)問(wèn)題。篇三：集中教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 集中教育學(xué)習(xí)心得體會(huì) 深入揭批三股勢(shì)力本質(zhì) 林菊芳 在改革開(kāi)放的進(jìn)程中，民族分裂主義、宗教極端主義、暴力恐怖主義這“三股勢(shì)力”一直干擾著新疆的發(fā)展。在黨支部開(kāi)展的座談會(huì)上， 圍繞本次集中教育的主題開(kāi)展討論，在互相交流中深刻領(lǐng)會(huì)到要切實(shí)做到“依法治疆”，必須高舉社會(huì)主義法治旗幟，進(jìn)一步充實(shí)和完善依法治疆方略，必須堅(jiān)持長(zhǎng)期建疆，綜合施策，久久為功，扎實(shí)做好打基礎(chǔ)利長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作。不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，經(jīng)?！罢甄R子、正衣冠、洗洗澡、治治病”不斷提升我們每個(gè)黨員干部的事業(yè)心、責(zé)任感和使命感。注重從點(diǎn)滴小事做起，從小節(jié)著眼，以反面的典型警示自己，以肩負(fù)的責(zé)任鞭策自己，緊把“關(guān)口”，堅(jiān)守“底線”，堂堂正正做人，自覺(jué)抵御拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕，始終做到一塵不染、一身正氣。要正確 認(rèn)識(shí)和處理奉獻(xiàn)精神和利益原則、黨的事業(yè)和個(gè)人價(jià)值、全局利益和局部利益的關(guān)系，時(shí)刻把黨和人民的利益放在首位，在平凡的崗位上為廣大人民謀利造福。 二要樹(shù)立為基層服務(wù)、為農(nóng)村工作獻(xiàn)身的理想志向，忠誠(chéng)黨的事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，把做好每項(xiàng)工作、每件事情作為實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的“座標(biāo)”，不斷攀升，不斷奮發(fā)，不斷進(jìn)步。群眾路線是黨的根本路線，是由我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨所決定的。各位同學(xué)各抒己見(jiàn)，暢所欲言。雖說(shuō)上了大學(xué)可以找一份工作，但他們不上學(xué)去放牧反而會(huì)掙得更多些，或許這就是其中最重要的原因吧！我們知 道興國(guó)大計(jì)，在于教育。 這個(gè)假期我去了南疆喀什，見(jiàn)到很多維族同胞。它能很大程度上激發(fā)公民的責(zé)任心和義務(wù)感。我認(rèn)為這場(chǎng)講座為很多人解惑了。 11 號(hào)文件指出“宗教極端主義借用宗教只是假象，核心是制造民族分裂和進(jìn)行暴力恐怖活動(dòng)??”宗教極端主義具有一定的政治性，企圖通 過(guò)曲解，篡改宗教教義賦予宗教經(jīng)典、教義以政治含義。再看看學(xué)生們學(xué)習(xí)時(shí)的認(rèn)真勁兒，足以證明學(xué)校做的很成功。讓我們?nèi)矫娑嘟嵌日J(rèn)識(shí)宗教極端主義的邪惡本質(zhì)。 每次講座、文件學(xué)習(xí)之后每個(gè)班級(jí)都會(huì)組織討論。可是維族孩子上學(xué)的還是很少，據(jù)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)他們到一定年齡就就去放牧去了，當(dāng)?shù)睾⒆右膊辉敢馍蠈W(xué)。當(dāng)國(guó)家有榮耀就如獲至寶，激動(dòng)不已。它是一種政治意思，同時(shí)也是一種文化意識(shí)。聽(tīng)完講座之后我才明白，原來(lái)那些不是經(jīng)過(guò)合法途徑獲得的東西才被認(rèn)為不清真。學(xué)校針對(duì)此事進(jìn)行了讓我們認(rèn)清了總結(jié)幾段主義的邪惡本質(zhì)。在開(kāi)學(xué)初學(xué)校就如此重視學(xué)生的思想走向，可見(jiàn)學(xué)校對(duì)我們的重視。集中教育心得體會(huì) 第一篇：集中教育心得體會(huì) 精品文檔 集中教育學(xué)習(xí)的心得體會(huì) 大學(xué)生的思想是最活躍的也是最容易被左右的，為了端正學(xué)生的思想，學(xué)校進(jìn)行了為期 3 天的教育。 大學(xué)生是引領(lǐng)、帶領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的精英，時(shí)代的最強(qiáng)音，潮流的推動(dòng)者。從事發(fā)一直到現(xiàn)在，周圍的人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在談?wù)撨@件事，事發(fā)地不斷傳來(lái)消息，搞得人心惶惶。平時(shí)經(jīng)常會(huì)接觸到一些民族同胞，或許有些他們自己都不怎么清楚什么才是清真吧！居然有人在買洗衣粉之類的生活物品時(shí)都要問(wèn)一問(wèn)清不清真，有沒(méi)有清真標(biāo)志。國(guó)家意識(shí)是公民對(duì)國(guó)家的認(rèn)同、認(rèn)識(shí)意識(shí)，是社會(huì)個(gè)體基于對(duì)自己祖國(guó)的歷史、文化、國(guó)情等的認(rèn)識(shí)和理解而逐漸積淀而成的一種國(guó)家主人翁責(zé)任感、自豪感和歸屬感。干了如此反人類反社會(huì)的事情怎么能說(shuō)是我們國(guó)家的國(guó)民呢？真正有國(guó)家意識(shí)有民族意識(shí)的有公民意識(shí) 的應(yīng)該屬于這樣一些人：當(dāng)國(guó)土被侵犯時(shí)如釣魚(yú)島事件就憤怒不已，國(guó)家受辱就如同自己受辱。據(jù)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)喀什已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了從小學(xué)到高中的義務(wù)教育，除了中午有豐盛的午餐，在校住宿不收住宿費(fèi)反而有補(bǔ)助。 國(guó)家更應(yīng)做好：牢牢把握高校意思形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)；加強(qiáng)反分裂滲透思想政治理論教育；進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)；建立健全做最好的自己 精品文檔 抵制宗教極端化工作機(jī)制。 日健康文檔放心下載放心閱讀 做最好的自己 *班 ** 年 月 第二篇：集中教育心得體會(huì) 精品文檔 集中教育學(xué)習(xí)的心得體會(huì) 大學(xué)生的思想是最活躍的也是最容易被左右的，為了端正學(xué)生的思想，學(xué)校進(jìn)行了為期 3 天的教育。在開(kāi)學(xué)初學(xué)校就如此重視學(xué)生的思想走向，可見(jiàn)學(xué)校對(duì)我們的重視。學(xué)校針對(duì)此事進(jìn)行了讓我們認(rèn)清了總結(jié)幾段主義的邪惡本質(zhì)。聽(tīng)完講座之后我才明白，原來(lái)那些不是經(jīng)過(guò)合法途徑獲得的東西才被認(rèn)為不清真。它是一種政治意思，同時(shí)也是一種文化意識(shí)。當(dāng)國(guó)家有榮耀就如獲至寶，激動(dòng)不已?？墒蔷S族孩子上學(xué)的還是很少，據(jù)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)他們到一定年齡就就去放牧去了，當(dāng)?shù)睾⒆右膊辉敢馍蠈W(xué)。 每次講座、文件學(xué)習(xí)之后每個(gè)班級(jí)都會(huì)組織討論。 群眾路線是中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)期革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是毛澤東思想的靈魂的基本方面之一，是黨的科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)方法，是歷史唯物主義的生動(dòng)體現(xiàn)。我認(rèn)為做到五個(gè)“樹(shù)立”：一要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，用正確的思想武裝頭腦，堅(jiān)定政治信念，自覺(jué)地筑起拒腐防變的思 想防線，確保政治上不迷航。以誠(chéng)心誠(chéng)意的態(tài)度、孜孜不倦的熱情、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)為群眾排憂解難；要以時(shí)不我待的責(zé)任感和緊迫感，多行惠民之舉，多辦利民之事，切實(shí)把為群眾反映的工作落到實(shí)處。 四要樹(shù)立高尚的道德人格，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉和思