【正文】 。實施國家青少年體質(zhì)健康促進計劃，廣泛深入推進陽光體育活動。研究構(gòu)建大中小學生發(fā)展核心素養(yǎng)體系。深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”和“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”教育活動。制訂普通高等學校招生違規(guī)處理暫行辦法，確保招生工作公開公平公正。印發(fā)深化高等學?？荚囌猩贫雀母锏膶?施意見。完善義務教育免試就近入學制度，試行學區(qū)制和九年一貫對口招生。 XX教育工作要點： 一、深化教育領域綜合改革，加快推進教育治理能力現(xiàn)代化 化國家教育督導。 深入推進管辦評分離，擴大省級政府教育統(tǒng)籌權(quán)和學校辦學自主權(quán)，完善學校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)。加快推進職業(yè)院校分類招考或注冊入學。推進學前教育、特殊教育、繼續(xù)教育改革發(fā)展。大力促進教育公平，健全家庭經(jīng)濟困難學生資助體系，構(gòu)建利用信息化手段擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機制，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距。 深化教育領域綜合改革。今天我們拉開了新學期工作的序幕，借此機會和大家談談心，交流 交流思想。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為永新的未來而奮斗 !讓鮮花和掌聲永遠與一小相伴，讓我們共同的家園 — 永新小學永遠溫馨。我們的每一位教師都在祝福你們。 同學們，你們是二十一世紀的主人，是未來祖國建設的生力軍，是中華民族的希望 !過去，我們學校為各中學輸送了一大批優(yōu)秀的生源，贏得了有關中學和廣大學生和學生家長的信任和支持。能寫一篇好文章 。同學們要為加強校風和班風建設作出貢獻，要增強集體意識，培養(yǎng)團隊精神，文明禮貌，團結(jié)互助，爭做學校的好學生。在同 學們的學習過程中，應該培養(yǎng)勤奮刻苦的學習精神，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。讓每一位老師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團結(jié)和諧。過去的一學年，我們?nèi)w師生迎難而上，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各方各面的工作穩(wěn)步前進，教育教學方面取得了優(yōu)異成績。但教師發(fā)展需要內(nèi)因和外因的共同作用，所以更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時鞭策，重在激勵；對于學生來說，我們要打造適合學生的教育，要及時改進自己的教育方法和教育觀念，來適應不同程度的學生。我們的學校，越是發(fā)展，就越要精致化，越不能粗放。 在我們學校，任何人不能凌駕于制度之上，制度是學校文化的根本和前提，制度關鍵在執(zhí)行，所以我們要特別強調(diào)執(zhí)行力。拾人牙慧，我也對自己說“不要問 四唯小能帶給我什么，而要問我能為四唯小做些什么”，我想老師們也可以對自己發(fā)此一問。每個人都要有這種意識，“父母給我姓名，自己打 造品德”、“要憑本事吃飯，靠實績?nèi)佟?。我想人人要有這種意識 “學校發(fā)展，我的責任；學生發(fā)展，我的責任；自我發(fā)展，我的責任。一所學校，要做到小而有序、整潔，張弛有度，收放自如，就必須要講秩序。我們學校面積雖小，但工作千頭萬緒，開頭非常重要。我在四唯路小學工作已經(jīng) 8 年，今后還將朝夕相伴，榮辱與共，休戚相關。 第一個詞，有幸。 同志們，教育在發(fā)展，外面在提高，作為雙語老師，我們追求的是精品、是特色、是先進，而不是平平淡淡、碌碌無為、不思進取。不要氣急敗壞，要愉快地執(zhí)行制度，這個制度必須是學校宣布的，或者地根據(jù)學校的要求級部細化落實并經(jīng)過民主程序的，最好由主任在會上宣布、強調(diào)后再執(zhí)行。從何管起：一是考勤，二是教學常規(guī)，三是成績，四是課改，五是考評。 第三是加強教師隊伍建設。小事要一件一件地做，小事做不好，級部就不會在緊張嚴肅之感，還哪來很好的班風學風。 (吃飯班主任帶著走的，可以按次加分 。分管校長就是這個級部的一把手，搞好了是你的本事和成績，搞差了，也是你的責任。 分 管校長要了解情況、發(fā)現(xiàn)問題指路子，修改或參與定計劃，過程監(jiān)控關注結(jié)果。 二、就管理來說，級部負責制初中實行一年多來，不管是級部還是處室，在座的應該比較清楚了自己應該做什么，什么應該讓給別人做，什么應該配合起來做。連續(xù)兩次課改成績靠后、教學成績也落后的，經(jīng)校長室研究后采取措施：首先是戒免談話，二是減課停課，三是上報縣局。讓普遍參與和先進引領結(jié)合起來，表彰先進和鞭策后進結(jié)合起來。 課改。二是嚴禁攜帶管制刀具進入校園，只要帶就勒令退學，班主任一定要認真說到位，同 時每周都要收繳 。作為雙語的老師，誰不想搞課改，成績又一塌糊涂，就要讓誰處于危機的境地。我想，要校長室牽頭，一是根據(jù)成績發(fā)通報，二是把成績同考核聯(lián)系 (缺勤缺課缺會缺教研，備課，學案修改，課改成績排名 )，三是讓落后者自己找原因，四是談話警戒，五是出臺對成績持續(xù)落后、課改消極的教師怎么辦的規(guī)定?？h質(zhì)量監(jiān)測小學是第一，今后，不僅要保住第一，還要朝全面第一的目標邁進。 一、就總結(jié)來說，總結(jié)什么內(nèi)容每個人都知道：首先是以提高教學質(zhì)量為中心，其次是把安全和課改放在重要位置，第三是搞好學校的衛(wèi)生、保證正常的教育教學和活動秩序 (保持師生良好的精神風貌 )、不斷養(yǎng)成師生良好的行為習慣等。本學期，有以下幾項工作： 老師們，朋友們，新的學期開始了，讓我們振奮精神，以平平常常的心態(tài)，平平靜靜的心情，干平平凡凡的 事業(yè)，以高高興興的心情，用心教學，上好每堂課，教好每個學生，高質(zhì)量、高效率的完成本職工作，將學校的各項工作再創(chuàng)新輝煌。 人生有如一臺戲，不同的人被設定為不同的角色，每個人都在戲里不知疲倦的扮演著屬于自己的那個角色，快樂的是戲，悲傷的也是戲，人們在漫長的一生中，所看到的，所經(jīng)歷的不可能全是 快樂的。對學生的輔導再耐心一點，工作態(tài)度再端正一點，工作熱情再高漲一點，工作精神再振奮一點。教書育人是教師的天職，這就需要我們對學生負責，對事業(yè)負責。要有全局觀。 團結(jié)出戰(zhàn)斗力，出凝聚力，團結(jié)出人才，出成績。 作為教師，我們要多問自己這樣幾個問題： 我要不要發(fā)展？我向哪個方向發(fā)展？我要發(fā)展到哪一步？一個學校出問題，往往是因為學習不夠，認識不到位，思想不統(tǒng)一造成的，老師之間的競爭實質(zhì)上是學習力的競爭，老師 們要經(jīng)常反思，總結(jié)經(jīng)驗，改進不足才能進步、才能發(fā)展。 樹立正氣、德才兼?zhèn)?、品德高尚、修養(yǎng)好是我們的正氣，處處為學校著想，就是我們的正氣，正氣是我 們干好工作的底氣。 三是加強管理 、注重細節(jié)，培養(yǎng)學生良好習慣，加大獎懲力度，言必行、行必果，加強對學校公共財物的管理。課堂教學要造高效課堂，提高課堂效率。 一是本學期，我們要緊緊圍繞著學校提升學校辦學水平目標而努力。 各位老師，大家好： 隨著元宵節(jié)鞭炮聲的離去 ,一個祥和、文明、熱鬧的新春佳節(jié)，離我們遠去。但是從高三到高一，我們的教學思想和教學方式，一定要做適當?shù)? 調(diào)整，你要清楚，我們面對是沒有一流學生，少數(shù)二流學生，大部分三流學生，還有一些是不在等次的學生，所以我們一定有從最基礎的入手，開始要本者照顧絕大多學生的大原則，進行教學，不能起點過高，也不能對他們獲取知訓的能力估計過高，講完一節(jié)課后，要及時得到學生的信息反饋，隨時調(diào)整自己的教學方法，不要怕麻煩，我們的工作性質(zhì)就是這樣的，最后達到學生掌握知識的目的是最重要的。再比如學生沒有完成作業(yè)，或作業(yè)完成的不合格，你必須自己找學生解決，決不能推到班主任那兒，否則，讓學生也會對你有看法，真接影響你在學生心目中的形像，這是當教師的一大忌，除非極特殊情況，自己沒法處理了才可以上交，再比如你直接看到學生正在有明顯的違紀行為，而你裝做沒看到，其它學生會對你有不好的看法，到社會上一講，可能只是你自己的個別行為，就會對我們整個學校產(chǎn)生不良的 影響，說我們老師對學生不負責任，對把孩子放到 Xx 學習產(chǎn)生不放心的念頭。 對全體任課老師：以上我已談到，班主任是一個班級的主要管理者，但做為科任教師，在認真完成教學任務的過程中，對學生進行思想教育和日常管理，也是我們的份內(nèi)工作，同時這又能促進我們的教學工作。要想達到這個要求，我知道很不容易，這就需要我們在以后的工作中，做到以下三點：一，盡快熟悉學生，可通過個別座談，家訪，電話家訪，有條件的話可與原在學校班主任了解，還可以通過其它方式，基本掌握學 生的情況。這已經(jīng)是一個不爭的事實 了，我堅信這只是一時的怪現(xiàn)象，因為我想沒有一位學生家長愿意花很多錢，還要擔著心，把孩子送到一個人生地不熟的地方去讀書的 ,并且還要越送越遠，這只是一個沒有辦法的事。題外話 我是 XX 年來 Xx 上班的，現(xiàn)在仍然登臺上課的老師中，比我來的早的有， Xx 老師， Xx 老師， Xx 老師， Xx 老師， Xx、 Xx 老師，我應排在第七位了，在這二十六年的時間里，我們這些人都目睹了 Xx 的輝煌，當然也經(jīng)歷過 Xx 的低谷。人人盡好份內(nèi)之責，就會產(chǎn)生巨大的聚集效應和推動力。人人恪盡職守，各司其職，各負其責。戒工作上不順 心、沒成績，就怨天尤人、理由一堆，借口一筐。 七戒“慢”，戒干工作拖一拖，緩一緩，等一等，看一看 ,行動遲緩，疲沓拖拉，看攤守業(yè)，等待觀望，工作節(jié)奏慢，辦事效率低。 四戒“難”，戒工作存在畏難情緒，創(chuàng)業(yè)神經(jīng)“萎縮”，創(chuàng)新精神“疲軟”，工作中瞻前顧后，畏首畏尾，害怕困難，回避矛盾，怕出亂子，怕得罪人?？梢赃@么說，只有教師發(fā)展了，學生才能得到更好的發(fā)展，學校也才會有快速的發(fā)展與提高。國家督學、北京 11 中校長李希貴先生曾在一篇文章中寫道：“我們的目光將進一步聚焦于教師。 個別教師重個人利益，輕師德修養(yǎng)，體罰學生、亂補課亂辦班、亂定課輔資料等問題屢禁不止； 不遵守辦公紀律，規(guī)則意識差，自覺性差，上班遲到，上網(wǎng)購物、 聊天、串辦公室等等。 教育科研氛圍不濃、科研工作仍停留在 表面的問題，課改實驗步子太慢、膽子太小、成效太低的問題， 部分教師“重教書，輕育人”，德育工作沒有做實做細。 第十四條本辦法自發(fā)布之日起施行。 第十一條外籍教師有第四條規(guī)定行為的，學?；蛘咧鞴芙逃块T應當解除其聘任合同。教師受撤銷 專業(yè)技術職務處分期間不能重新申報專業(yè)技術職務。 第八條教師有第四條列舉行為受到行政拘留處罰或者給予開除處分的，由縣級以上教育行政部門依據(jù)《教師資格條例》第十九條撤銷其教師資格。民辦學校教師或者未納入人事編制管理的教師由所在學校決定并解除其聘任合同，報主管教育部門備案。必要時，可以組織聽證。 (十 )不聽勸阻，組織、要求、誘導學生參加校外有償補課，或者參與校外培訓機構(gòu)對學生有償補課的 。 (六 )以侮辱、歧視、孤立等方式變相體罰學生，造成學生身心傷害的 。 (二 )在教育教學活動中遇突發(fā)事件時，不履行保護學生人身安全職責的 。 前款所稱中小學教師包括民辦學校教師。落實《關于進一步加強高校網(wǎng)絡建設與管理工作的意見》，加強正面宣傳和輿論引導，健全教育熱點輿情快速反應機制。 五、加強和改進作風建設，切實維護教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定 。全面改善貧困地區(qū)薄弱學?；巨k學條件。 四、改革教育發(fā)展方式，促進各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展 。 三、改革資源配置方式，大力促進教育公平 。開齊開足藝術課。 。實施國家青少年體質(zhì)健康促進計劃，廣 泛深入推進陽光體育活動。研究構(gòu)建大中小學生發(fā)展核心素養(yǎng)體系。深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”和“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”教育活動。制訂普通高等學校招生違規(guī)處理暫行辦法，確保招生工作公開公平公正。印發(fā)深化高等學?？荚囌猩贫雀母锏膶嵤┮庖?。完善義務教育免試就近入學制度，試行學區(qū)制和九年一貫 對口招生。 XX教育工作要點： 一、深化教育領域綜合改革，加快推進教育治理能力現(xiàn)代化 化國家教育督導。 深入推進管辦評分離，擴大省級政府教育統(tǒng)籌權(quán)和學校辦學自主權(quán)，完善學校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)。加快推進職業(yè)院校分類招考或注冊入學。推進學前教育、特殊教育、繼續(xù)教育改革發(fā)展。大力促進教育公平，健全家庭經(jīng)濟困難學生資助體系，構(gòu)建利用信息化手段擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機制，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距。 深化教育領域綜合改革。今天我們拉開了新學期工作的序幕，借此機會和大家談談心，交流交流思想。在此，我代表學校領導班子向全體教職工拜個晚年：祝大家馬年吉祥，身體健康，工作順利，闔家幸福。 一、十八屆五中全會關于教育改革內(nèi)容 實現(xiàn)發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，必須加快社會事業(yè)改革，解決好人民最關心最直 接最現(xiàn)實的利益問題，努力為社會提供多樣化服務，更好滿足人民需求。改進美育教學，提高學生審美和人文素養(yǎng)。創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)機制，促進高校辦出特色爭創(chuàng)一流。推行初高中學業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價。試行普通高校、高職院校、成人高校之間學分轉(zhuǎn)換，拓寬終身學習通道。 二、 XX 全國教育工作會議精神 1 月 15 日， XX 年全國教育工作會議在京召開，教育部黨組書記、部長袁貴仁指出，要圍繞教育治理體系改革、教育治理能力提高，深化教育綜合改革。出臺全國考試招生制度改革總體方案和相關配套實施意見。加快推進高等職業(yè)教育分類招考。啟動考試招生制度改革試點。深入開展社會主義核心價值體系教育，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，制訂實施完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要。印發(fā)《關于全面深化課程改革落實立德樹