幼師專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定（匯編）-全文預(yù)覽
【正文】 強自己的體質(zhì)，從大二開始三年以來，一直堅持每天早上六點半起床搞早鍛煉。 作為一個示范學校的學生，我一直以來就特別注重政治理論學習，能在工作和學習中認真踐行“三個代表”思想，能自覺與黨中央保持高度一致；尊重領(lǐng)導，團結(jié)同志，熱愛本職，作風嚴謹，為人正派，能模范地履行一名教師的職責和義務(wù)。經(jīng)過這三年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會還是不夠的。雖然我也曾經(jīng)悲傷過，煩惱過，這由于我的不足和缺陷。力求使自己成為高素質(zhì)的復合型人才 !另外，我還積極閱 讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優(yōu)異成績。四年的大學生活結(jié)束了，總結(jié)過去，收獲良多，現(xiàn)總結(jié)如下。我認為很有道理，以后我得加緊時間鍛煉身體，已彌補不足。這對于學來說已經(jīng)足夠了，另外還有那么多的好友一起學習，更是信心大增。教語文王老師并經(jīng)常指導我們閱讀古文去買了相關(guān)的書籍，這就是導航燈，中國俗話說的好：“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”。抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。認真對待考試，考前認真復習。而中專時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，我國的中等職業(yè)教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個有利的時機和機遇，用知識來武裝徹底自己的頭腦，知識是無價的寶藏。過去的已經(jīng)無法挽回了，唯一能夠做的，而且作好的就是現(xiàn)在學習的目的異乎尋常明確，就是學習 門類繁多龐雜法律知識，學得一點知識技能為以后的人生道路上的選擇多一些安身立命的本錢。在思索中了解了醞釀已久的真理 。在這繁忙的一年中在 團組織的關(guān)心下收獲不少。 大學生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它包含了遺憾和收獲，是我人生中寶貴的一段時光，也對我以后的人生起著至關(guān)重要的作用，我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠。不僅使自己的體質(zhì)能力得以提高，也養(yǎng)成了良好的生活習慣，最重要的是對早鍛煉的持之以恒，培養(yǎng)了自己堅強的意志力，為以后迎接更大的挑戰(zhàn)做好了準備。 在學習期間，我能自覺將所學知識用于指導小，初，高中的英語教學實踐。 我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的 !我或許不是最優(yōu)秀的，但我會自強不息，我是有潛力的 !希望給我一次選擇的機會，我會讓單位滿意，讓您滿意 ! 第四篇：幼師畢業(yè)生自我鑒定 幼師畢業(yè)生自我鑒定 我來自于 XX 幼師學院，面臨畢業(yè)到來的時候，我不敢說自己要像蠟燭那樣可以燃燒自己的一生，但為這個社會做個小小 的貢獻就足夠了，幼師畢業(yè)生自我鑒定。經(jīng)常提出問題，與同學討論，向老師 請教 。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎(chǔ)。 我是幼兒師范學校的畢業(yè)生 ,從小我就十分崇拜教師這職業(yè)，隨著時間的增長，漸漸的對幼兒園老師有著崇敬之情，更萌發(fā) 了要做一名優(yōu)秀的人民教師，所以選擇了幼兒園老師這份職業(yè)。力求使自己成為高素質(zhì)的復合型人才 !另外，我還積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優(yōu)異成績。四年的大學生活結(jié)束了，總結(jié)過去，收獲良多，現(xiàn)總結(jié)如下。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯。在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘 xx 大的任課教授的囑咐。也許這只是我的一個夢想。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間段，教學走過場，考試也走過場，學員真正學到的東西很少。怎么樣的班級才算是一個好的班集體呢？函授學習之后，我明白了一個良好的班集體的標志是： ①班集體有了一個較穩(wěn)定的、團結(jié)的領(lǐng)導核心，班干部能獨立開展各項工作； ②班級目標已成為學生個體的奮斗目標； ③學生是非觀念強，有正確的集體輿論和班風。平時，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中，效果都是相當不錯的。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目標。 幼師專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定二 三年的 函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程，本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。 隨著學習的進步和深入，我覺得自己不止是學到了幼兒教育學科知識和很多專業(yè)知識，我自身的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，我能夠比較快速的掌握一種新的教學知識，并從中體會到了學習的樂趣，也因此提高了自己的工作效率和工作能力，同時升華了自己的理論政策水平和分析能力。 學習期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展作為努力的方向，在樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的同時，一直秉承以刻苦的學習態(tài)度，和扎實的學風來完成
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