【正文】 種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動、安全活動等。 二、主要工作及措施 (一 )加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任 成立領(lǐng)導(dǎo)小組 組長： 副組長： 組員： 明確責(zé)任 每位師生都應(yīng)該清醒的認(rèn)識到安全工作是幼兒園的重點工作之一，是確保幼兒園保教活動正常進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。 我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。 、桌子間、椅子間、以免受傷。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提醒自己或他人注意安全。把孩子交到其父母的手中。 ，保證一人一巾一杯。 堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。 ，預(yù)防燙傷幼兒。在本學(xué)期里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開展的更好，我們特制定以下計劃。 三、知道一些交通安全知識 我們將通過圖片和觀看安全教育片的形式讓幼兒知道一些交通安全的標(biāo)記和一些小朋友在過馬路時的常識，增強幼兒的交通安全常識。針對幼兒的這個特點，我們將讓幼兒知道一些危險的物品。幼兒玩耍時，攻擊性比較強的幼兒為什么沒有朋友 ?教育他們不能推別人和用玩具打人。不給幼兒玩細(xì)小的物品和玩具，防止幼兒把它們?nèi)M(jìn)嘴巴、鼻子和耳朵里面。 、門、窗，以防夾傷。外出行走時，暫時讓幼兒排成兩排齊步走，一般由教師在周圍保護(hù)。通過我們的努力，幼兒在一日活動中的規(guī)則意識也明顯地增強了，所以，只有一日活動中的每個細(xì)節(jié)有了安全的保證，才能更好地開展各項活動。這樣就減少了幼兒在入廁時互相擁擠、碰撞等一些安全的隱患。 針對班級內(nèi)幼兒愛看圖書的心理，我們 在語言區(qū)內(nèi)為幼兒特地提供了安全教育的圖片和圖書，內(nèi)容包括《當(dāng)有陌生人來時》、《怎樣過馬路》、《爸爸、媽媽不在家》等類似的內(nèi)容，指導(dǎo)幼兒和同伴一起邊看邊講述，讓幼兒了解了日常生活中可能會碰到的安全問題。因此我班將把安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中。 各種活動將在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，透過形式多樣的活動幫忙幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法，才真正保證幼兒的安全。 戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時互相幫忙。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。 (二 )在幼兒方面做到： 在加強常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊洗手。務(wù)必見接送卡才交孩 子到其家長的手中，嚴(yán)禁陌生人或小學(xué)生接送幼兒 。 幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時糾正。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。 (3)我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救 ,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打 110。 防溺水幼兒年齡小，喜歡玩水，卻意識不到水的危險。大班幼兒即將升入小學(xué)，獨自穿越馬路、獨自活動的機會增多了，孩子們雖然對交通安全方面的知識略知一二，但對其危害程度了解不夠。 (4)不可以躲在潮濕的地方。讓幼兒從小就認(rèn)識如何防雷電和在家時如何安全用電，是我們教師必不可少的教育工作。 (2)幫助幼兒識別易爆、易燃的標(biāo)志。 (2)不到廚房里去玩耍。但是，煤氣、天然氣是十分易燃的氣體，一遇火星即會燃燒，甚至引起爆炸，造成火災(zāi)。 教育幼兒做到 : (1)不摸電線，不玩電源插頭和接線板。電燈、電視、電冰箱、電車等與人們生活緊密相關(guān)，但它們都離不開電。 (2)進(jìn)行逃生演戲。 (3)學(xué)會認(rèn)識易燃物品的標(biāo)志，不要把火靠近貼有易燃標(biāo)志的物品。輕者，燒壞衣物、身體 。 幫助幼兒樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護(hù)和自救能力。 增設(shè)家園欄的內(nèi)容，豐富家園欄的形式，增設(shè)小知識欄等。 鼓勵家長配合園內(nèi)活動。羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料，并進(jìn)行整理和歸類 。 在主題活動的開展中，針對班級幼兒的特點，適當(dāng)增加發(fā)展幼兒的秩序感和社會規(guī)范意圖的活動，幫助幼兒建立基本的集體生活的常規(guī)，發(fā)展幼兒的秩序感和生活交往能力。在各個教學(xué)活動中注重個體差異，讓每個幼兒都有機會在集體面前講話， 學(xué)念兒歌，學(xué)講內(nèi)容淺顯的故事。在老師的提醒下，會輕拿輕放椅子、玩具等。通過區(qū)角活動中的“給小動物喂食“這一活動區(qū)，繼續(xù)幫助幼兒練習(xí)正確使用小勺。 (手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗干凈再甩三下，會打開毛巾把手心、手背、手腕都擦干凈。 (二 )鞏固各項常規(guī)、培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。 三、工作措施 (一 )為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適的 學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。 鞏固各項一日生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。口語表達(dá)能力也有了提高，喜歡說，喜歡做。 孩子們從剛開學(xué)時看見幼兒園大門就哭到如今天天吵著要來幼兒園 。引導(dǎo)幼兒用簡單句與成人溝通，表達(dá)需要與感受，在講述事情的時候不著急，學(xué)說完整句。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn)，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時獲得 “我學(xué)會了”的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心。 建立一定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理能力。 愛護(hù)公物常規(guī) 教育幼兒愛護(hù)桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。 就餐午睡常規(guī) 就餐前后知道要排隊洗手，吃飯時不說話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書，不奔跑。在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說“對不起”。 四、家園聯(lián)系 家長密切聯(lián)系，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家情況。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。 增強幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進(jìn)行一定量的運動，以發(fā)展體質(zhì)。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。在生活自理方面，還要給孩子們以機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達(dá)能力等。游戲時能聽教師的指示進(jìn)行游戲，主動參與活動 。原來的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進(jìn)步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動 。 對各線、班級進(jìn)行安全工作考核。 制訂慶“國慶”活動預(yù)案。 (三 )九月份： 開展安全月、安全周、安全教育目的宣傳教育活動。 各線檢查安全隱患，制訂整改意見。 幼兒離園時，部分家長安全意識淡薄，老師叮囑家長手拉幼兒出園門，保證來往車輛絕對安全。 園內(nèi)廊柱、墻角尖角較多，須加強對幼兒的安全教育。 (八 )其他方面 值班教師嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，出現(xiàn)問題及時上報。 加強校園周邊的綜合治理工作，嚴(yán)禁在園門口擺攤、堆放雜物，嚴(yán)禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動。炊管人員要把握購物、制作等質(zhì)量關(guān)，不購買過期、腐爛變質(zhì)的食品，一定要嚴(yán)格監(jiān)督、管理飯菜質(zhì)量，嚴(yán)禁食物中毒事故發(fā)生。 (四 )衛(wèi)生工作 認(rèn)真貫徹落實各種文件精神，做好校園的衛(wèi)生工作。 用電、防火檢查。 通過開展有關(guān)安全活動對師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面知識的教育。 (二 )加強宣傳教育 根據(jù)季節(jié)的不同針對性的對師幼進(jìn)行安全教育。 幼兒園新學(xué)期安全教育工作計劃 2020(3) 一、工作目標(biāo) 通過安全教育活動，在廣大師生中樹立起安全觀念，明確責(zé)任，力爭本年度不發(fā)生安全事故，為確保社會穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。 、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里。 ，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開大人或集體。 二、在幼兒方面要 做到 要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點一滴開始努力。 ，與家長密切配合，加強防范意識 . 。 、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。 幼兒園新學(xué)期安全教育工作計劃 2020(2) 要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。同時也將結(jié)合當(dāng)陌生人來時和小朋友一個人在家這樣的情況，如何運用這些急救的電話號碼，提高幼兒的自我保護(hù)意識。 二、安全工作從細(xì)小處開始 幼兒天性好動，他們特別喜歡擺弄各種物品。盥洗時教育幼兒不能玩水 。老師用完電器之后，一定要把電源隨手關(guān)掉，防止幼兒用手去摸。并及時為幼兒抹汗、更換衣服、等工作。還要看一看，摸一摸幼兒手里或口袋里是否藏有堅硬細(xì)小的物品 。我們注意幼兒生活小節(jié)的訓(xùn)練，孩子能做的事就讓他自己做，決不包辦代 替，這樣，孩子在自己的勞動實踐中建立起了良好的生活習(xí)慣。在盥洗活動中，我們開始培養(yǎng)幼兒與幼兒之間的互相監(jiān)督，讓幼兒先自己說一說在盥 洗時小朋友該做到什么，不應(yīng)該做什么，教師也對幼兒進(jìn)行了分批的管理。并通過談話的活動，讓幼兒知道小朋友是不能將一些豆豆、小棒等物帶來的，更不能將這些東西塞到自己或者是同伴的 身上。 幼兒園新學(xué)期安全教育工作計劃 2020(1) 我們只有保證幼兒人身安全的情況下才能讓幼兒健康快樂的成長，讓安全工作從細(xì)小處開始。下面整理幼兒園新學(xué)期安全教育工作計劃 2020，歡迎閱讀。同時，每天我們都會檢查幼兒的口袋 (特別是班級內(nèi)的男孩子 )，以防止幼兒帶一些危險的物品來幼兒園。 根據(jù)班級內(nèi)的實際情況，我們更是將一日的生活做到了細(xì)化，把生活習(xí)慣與自我保護(hù)教育是緊密結(jié)合起來。 ，熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷，吃魚把魚刺挑干凈能免受咽刺之痛，吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進(jìn)異物。 沒有安全就沒有教育 !戶外活動前，著裝是否整齊，鞋帶是否松弛等問題 。來到活動場地，首先要檢查場地器材是否安全，并在活動中眼觀 六路，幼兒的一舉一動都要在老師的視線內(nèi)，另外，對身體協(xié)調(diào)發(fā)育欠佳的幼兒要特別關(guān)注，活動后教幼兒學(xué)習(xí)收拾器材。教育幼兒不能玩火，玩水和玩電。 如：幼兒上廁所時一定要 告訴老師，當(dāng)然，老師要在旁邊指導(dǎo)協(xié)助。另外在家長來園接幼兒時，我們一定要確認(rèn)是幼兒的家人時，才可以讓其帶走孩子。 讓幼兒知道和了解日常生活中的一些常用的電話號碼 (如： 11 119 等 )，并能知道這些號碼的作用，在日常的活動中能在室內(nèi)和幼兒在一起進(jìn)行演練，讓幼兒知道當(dāng)遇到火、水時小朋友該怎樣避免。所以我們要讓家長知道本學(xué)期班級安全工作的重點，向家長宣傳對幼兒進(jìn)行安全教育的重要性，同時，也會請家長幫助收集有關(guān)安全的小故事和標(biāo)記，讓家園互動的形式讓家長也能支持對幼兒進(jìn)行安全培養(yǎng)的工作。保證幼兒不帶危險物品入園。 把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時糾正。 ，教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。 ，把安全放首位，眼睛不離開孩子，孩子到哪，教師的眼睛到哪。 ，幼兒能做到不推拉、不跳臺階。 ，用剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須做好幼兒園安全教育活動的組織實施，負(fù)責(zé)房屋、線路等設(shè)施的檢查維修及幼兒、教師的飲食衛(wèi)生。 安全月期間學(xué)校及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。 房屋檢查嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的安全檢查制度，正常情況下每年檢查四次。 (3)幼兒園的滅火器材要放在指定地點，有關(guān)教職工必須了解滅火器的原理及使用。 做好師生的飲食管理和檢查，廚具、餐具等要定期消毒，廚房、用餐地點必須每 天打掃衛(wèi)生。 (六 )幼兒園秩序